2013年湖北高考地理復(fù)習(xí)：答題要點技巧（15）

湖北
2013年高考地理復(fù)習(xí)：答題要點技巧（15）

　 七、問題地理專題

　　1．農(nóng)業(yè)問題
①坡面開墾→水土流失（影響因素：坡度、植被覆蓋率、降水強度、坡面巖性）；

②干旱、半干旱地區(qū)過墾、過牧、樵采→荒漠化（降水較少，生態(tài)脆弱）；

③沼澤地開發(fā)→破壞濕地→氣候惡化（干旱）
④圍湖造田→湖泊面積縮小→調(diào)節(jié)河流功能減弱→氣候干旱、洪澇多發(fā)；

⑤蒸發(fā)量大的地區(qū)不合理灌溉（漫灌）→次生鹽堿化（地下水位上升，地下水鹽運動）；
⑥過度引水灌溉→河流中下游和河口水文生態(tài)問題（河流水量減少，河流下游斷流、河口三角洲萎縮，海岸線后退）；
內(nèi)陸河湖水文生態(tài)問題（河流流量減少，湖泊萎縮甚至消失，河湖鹽度升高，河湖區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化）；
⑦農(nóng)藥化肥→土壤板結(jié)、酸化、污染水源 2。工業(yè)問題

　　
①廢氣：礦物燃料燃燒 →CO2→溫室效應(yīng)，全球氣候變暖；
礦物燃料燃燒 → SO2、NOX→酸雨；
冰箱和空調(diào)大量使用致冷劑 →氯氟烴→破壞臭氧層
②廢水：污染水源、土壤、核電站排放大量熱水
③廢渣：占用土地、污染水源和土壤、放射性污染 3。工程建設(shè)問題
①地下水開采過量→地下水位下降，形成地下水漏斗區(qū)→地面下陷、沿海海水倒灌水質(zhì)變壞

　　
②水庫：淹沒農(nóng)田城鎮(zhèn)、文物景觀；
后靠移民導(dǎo)致環(huán)境人口容量不足→水土流失；
下游礦物質(zhì)減少→耕地肥力下降、漁業(yè)受影響；
河口三角洲后退，海岸線后退（泥沙堆積減少、海浪侵蝕）；
地下水位上升→土壤鹽堿化；
某些物種消失→生態(tài)破壞；
水庫地震。

　　
③道路建設(shè)（鐵路、公路）：破壞植被→水土流失、荒漠化；
阻斷野生動物遷徙路線；
環(huán)境污染
④開礦：植被破壞→水土流失、荒漠化；
地下水和土壤污染；
海洋石油污染 4。旅游活動問題：

　　環(huán)境污染；
對動植物資源的破壞；
對背景環(huán)境的破壞；
對文物古跡的破壞；
對正常社會秩序的沖擊 5。生態(tài)問題

　?。?）、水土流失問題

　　
①我國典型地區(qū)：黃土高原、南方低山丘陵區(qū)、云貴高原、東北地區(qū)；

② 產(chǎn)生的原因：自然原因：a季風(fēng)氣候降水集中，多暴雨；
b地表植被稀少；
c黃土土質(zhì)疏松 ；
人為原因：a植被的破壞；
b不合理的耕作制度（輪荒）；
c開礦。
③治理的措施：a壓縮農(nóng)業(yè)用地，擴大林、草種植面積；
b植樹造林；
c小流域綜合治理;d增施有機肥，培育綠肥，秸桿還田;
④治理的意義：有利于因地制宜地進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展，可以增加農(nóng)民收入，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，改善農(nóng)民生活條件，提高生活質(zhì)量；
有利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，建立良性生態(tài)系統(tǒng)；
建立生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，有利于促進生態(tài)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

　　(2)、荒漠化問題

　　
①我國典型的地區(qū)：西北地區(qū)（新疆、青海、內(nèi)蒙等地）

　　
②產(chǎn)生的原因：自然原因：a處于內(nèi)陸地區(qū)，降水少；
b全球變暖，蒸發(fā)旺盛；
c鼠害、

　　蝗害。人為原因：a過度放牧、過度樵采、過度開墾；
b水資源的不合理利用；
c交通線等工程建設(shè)保護不當(dāng)。

　　
③治理措施：制定草場保護的法律、法規(guī)，加強管理；
控制載畜量；
營造“三北防護林”建設(shè)；
退耕還林、還牧；
建設(shè)人工草場；
推廣輪牧；
禁止采伐發(fā)菜等

　　
④治理意義：有利于因地制宜地進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展，可以增加農(nóng)民收入，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，改善農(nóng)民生活條件，提高生活質(zhì)量；
有利于保護土地資源改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境；
有利于促進生態(tài)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。