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2013年湖北高考歷史復習:中國古代史(四)

來源:湖北自考網 時間:2012-12-04


湖北
2013年高考歷史復習:中國古代史(四)

第四單元宋元時期

  一、兩宋時期

  (一)政治

  1、歷史階段特征:

  總體特征:民族融合進一步加強和封建經濟繼續(xù)發(fā)展。

 ?。?)政治方面:封建國家從分裂割據,若干民族政權并立到逐步走向全國統(tǒng)一;
中央集權制度進一步發(fā)展和完善。

  (2)經濟方面:封建經濟繼續(xù)發(fā)展并超越隋唐水平;
南方經濟超過北方,經濟重心南移完成;
封建生產方式向邊疆地區(qū)擴展,少數民族經濟有很大發(fā)展;
北方經濟幾經破壞,幾經恢復;
海外貿易大規(guī)模開展。

  (3)民族關系方面:民族融合進一步加強,頂點在元朝;
民族間戰(zhàn)爭雖然一度頻繁,但和平仍是主流;
幾個民族政權由并立到統(tǒng)一。

 ?。?)對外關系方面:海外貿易發(fā)達;
對外交通以海路為主;
對外交往范圍擴大,中外經濟文化交流頻繁。

 ?。?)文化方面:封建文化高度繁榮,特別是科技方面繼續(xù)處于世界領先地位。

  2、宋初中央集權的強化:

  
①目的:直接目的是防止唐后期以來藩鎮(zhèn)割據局面出現。根本目的:穩(wěn)定北宋政權。

  
②指導思想:重文輕武,守內虛外。

  
③具體措施:中央分相權:設樞密院、參知政事、三司使分別分割宰相的軍權、行政權、財政權。

  地方收權:派文臣出任州郡長官;
設通判監(jiān)督;
設轉運使把地方財賦運到中央。

  
④影響:使地方失去割據的經濟基礎,結束了唐末以來藩鎮(zhèn)割據的局面,加強了中央集權。但卻造成了“冗官”、“冗兵”、“冗費”,導致積貧積弱的局面。

  3、王安石變法

  
①歷史背景:A北宋中期面臨嚴重的社會危機:由于土地兼并、沉重的地租賦役以及高利貸盤剝之下,農民生活困苦,階級矛盾尖銳;
B積貧積弱局面的形成。C慶歷新政。

  
②主要內容:A富國之法:青苗法;
農田水利法;
募役法;
市易法;
方田均稅法;
均輸法。

  B強兵之法:保甲法;
保馬法;
將兵法;
設軍器監(jiān)。

  C取士之法:改革科舉制度,廢除明經諸科,規(guī)定進士科不再考詩賦,??冀浟x和實務策;
設明法科,??悸闪?、斷案等;
整頓太學,太學學生成績優(yōu)異者不經科舉考試可直接為官。

  
③變法的結局:王安石變法的“富國之法”意在抑制兼并,針對的是社會上層的大官僚、大地主和富商,因此從一開始就遭到激烈反對。

  新法固然增加了國家的收入,但在實行過程中卻加重了貧苦百姓的負擔。

  宋神宗去世,司馬光等逐步廢除了王安石的全部新法。

  
④變法的歷史作用

  A積貧局面改善,國家財政收入增加,可是有些新法措施卻加重了人民的負擔。

  B積弱局面改善,國力得到增強。

  (二)經濟

  1、農業(yè)

  宋朝以后,隨著南方社會經濟的日益發(fā)達,我國經濟重心轉移到江浙地區(qū)。

  2、手工業(yè)

  制瓷業(yè):景德鎮(zhèn)成為“瓷都”,全國出現了各具特色的地方瓷窯,五大名窯。

  3、商業(yè)和城市經濟的發(fā)展

  
①宋代出現世界上最早的紙幣,“交子”。

  
②宋代,隨著商品經濟的發(fā)展,打破了“市”的時間和空間的限制。市分散在城中,市是啟閉也不再由官方統(tǒng)一規(guī)定時間,出現了夜市、曉市、草市等。商業(yè)活動不再受官府的直接監(jiān)視。城市的經濟功能大大加強,呈現出前所未有的繁榮景象。

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  1、儒學思想體系的新發(fā)展

  
①程朱理學:

  A形成:魏晉南北朝時期,由于佛教道教的盛行和傳播,儒學面臨嚴峻的挑戰(zhàn);
隋唐時期,儒學家提出了“三教合歸儒”的主張。宋代儒學發(fā)展形成理學。

  B主要人物:北宋:程頤、程顥兄弟;
核心思想為“天理”是萬物的本原,把天理與倫理道德相結合。

  南宋:朱熹,理學集大成者、是繼孔孟之后中國古代最重要的思想家,代表作是《四書章句集注》;
主要思想認為理先于氣,理是萬物的本原,強調格物致知;
提出“存天理,滅人欲”,實際上是為封建統(tǒng)治秩序和等級制度辯護。

  C歷史作用:朱熹的思想作為官方正統(tǒng)儒學,影響后世六七百年,對維護專制主義政治制度產生重要作用。

  
②陸王心學

  A陸九淵把“心”作為宇宙萬物的本原,提出“心”就是“理”的主張;
強調宇宙便是吾心,吾心即真理,認為天地萬物都在心中。

  B王陽明繼承和發(fā)展了陸九淵的心學,成為心學的集大成者。宣揚“心外無物”“心外無理”的命題;
提出“致良知”和知行合一的學說。

  C評價:明朝中期以后,陸王心學得到廣泛傳播。

  
③影響:宋明理學的形成,使儒學完成了更為理論化、思辯化的過程,歷經幾百年的發(fā)展,對中國社會政治、文化教育以及倫理道德都產生了深遠影響。

  2、科技:四大發(fā)明

  A印刷術:平民畢昇發(fā)明了活字印刷術。

  B火藥:宋朝為了抵御遼、西夏和金的進攻,軍事上廣泛使用火藥。

  C指南針:北宋時發(fā)明使用人工磁體的指南針,并用于航海。

  D評價:中國的四大發(fā)明傳入歐洲,促進了歐洲近代社會的轉型,火藥推動了歐洲由封建社會向資本主義社會的過渡,指南針促進了遠洋航海,迎來了地理大發(fā)現,印刷術推動了文藝復興和宗教改革,促進了思想解放和社會進步。

  3、文學和藝術

  
①宋詞:豪放派:蘇軾、辛棄疾。婉約派:李清照、柳永。

  原因:商品經濟發(fā)展,城市繁榮,市民階層隊伍壯大,宋元時期社會民族矛盾階級目的尖銳。

  
②話本:宋代說書人所用的底本叫“話本”。話本是宋元時期主要的小說形式。

  
③繪畫:北宋張擇端《清明上河圖》是描繪市井生活的最著名的作品。

二、元朝時期

  1、政治:一省制的中樞權力機構

  元朝建立后,廢除三省,實行一省制,只設中書省。

  2、經濟:手工業(yè):

  A棉紡織業(yè):元代黃道婆推廣先進的紡織技術,棉紡織業(yè)是新興的手工業(yè)部門。#p#分頁標題#e#

  B制瓷業(yè):元代承前啟后,燒成了著名的青花和釉里紅,開始進入彩瓷生產時期。

  3、思想文化

 ?。?)科技

  A天文:元代郭守敬制成了一種新型渾儀——簡儀;
編制《授時歷》,是我國古代最精密的一部歷法,同現行公歷基本一致。

  B數學:元代出現珠算法。

  C農學:王禎《農書》。

 ?。?)文學藝術

  A元雜?。簶酥局覈糯鷳蚯某墒?。

  B繪畫藝術:山水畫。


結束
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