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2015年湖北高考?xì)v史考前模擬試題二十

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2015-05-26


湖北2015年高考?xì)v史考前模擬試題二十


  2015年湖北高考生正在緊張備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考?xì)v史考前模擬試題,希望對(duì)大家有幫助。

  1.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

  英國(guó)的《權(quán)利法案》、美國(guó)的《獨(dú)立宣言》、法國(guó)的《人權(quán)宣言》都是近代反封建斗爭(zhēng)的檄文,反映了三國(guó)人民追求民主自由的精神,對(duì)人類歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  (1)《權(quán)利法案》頒布后,英國(guó)逐步確立起怎樣的政治體制?試分析英國(guó)確立這種政體的原因。

  (2)《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》是美、法資產(chǎn)階級(jí)的革命綱領(lǐng),試分析說(shuō)明它們與啟蒙思想之間的關(guān)系。

  解析 本題圍繞近代資產(chǎn)階級(jí)法律文獻(xiàn)設(shè)問(wèn),考查比較分析能力。第(1)問(wèn),政體聯(lián)系教材回答;原因結(jié)合英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)果和英國(guó)議會(huì)的權(quán)力傳統(tǒng)回答。第(2)問(wèn),從對(duì)啟蒙思想的繼承和法律文獻(xiàn)的效力的角度回答。

  答案 (1)君主立憲制。

  原因:英國(guó)具有議會(huì)政治的傳統(tǒng);光榮革命后議會(huì)權(quán)力增強(qiáng)。

  (2)一方面它們繼承了天賦人權(quán)、主權(quán)在民、自由平等、法律至上等啟蒙思想;另一方面它們將啟蒙思想用法律的形式固定下來(lái),確立了資產(chǎn)階級(jí)民主政治的基本原則。

  2.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

  材料一 不言而喻:人人生而平等,都從他們的“造物主”那邊賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以才在人民之間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力,則系得自被統(tǒng)治者的同意。……現(xiàn)今不列顛國(guó)王拒絕批準(zhǔn)那些對(duì)于公共福利最有用和最必要的法律。……我們謹(jǐn)莊嚴(yán)的宣告:自由獨(dú)立的合眾國(guó)解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。

  ——1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》

  材料二 第一條:“在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。”第二條:“這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫”。第六條:“全國(guó)公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表參與法律的制定。法律對(duì)于所有的人……都是一樣的。在法律面前,所有的公民都是平等的。”第十七條:“財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。”

  ——1789年法國(guó)《人權(quán)宣言》

  材料三 中華民國(guó)之主權(quán),屬于國(guó)民全體。中華民國(guó)國(guó)民一律平等,無(wú)種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別。……中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院,行使其統(tǒng)治權(quán)。……中華民國(guó)之立法權(quán),以參議院行之。……臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)由參議院選舉之。臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府,總攬政務(wù)。……國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任。國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí),須副署之。法院依據(jù)法律審判民事訴訟及刑事訴訟。……參議院對(duì)于臨時(shí)大總統(tǒng),認(rèn)為有謀叛行為時(shí),得以總員四分之三以上之出席,出席員三分之二以上之可決彈劾之。

  ——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》

  (1)以上三則材料體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的哪些基本思想?反映在政治上其共同要求是什么?

  (2)材料三與材料一、二相比較,其突出特點(diǎn)是什么?

  (3)以上三個(gè)文件對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的積極影響有哪些?

  解析 第(1)問(wèn),直接從材料中提取信息即可解答“基本思想”;這些思想都體現(xiàn)了啟蒙思想,從啟蒙思想針對(duì)的對(duì)象的角度分析“共同要求”。第(2)問(wèn),從《中華民國(guó)臨時(shí)約法》體現(xiàn)的政治體制的特點(diǎn)的角度分析。第(3)問(wèn),進(jìn)步思想推動(dòng)歷史的前進(jìn)。從文獻(xiàn)對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命、資本主義發(fā)展、民主政治進(jìn)步等角度分析回答。

  答案 (1)基本思想:天賦人權(quán);主權(quán)在民;私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯;法律面前人人平等。

  共同要求:反對(duì)專制(或殖民)統(tǒng)治,實(shí)行民主政治。

  (2)三權(quán)分立。

  (3)宣傳了資產(chǎn)階級(jí)革命思想,推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展;為資本主義發(fā)展提供了法律保障;推動(dòng)了人類社會(huì)民主化的進(jìn)程。

結(jié)束
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