咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院外國語學(xué)院簡介

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院外國語學(xué)院簡介

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院外國語學(xué)院創(chuàng)建于1985年，現(xiàn)開設(shè)英語教育（雙語幼教和小教方向）、應(yīng)用英語（商貿(mào)和國際商旅交際方向）、旅游英語（雙語導(dǎo)游和國際酒店方向）三個專業(yè)。目前有教職員工57人，外籍教師2人，在校學(xué)生690余人，設(shè)有公共英語、英語教育、雙語幼教、應(yīng)用英語和旅游英語5個教研室。在硬件教學(xué)設(shè)施方面，該院擁有6個數(shù)字化多媒體語音室、8個多媒體教室、1個資料閱覽室、1個英語調(diào)頻臺、1個專業(yè)技能模擬實訓(xùn)室以及20多個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)實習(xí)基地。

外國語學(xué)院擁有一支整體素質(zhì)高，業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊。51位專任教師均具有本科以上學(xué)歷，其中
副教授11人，講師30人；
碩士研究生35人；
兼職教師8人；
“雙師”素質(zhì)教師50人，分別獲有口語考官證、涉外文秘證、劍橋商務(wù)英語資格證、商務(wù)英語翻譯培訓(xùn)師資格證、中英文導(dǎo)游證、口筆譯證、跟單員證、單證員證、外貿(mào)業(yè)務(wù)員證等職業(yè)資格證書。

近兩年來，該院教師積極參加教科研活動：每年在省級以上刊物發(fā)表論文100余篇（含核心3篇）；
主編和參編高職規(guī)劃教材7部，編寫校企合作校本實訓(xùn)教材3本；
主持省級以上研究項目6個，院級10余個。先后有30多名專任教師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修、專業(yè)轉(zhuǎn)崗、專業(yè)深造及企業(yè)掛職鍛煉，一大批青年教師迅速成長起來，教學(xué)技能明顯得到提升，實踐教學(xué)效果明顯增強(qiáng)。28位專業(yè)教師組成教學(xué)團(tuán)隊面向區(qū)域進(jìn)行各類社會服務(wù)，主要是利用節(jié)假日掛職旅行社進(jìn)行導(dǎo)游帶團(tuán)實踐，開展青少年英語輔導(dǎo)和口語培訓(xùn)，受到了社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和用人單位的充分肯定。

在高等職業(yè)院校競爭日益激烈的形勢下，外國語學(xué)院大力開展專業(yè)實地調(diào)研和校企深度合作，在辦學(xué)過程中專業(yè)優(yōu)勢日益凸顯：

一、訂單教育、惠及就業(yè)、實現(xiàn)共贏

近五年來，雙語學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展成為黃金職業(yè)，崗位缺口極大。外國語學(xué)院與諾亞舟小新星教育集團(tuán)達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，2010年在全省英語教育專業(yè)中率先開設(shè)了融師范性和高職性相結(jié)合的“小新星雙語師資訂單班”。訂單班實踐課程直接采用小新星研發(fā)的緊跟世界潮流的幼少兒雙語習(xí)得模式，通過靈活多變的雙語逗唱、游戲舞蹈、童話劇和音樂劇表演等教學(xué)活動，聽說領(lǐng)先，讀寫跟上，讓學(xué)生的雙語學(xué)習(xí)取得自然習(xí)得的良好效果，畢業(yè)就能上崗。同年，旅游英語專業(yè)的“香港雅博幽藍(lán)國際酒店”訂單班正式成立，該班學(xué)生享有企業(yè)提供的每生5000元的助學(xué)金，享有五星級酒店多崗實踐機(jī)會，畢業(yè)后直接進(jìn)入香港雅博幽藍(lán)國際酒店管理公司工作，也可自主擇業(yè)。訂單班開辦以來，企業(yè)全程參與各專業(yè)制定教學(xué)計劃，定期來院授課，指導(dǎo)師生實訓(xùn)實習(xí)，提供帶薪實訓(xùn)實習(xí)和充足的就業(yè)崗位。“訂單式”人才培養(yǎng)使學(xué)生真正實現(xiàn)了入學(xué)即是就業(yè)，就業(yè)率100%，解決了學(xué)生與家長的后顧之憂。

二、加快改革、創(chuàng)新領(lǐng)域、深層合作

近年來，外國語學(xué)院加快了課程建設(shè)改革。各專業(yè)重構(gòu)課程體系，更新和整合課程內(nèi)容，融入幼師資格證、教師資格證、單證員、跟單員、日語技能證、中英文導(dǎo)游員等職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)工作流程，強(qiáng)化技能訓(xùn)練。應(yīng)用英語專業(yè)經(jīng)常聘請知名企業(yè)業(yè)務(wù)骨干對學(xué)生制單和外貿(mào)業(yè)務(wù)處理等崗位動手能力進(jìn)行實踐指導(dǎo)，利用外貿(mào)業(yè)務(wù)工作坊開展網(wǎng)絡(luò)外貿(mào)業(yè)務(wù)實訓(xùn)，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場崗位實訓(xùn)教學(xué)，98%的學(xué)生可取得單證員等資格證。旅游英語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊均獲有中、英文導(dǎo)游證，她們充分利用咸寧旅游資源優(yōu)勢進(jìn)行現(xiàn)場實訓(xùn)教學(xué)，在教學(xué)上充分做到了“教、學(xué)、做”一體化。2011-2012連續(xù)2年學(xué)生中、英文導(dǎo)游證考證通過率高于全國平均水平。

英語教育專業(yè)教師每年到小新星總部學(xué)習(xí)前沿的幼少兒雙語習(xí)得模式，小新星每學(xué)期派出兼職教師來院開展幼少兒教學(xué)法培訓(xùn)和實踐教學(xué)指導(dǎo)，校企共同培養(yǎng)了大批聲、臺、形、姿表演要素優(yōu)秀的雙語畢業(yè)生。專業(yè)學(xué)生參加全省口語演講大賽斬獲冠軍，教師課堂教學(xué)競賽和學(xué)生的寫作競賽在全省獲二、三等獎。

為了提升人才學(xué)歷、學(xué)位層次和人才培養(yǎng)質(zhì)量，外國語學(xué)院與華中師范大學(xué)聯(lián)合開辦了本科套讀班，為大批畢業(yè)生圓了畢業(yè)時的雙證夢。

三、共搭平臺、打造雙師、服務(wù)企業(yè)

外國語學(xué)院搭建了師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)的實踐平臺，建立激勵機(jī)制，重視推進(jìn)專業(yè)教師“雙師雙崗”管理，引導(dǎo)教師密切聯(lián)系企業(yè)，主動服務(wù)企業(yè)和社會。堅持依托教學(xué)團(tuán)隊面向區(qū)域開展各類社會服務(wù)：如骨干教師積極下外貿(mào)企業(yè)鍛煉，取得良好經(jīng)濟(jì)效益；
踴躍參加涉外酒店企業(yè)多崗實踐，服務(wù)企業(yè)成效明顯；
主動融入?yún)^(qū)域涉外導(dǎo)游與交際服務(wù)，受到旅行社和政府表彰；
認(rèn)真組織全市幼少兒英語培訓(xùn)和中學(xué)生口語培訓(xùn)，社會效益良好。一大批“雙師型”教師迅速成長起來。

在辦學(xué)過程中，外國語學(xué)院各專業(yè)針對市場設(shè)方向，針對崗位定課程，針對標(biāo)準(zhǔn)練技能，針對需要修素質(zhì)，依托校企合作不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，有效實現(xiàn)了“訂單式”人才培養(yǎng)和“對證制”教學(xué)，達(dá)到了專業(yè)、行業(yè)、學(xué)業(yè)、職業(yè)與就業(yè)的無縫對接，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。辦學(xué)29年來，外國語學(xué)院已經(jīng)為社會培養(yǎng)了4000余名綜合素質(zhì)高、英語業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的社會實用型人才，大批畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干和中堅力量。（如89屆畢業(yè)生周鄂林下海創(chuàng)辦深圳一陽紅實業(yè)有限公司，固定資產(chǎn)已達(dá)數(shù)千萬元；
08屆大冶籍畢業(yè)生李慧芳同學(xué)義務(wù)下鄉(xiāng)支教，2009年4月18日《楚天都市報》用《22歲女孩成了大冶最美女教師》為題對此作了專題報道，事跡被各大網(wǎng)絡(luò)爭相轉(zhuǎn)載；
08屆畢業(yè)生丁曉霞在山西省新絳縣大學(xué)生擔(dān)任村官考核中，以全縣第二名的佳績順利入選；
09屆畢業(yè)生陳麗君同學(xué)在浙江省溫嶺市公辦教師編制考試中獲全市第四名。）

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