2015年湖北高考生物復(fù)習(xí)必做試題四

湖北2015年高考生物復(fù)習(xí)必做試題四

　　2015年湖北高考生正在努力備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考生物復(fù)習(xí)必做試題，希望對(duì)大家有幫助！

　　一、選擇題

　　1.下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是(　　)

　　A.用物理、化學(xué)等因素誘變處理可提高突變率

　　B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

　　C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

　　D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

　　解析：　物理、化學(xué)等因素是誘發(fā)基因突變的因素，可以提高突變率;誘變育種的原理是基因突變，可以產(chǎn)生新的基因，雜交育種的原理是基因重組，不產(chǎn)生新基因，可以產(chǎn)生新的基因型;二倍體經(jīng)過秋水仙素處理可誘導(dǎo)成四倍體，在開花時(shí)授以二倍體的花粉，就可以受精形成受精卵，之后發(fā)育成種子，萌發(fā)長(zhǎng)成三倍體植物;基因突變的特點(diǎn)之一是突變性狀對(duì)生物體多數(shù)是有害的。

　　答案：　A

　　2.用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)此種育種方法的敘述中，正確的是(　　)

　　A.過程
①是雜交B.過程
④必須使用生長(zhǎng)素處理

　　C.過程
②是自交D.過程
③必須經(jīng)過受精作用

　　解析：　在這個(gè)培育過程中運(yùn)用了雜交育種和單倍體育種技術(shù)，過程
①是雜交過程，A正確;過程
②是減數(shù)分裂過程，產(chǎn)生配子，C錯(cuò)誤;過程
③是花藥的離體培養(yǎng)過程，獲得單倍體植株，D錯(cuò)誤;過程
④是染色體加倍的過程，通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，B錯(cuò)誤。

　　答案：　A

　　3.用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí)，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得F2;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是(　　)

　　A.前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占5/8、1/4

　　B.后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3

　　C.前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合

　　D.后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的

　　解析：　雜交育種F2中重組類型有DDtt(1/16)、ddTT(1/16)、Ddtt(2/16)、ddTt(2/16)，占3/8;單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異，由于F1產(chǎn)生的四種配子的比例為1∶1∶1∶1，故用此法所得植株中純合類型占1/4;雜交育種的原理是基因重組，原因是非同源染色體的自由組合。

　　答案：　C

　　4.“嫦娥1號(hào)”勝利奔月，神舟成功發(fā)射，這些航天技術(shù)的發(fā)展，為我國(guó)的生物育種創(chuàng)造了更多更好的機(jī)會(huì)。下列有關(guān)航天育種的說法，不正確的是(　　)

　　A.航天育種可縮短育種周期

　　B.種子在宇宙輻射、微重力及弱地磁場(chǎng)等因素的誘導(dǎo)下發(fā)生基因突變

　　C.航天育種技術(shù)作為航天技術(shù)與農(nóng)業(yè)育種技術(shù)相結(jié)合的一項(xiàng)創(chuàng)新性研究成果，是快速培育農(nóng)作物優(yōu)良新品種的重要途徑之一

　　D.“太空種子”都能培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的新品種

　　解析：　太空育種屬于誘變育種，基因突變具有不定向性。

　　答案：　D

　　5.不同的育種方式具有各自的優(yōu)點(diǎn)。下列敘述中正確的是(　　)

　　A.雜交育種能產(chǎn)生新基因和新基因型的個(gè)體

　　B.多倍體植株與二倍體植株相比果實(shí)小，但營(yíng)養(yǎng)豐富

　　C.單倍體育種與雜交育種相比能明顯縮短育種年限

　　D.人工誘變育種可以有針對(duì)性地提高有利變異的頻率

　　解析：　雜交育種不能產(chǎn)生新基因，A錯(cuò)誤;多倍體植株與二倍體植株相比果實(shí)大且營(yíng)養(yǎng)豐富，B錯(cuò)誤;單倍體育種能夠明顯縮短育種年限，C正確;人工誘變育種只會(huì)提高突變率，但不會(huì)定向產(chǎn)生有利變異，D錯(cuò)誤。

　　答案：　C

　　6.如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，
①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.
①→
②過程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)

　　B.
①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

　　C.過程
③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

　　D.
③→⑥過程與過程⑦的育種原理相同

　　解析：　過程
①的變異為基因重組，發(fā)生在減數(shù)分裂過程中;過程⑦的變異為染色體數(shù)目的變異，發(fā)生在有絲分裂的后期。
③→⑥過程與過程⑦都運(yùn)用了人工誘導(dǎo)染色體加倍育種。

　　答案：　B

　　7.可獲得無(wú)子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥和無(wú)子番茄的方法分別是(　　)

　　
①誘變育種　
②雜交育種　
③單倍體育種　
④多倍體育種　
⑤生長(zhǎng)素處理

　　A.
⑤
①
②
④　　　　　　　 B.
④
①
②
⑤

　　C.
②
①
③
⑤ D.
④
①
③
②

　　解析：　培育無(wú)子西瓜屬多倍體育種，獲得青霉素高產(chǎn)菌株是誘變育種，培育矮稈抗病小麥?zhǔn)请s交育種或單倍體育種，獲得無(wú)子番茄要用生長(zhǎng)素處理。

　　答案：　B

　　8.基因型為AaBb的某植物個(gè)體，利用單倍體育種方法得到一個(gè)基因型為AABB的個(gè)體，同時(shí)不能得到的個(gè)體基因型是(　　)

　　A.AaBb B.AAbb

　　C.aaBB D.aabb

　　解析：　基因型為AaBb的植物個(gè)體產(chǎn)生的花粉的基因組成是AB、Ab、aB、ab，培育的單倍體經(jīng)過秋水仙素處理后染色體加倍，獲得的個(gè)體都是純合子。

　　答案：　A

　　9.雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，其選育新品種的一般方法是(　　)

　　A.根據(jù)雜種優(yōu)勢(shì)原理，從子一代中即可選出

　　B.從子三代中選出，因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合子

　　C.既可從子二代中選出，也可從子三代中選出

　　D.只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種

　　解析：　雜交育種的一般過程：首先親本雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，如果選擇的是雙隱性性狀，則從F2中就可選出;如果需要選擇含有顯性性狀的品種，則需要進(jìn)一步自交后，從F3或其多次自交后代中選出。所以，雜交育種選育的新品種既可從F2中選出，也可從F3中選出。

　　答案：　C

　　10.下列關(guān)于植物育種的敘述，其中不正確的一組是(　　)

　　
①誘變育種很可能較快選育出新的優(yōu)良品種　
②誘變育種可定向地誘變出所需要的優(yōu)良品種　
③穗小粒少的小麥種到西藏后會(huì)長(zhǎng)成穗大粒多的小麥　
④二倍體植物花藥離體培養(yǎng)獲得的植株高度不育　
⑤利用雜種優(yōu)勢(shì)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

　　A.
①
② B.
①
⑤

　　C.
③
④ D.
②
③

　　解析：　誘變育種會(huì)提高突變率，加快育種的速度;但誘變育種是不定向的;穗小粒少的小麥種到西藏后，會(huì)長(zhǎng)成穗大粒多的小麥，這屬于不遺傳變異;二倍體植物花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體是高度不育的;玉米就是利用雜種優(yōu)勢(shì)育種的典型實(shí)例。

　　答案：　D

　　11.如圖表示某種農(nóng)作物品種
①和
②培育出⑥的幾種方法。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.經(jīng)過Ⅲ培育形成
④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

　　B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理
④的幼苗

　　C.由品種
①直接形成
⑤的過程必須經(jīng)過基因突變

　　D.由品種
①和
②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是 Ⅰ→V

　　解析：　品種
①的基因型為AABB，品種
②的基因型為aabb，要培育出基因型為AAbb的品種⑥最快的途徑應(yīng)為單倍體育種，所以應(yīng)為途徑I→Ⅲ→Ⅵ，而Ⅰ→V途徑獲得的子代中既有純合體又有雜合體，還需要不斷的連續(xù)自交進(jìn)行篩選才能獲得需要的品種⑥。

　　答案：　D

　　12.家兔的黑色對(duì)白色為顯性，短毛對(duì)長(zhǎng)毛為顯性。這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。下列關(guān)于利用黑色短毛純種兔和白色長(zhǎng)毛純種兔培育出黑色長(zhǎng)毛純種兔的做法中，錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.黑色短毛純種兔×白色長(zhǎng)毛純種兔，得F1

　　B.選取健壯的F1個(gè)體自交，得F2

　　C.從F2中選取健壯的黑色長(zhǎng)毛兔與白色長(zhǎng)毛兔測(cè)交

　　D.根據(jù)測(cè)交結(jié)果，選取F2中穩(wěn)定遺傳的黑色長(zhǎng)毛雌、雄兔

　　答案：　B

　　二、非選擇題

　　13.設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制，基因型AA為高產(chǎn)，Aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)。小麥抗銹病(B)對(duì)不抗銹病(b)為顯性。這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律。如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的以高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個(gè)純種品系為親本培育高產(chǎn)抗病小麥品種的過程圖。試回答：

　　(1)通過方法
①→
②獲得的高產(chǎn)抗病小麥的基因型有________________種。

　　(2)步驟
④的方法是________________________，步驟
⑤中最常用的藥劑是________。

　　(3)基因重組發(fā)生在圖中的________(填步驟代號(hào))。

　　(4)經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得小麥品種不一定是高產(chǎn)抗病類型，這是因?yàn)檎T發(fā)突變是________，而且突變頻率________________。

　　(5)已知小麥?zhǔn)莾赡晟参?第一年秋冬季播種，第二年春夏季開花、結(jié)果)，則通過“
①→
④→
⑤”途徑獲得基因型為AABB小麥植株至少需要________年。

　　解析：　(1)圖中過程
①→
②→
③為雜交育種，獲得的高產(chǎn)抗病小麥的基因型有AABB和AABb兩種。(2)步驟
①→
④→
⑤為單倍體育種，步驟
④是花藥離體培養(yǎng)，步驟
⑤中最常用的藥劑是秋水仙素。(3)基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，圖中
①
②
③
④步驟都進(jìn)行了減數(shù)分裂。(4)基因突變是不定向的，且突變頻率很低。(5)根據(jù)題意，第一年獲得基因型為AaBb的種子，第二年秋冬季播種，第三年春季開花，并進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，經(jīng)秋水仙素處理獲得基因型為AABB的小麥植株。

　　答案：　(1)兩　(2)花藥離體培養(yǎng)　秋水仙素　(3)
①
②
③
④　(4)不定向的　很低　(5)3

　　14.有兩個(gè)純種小麥品種，甲品種是高稈抗銹病(DDTT)，乙品種是矮稈不抗銹病(ddtt)。現(xiàn)將這兩個(gè)品種進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)，假如3組實(shí)驗(yàn)都有矮稈抗銹病出現(xiàn)，分析以下問題：

　　
①甲品種×乙品種―→F1F2性狀穩(wěn)定遺傳的新品種

　　
②甲品種×乙品種―→F1幼苗若干植株新品種

　　
③甲品種種子返地種植―→多種變異植株新品種

　　(1)第
①組F2中所得矮稈抗銹病植株的基因型是________，不能作為穩(wěn)定遺傳的新品種的原因是___________________________________________________________。

　　(2)第
②組的若干植株中矮稈抗銹病植株所占比例為________，此育種方法稱為____________，其優(yōu)點(diǎn)是________________。

　　(3)第
③組育種方法所依據(jù)的原理是____________，但一般來(lái)說，在多種變異植株中符合要求的新品種比例較________(選填“高”或“低”)。育種時(shí)所需處理的種子應(yīng)當(dāng)是萌發(fā)的(而非休眠的)種子，試闡述原因：____________________________。

　　解析：　圖中的
①
②
③三種育種方法分別是雜交育種、單倍體育種、誘變育種。

　　(1)第
①組中通過雜交得到的后代Fl自交后，得到的F2中ddT_占3/16，包含有ddTT和ddTt兩種基因型;其中ddTt自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離。

　　(2)第
②組中的若干植株中有四種類型的純合子，各占1/4，經(jīng)秋水仙素處理單倍體植株后得到純合子，縮短了育種的年限。

　　(3)第
③組的育種方法為誘變育種，所應(yīng)用的原理是基因突變?；蛲蛔儼l(fā)生在DNA的復(fù)制過程中，所以分裂旺盛的細(xì)胞更容易發(fā)生基因突變。

　　答案：　(1)ddTT、ddTt　后代會(huì)發(fā)生性狀分離

　　(2)1/4　單倍體育種　明顯縮短育種年限

　　(3)基因突變　低　萌發(fā)的種子中細(xì)胞分裂旺盛更容易誘發(fā)基因突變

　　15.通過宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)研究，不僅有助于揭示生命的本質(zhì)，而且可以培育一些新品種。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：

　　(1)在飛船搭載的下列生物材料中，你認(rèn)為不能用于育種研究的是(　　)

　　A.動(dòng)物胚胎 B.棉花試管苗　C.萌發(fā)的純合高稈水稻種子D.植物愈傷組織　E.牛精液

　　(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述做出上述判斷的理由：______________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　(3)下圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法，其中與太空育種原理相同的是________。

　　(4)在上圖Ⅰ-Ⅵ中，處理方法相同的是________。Ⅰ-Ⅲ-Ⅴ過程與Ⅰ-Ⅱ過程相比，優(yōu)點(diǎn)在于____________________________________________________________。

　　(5)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種，而海島棉從來(lái)沒有出現(xiàn)過抗旱類型，有人打算也培育出抗旱的海島棉品種，但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因是__________________________________。要達(dá)到上述目的，你認(rèn)為采取哪種育種方法更為合理?___________________________________________________。

　　(6)將(1)中飛船搭載的水稻種子種植、培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別矮稈植株出現(xiàn)，若此變異性狀是基因突變的結(jié)果，請(qǐng)利用雜交實(shí)驗(yàn)鑒定該突變體是顯性突變(d→D)還是隱性突變(D→d)。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：________________________________________________________。

　　結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：______________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　答案：　(1)E　(2)精子不能分裂，一般不會(huì)發(fā)生基因突變　(3)Ⅳ　(4)Ⅴ和Ⅵ　能明顯地縮短育種的年限　(5)陸地棉和海島棉是兩個(gè)物種，存在生殖隔離　轉(zhuǎn)基因育種(或誘變育種)　(6)讓突變體矮稈植株與原始植株雜交　預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①如果F1全為高稈，則可判斷突變體為隱性突變;
②如果F1出現(xiàn)性狀分離，或者F1全為矮稈，則可判斷突變體為顯性突變