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2015年湖北高考志愿填報(bào)綜合考慮因素

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2015-03-18


湖北2015年高考志愿填報(bào)綜合考慮因素


  湖北高考網(wǎng)整理了2015年高考志愿填報(bào)技巧等相關(guān)信息,希望對(duì)廣大考生家長(zhǎng)有幫助!

  高三家長(zhǎng)在高考志愿填報(bào)考慮選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候需要綜合考慮幾方面的因素:

  1、首先是興趣愛(ài)好:孩子感興趣的專(zhuān)業(yè),可能會(huì)進(jìn)一步激發(fā)孩子的潛能!如果不感興趣,可能是應(yīng)付一下考試而已,甚至完全抵觸,變成混日子!一正一負(fù)是天壤之別!

  而且不能忽視對(duì)孩子心態(tài)方面的負(fù)面影響,因?yàn)榭床坏轿磥?lái),有可能對(duì)人生、對(duì)生活都會(huì)以一種消極的態(tài)度去面對(duì)!

  從某種意義上說(shuō)這種消極的心態(tài)對(duì)孩子的影響更要命!

  2、其次是能力是否匹配:不同的專(zhuān)業(yè)對(duì)一些能力的要求不同,有的能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力去提升,但是有些能力靠后天的努力很難!比如建筑學(xué)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作能力和空間判斷能力的要求比較高!在進(jìn)行能力測(cè)試時(shí)碰到不少家長(zhǎng):我們孩子從小就學(xué)習(xí)繪畫(huà),怎么會(huì)不適合學(xué)習(xí)建筑學(xué)呢?其實(shí)家長(zhǎng)混淆了:模仿力和藝術(shù)創(chuàng)作力之間的區(qū)別!

  3、再次是性格和未來(lái)可能的職業(yè)是否匹配:有些專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的未來(lái)職業(yè)不太確定,但是有些專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的未來(lái)職業(yè)是比較確定的,比如:會(huì)計(jì)、審計(jì)絕大部分人將來(lái)是終身要和枯燥的數(shù)字和報(bào)表打交道,比較適合性格偏內(nèi)向、心思縝密、注意細(xì)節(jié)的人,一個(gè)性格活潑外向喜歡和人打交道的人從事會(huì)計(jì)審計(jì)工作是比較痛苦的!盡管現(xiàn)實(shí)中也有性格活潑的會(huì)計(jì),但是個(gè)例不能夠說(shuō)明問(wèn)題!

  4、最后要考慮的是所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)幾年后的發(fā)展?fàn)顩r,行業(yè)發(fā)展的好壞直接決定了就業(yè)情況的好壞!

  有的人會(huì)說(shuō)幾年之后的情況誰(shuí)能夠說(shuō)的清楚!

  其實(shí)是可以說(shuō)清楚的,只是相對(duì)復(fù)雜一些,需要一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),比如選擇一些與朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè),研究一下國(guó)家的宏觀政策,與國(guó)家重點(diǎn)支持的行業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)!等等等等。

  也有人會(huì)強(qiáng)調(diào)行行出狀元,無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)學(xué)好了都可以!但是老話說(shuō)“男怕入錯(cuò)行!”是有一定道理的!

  發(fā)展快的行業(yè)相對(duì)機(jī)會(huì)多,發(fā)展空間大,對(duì)于2個(gè)能力背景差不多的人,即便努力程度一樣,可能幾年以后兩個(gè)人的生活狀況差距也會(huì)很大!

  最后,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):現(xiàn)在比較時(shí)髦說(shuō):頂層設(shè)計(jì)!在這里我要說(shuō)的頂層設(shè)計(jì)是孩子的“職業(yè)規(guī)劃”!

  有沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃在孩子的專(zhuān)業(yè)選擇上會(huì)有很大的不同!

  如果未來(lái)想往“基金經(jīng)理”的方向發(fā)展,最好的選擇不是本科就學(xué)習(xí)金融,而是學(xué)習(xí)工科或者數(shù)學(xué)、物理之類(lèi)的理科,研究生階段再學(xué)習(xí)金融!

結(jié)束
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