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2015年湖北高考化學(xué)復(fù)習(xí)訓(xùn)練題四

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2015-03-16


湖北2015年高考化學(xué)復(fù)習(xí)訓(xùn)練題四


  2015年湖北高考生正在努力備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考化學(xué)復(fù)習(xí)訓(xùn)練題,希望對(duì)大家有幫助!

  一、選擇題(本題包括10小題,每小題6分,共60分)

  1.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 (  )

  A.配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時(shí),用量筒量取一定體積的濃硫酸倒入燒杯后,再用蒸餾水洗滌量筒2~3次,并將洗滌液一并倒入燒杯中稀釋

  B.玻璃導(dǎo)管蘸水后,邊旋轉(zhuǎn)邊向橡皮管中插入

  C.用膠頭滴管向試管中加入液體時(shí),應(yīng)將滴管尖嘴處伸入試管口中

  D.稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量時(shí),放在紙片上,并置于托盤(pán)天平的左盤(pán),砝碼放在右盤(pán)

  2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 (  )

  A.可用堿式滴定管量取12.85 mL的KMnO4溶液

  B.實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油可用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置

  C.取用金屬鈉或鉀時(shí),沒(méi)用完的鈉或鉀要放回原瓶

  D.配制500 mL 0.4 mol·L-1NaCl溶液,必要的儀器如圖乙所示

  3.以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說(shuō)法中正確的是 (  )

  
①加熱試管時(shí),先均勻加熱,后局部加熱

  
②用排水法收集氣體后,先移出導(dǎo)管后撤酒精燈

  
③制取物質(zhì)時(shí),先檢查裝置氣密性后裝藥品

  
④使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先檢查是否漏水后洗滌干凈

  
⑤濃硫酸不慎灑到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上3%~5%的NaHCO3溶液

 ?、迚A液流到桌子上,先加稀醋酸溶液中和,后水洗

  ⑦點(diǎn)燃可燃性氣體如H2、C2H4等時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度后點(diǎn)燃

  A.


③⑥⑦       B.


⑤⑦

  C.



④⑥⑦ D.全部

  4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (  )

  A.做過(guò)硫升華的試管可用酒精洗滌

  B.用10 mL量筒量取8.58 mL蒸餾水

  C.中和滴定時(shí),滴定管用蒸餾水洗凈后直接裝入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液

  D.用四氯化碳萃取碘水中的碘

  5.“封管試驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)。觀察下列四個(gè)“封管試驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是 (  )

  A.加熱時(shí),a上部聚集了固體NH4Cl,說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好

  B.加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵?在上部又聚集為紫黑色的固體

  C.加熱時(shí),c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺

  D.水浴時(shí),d內(nèi)氣體顏色變淺,e內(nèi)氣體顏色加深

  6.(2014·哈爾濱模擬)下列說(shuō)法正確的是 (  )

  A.實(shí)驗(yàn)室中保存濃硝酸

  B.準(zhǔn)確量取9.50 mL稀硫酸

  C.用托盤(pán)天平稱量NaOH固體

  D.實(shí)驗(yàn)室中保存Na2CO3溶液

  7.(2014·西寧模擬)實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是 (  )

  A.用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多,為了不浪費(fèi),又把過(guò)量的試劑倒入試劑瓶中

  B.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水后應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中

  C.用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部蒸干才停止加熱

  D.Hg(NO3)2溶于水,可將含有Hg(NO3)2的廢液倒入水池中,再用水沖入下水道

  8.下列試劑的保存或使用正確的是 (  )

  A.金屬鋰保存在煤油中,使用前要用濾紙吸干煤油

  B.過(guò)氧化鈉比氧化鈉穩(wěn)定,因此過(guò)氧化鈉可露置在空氣中

  C.稱量NaOH固體時(shí),應(yīng)先在天平兩個(gè)托盤(pán)上各放一張等質(zhì)量的紙,左邊紙上放NaOH,右邊紙上放砝碼

  D.做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,觀察到火焰顏色為紫色,證明被檢驗(yàn)物中一定有鉀元素

  9.如圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用裝置,它有多種用途,以下各項(xiàng)用途和操作都正確的是 (  )

  A.洗氣或干燥裝置:瓶?jī)?nèi)放一定體積的

  溶液,由a管口進(jìn)氣

  B.用于收集不溶于水的氣體:瓶?jī)?nèi)充滿水,由b管口進(jìn)氣

  C.提供少量CO:瓶?jī)?nèi)充滿CO,b管口接自來(lái)水龍頭

  D.H2S和SO2反應(yīng)的裝置:由a管口通入H2S,b管口通入SO2

  10.(能力挑戰(zhàn)題)下列說(shuō)法正確的是 (  )

  A.做Cl2性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí),鼻孔湊到集氣瓶口去聞藥品Cl2的氣味

  B.用鑷子取出白磷,用濾紙吸干表面上的水,置于玻璃片上切割

  C.做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí),先通氫氣排凈裝置中的空氣再加熱

  D.將金屬鈉在研缽中研成粉末,使鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全

  二、非選擇題(本題包括3小題,共40分)

  11.(12分)如圖所示a、b、c、d分別是幾種常見(jiàn)漏斗的上部,A、B、C、D是實(shí)際操作中各漏斗的下部插入容器中的示意圖,請(qǐng)指出A、B、C、D分別與a、b、c、d相匹配的組合及其組合后裝置在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,例如:C和a組合,用于制取氣體。

  (1)A與

  (2)B與

  (3)B與

  (4)D與

  12.(16分)(2014·西安模擬)熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品,是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問(wèn)題:

  (1)在儀器:a.分液漏斗 b.試劑瓶 c.集氣瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盤(pán)天平中,標(biāo)有“0”刻度的是(填序號(hào))

  (2)蒸發(fā)皿的使用:把濾液倒入蒸發(fā)皿中,再把蒸發(fā)皿放到鐵架臺(tái)的鐵圈上。用酒精燈加熱,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以防止 _____________________________。

  當(dāng)蒸發(fā)皿里的液體較少時(shí),則應(yīng) ___________________________,利用余熱,使剩余溶劑揮發(fā)。

  (3)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體??晒┻x擇的液體試劑(固體試劑任選)有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

  
①若制取某氣體的過(guò)程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無(wú)色液體,則試劑A為

  
②通過(guò)丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán),說(shuō)明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán),則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為

  (4)下圖中的裝置D是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的簡(jiǎn)易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生,也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有

  13.(12分)(能力挑戰(zhàn)題)根據(jù)如圖描述,完成下列問(wèn)題:

  (1)關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a,從長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入一定量的水,靜置后如圖,判斷A裝置是否漏氣

  (2)關(guān)閉B裝置中的止水夾a后,開(kāi)啟活塞b,水不斷往下流,至全部流入燒瓶,判斷B裝置是否漏氣     __

  (3)用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)C裝置的氣密性 ___________________________________


  答案解析

  1.【解析】選B。量筒量取液體后,殘留在量筒內(nèi)的液體不占所量的體積,不能再用蒸餾水洗滌量筒2~3次,故A項(xiàng)不正確;將玻璃導(dǎo)管插入橡皮管的操作是玻璃導(dǎo)管蘸水后,邊旋轉(zhuǎn)邊向橡皮管中插入,故B項(xiàng)正確;用膠頭滴管向試管中加入液體時(shí),滴管尖嘴不能伸入試管口中,應(yīng)高于試管口0.5 cm,故C項(xiàng)不正確;因?yàn)闅溲趸c固體容易潮解,稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量時(shí)不能放在紙上稱量,故D項(xiàng)不正確。

  2.【解析】選C。A中KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性,不能用堿式滴定管量取;B中的溫度計(jì)水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處;D中不需要分液漏斗,而需要500 mL容量瓶。

  3.【解析】選C。加熱試管前要先預(yù)熱,防止局部過(guò)熱破裂;用排水法收集氣體后,先移出導(dǎo)管后撤酒精燈,防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象;濃硫酸灑到皮膚上,應(yīng)先用干布拭去,再用大量水沖洗,再涂上稀NaHCO3溶液。

  4.【解析】選D。硫單質(zhì)在酒精中微溶,故A項(xiàng)不正確;量筒只能精確至0.1 mL,故B項(xiàng)不正確;中和滴定時(shí),滴定管用蒸餾水洗凈后再用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗2~3次,然后裝入標(biāo)準(zhǔn)溶液,故C項(xiàng)不正確;四氯化碳符合萃取碘水中的碘的要求,故D項(xiàng)正確。

  【方法技巧】計(jì)量?jī)x器的讀數(shù)

  (1)量筒、托盤(pán)天平為粗略測(cè)量?jī)x器,讀數(shù)時(shí)只能保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字。

  (2)滴定管、移液管等為精確測(cè)量?jī)x器,讀數(shù)時(shí)應(yīng)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字。

  5.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是:

  (1)封管與外界隔離,發(fā)生的是內(nèi)部循環(huán)過(guò)程。

  (2)明確物質(zhì)的性質(zhì)以及變化關(guān)系。

  【解析】選B。a上部聚集了固體NH4Cl,是因?yàn)镹H4Cl分解生成了氨氣和氯化氫,氨氣和氯化氫在溫度較低的地方又化合為氯化銨固體,說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較差,故A項(xiàng)不正確;b中I2變?yōu)樽仙魵?在上部又聚集為紫黑色的固體,符合碘單質(zhì)在加熱時(shí)的升華和凝華過(guò)程,故B項(xiàng)正確;加熱時(shí),c中溶液因氨氣揮發(fā)出來(lái)而紅色變淺,冷卻后又變深,故C項(xiàng)不正確;玻璃聯(lián)球內(nèi)存在二氧化氮和四氧化二氮轉(zhuǎn)化的化學(xué)平衡,升高溫度平衡向生成紅棕色二氧化氮的方向移動(dòng),d內(nèi)氣體顏色變深,e內(nèi)氣體顏色變淺,故D項(xiàng)不正確。

  6.【解析】選D。保存濃硝酸的試劑瓶不能用橡膠塞;量筒準(zhǔn)確讀數(shù)達(dá)不到小數(shù)點(diǎn)后兩位;天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)不能“左碼右物”,且也不能將氫氧化鈉放在紙上稱量。

  7.【解析】選B。用過(guò)的試劑一般不能倒回原瓶,以免污染整瓶試劑;蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)在有少量水剩余時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干;Hg(NO3)2有毒,直接倒入下水道會(huì)造成水質(zhì)和土壤污染。

  8.【解析】選D。金屬鋰的密度小于煤油,保存時(shí)應(yīng)用石蠟密封,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;過(guò)氧化鈉在空氣中與水和二氧化碳反應(yīng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;氫氧化鈉具有腐蝕性和吸水性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;選項(xiàng)D正確。

  【誤區(qū)警示】(1)金屬鈉、鉀可以隔絕空氣和水存放在煤油中,金屬鋰不行,鋰的密度比煤油小,應(yīng)用石蠟密封。

  (2)氫氧化鈉固體易吸水潮解,稱量時(shí)不能放在紙上。

  9.【解析】選C。洗氣和干燥氣體,應(yīng)使氣體與試劑充分接觸,要“長(zhǎng)進(jìn)短出”,故A項(xiàng)不正確;排水法集氣時(shí),應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”,故B項(xiàng)不正確;自來(lái)水可以排出貯存在集氣瓶?jī)?nèi)的氣體,故C項(xiàng)正確;為了使H2S和SO2充分接觸反應(yīng),應(yīng)使兩者相向運(yùn)動(dòng),密度大的SO2從a管口進(jìn),密度小的H2S從b管口進(jìn),故D項(xiàng)不正確。

  10.【解析】選C。聞氯氣的氣味,不能把鼻子湊近盛有氯氣的集氣瓶口;白磷易燃,應(yīng)該在水下切割;金屬鈉在研缽中研磨的過(guò)程中容易燃燒甚至爆炸。

  11.【解析】明確幾種漏斗的用途,長(zhǎng)頸漏斗主要是裝配反應(yīng)器,分液漏斗可以裝配反應(yīng)器,也可以進(jìn)行分液操作,普通漏斗可用于過(guò)濾,也可以向容器中添加液體。

  答案:(1)c 制備氣體 (2)b 分液 (3)d 過(guò)濾

  (4)d 向酒精燈內(nèi)添加酒精

  12.【解題指南】解答本題注意以下兩點(diǎn):

  (1)沖破思維定勢(shì),知道制取氯化氫和氨氣的方法有多種。

  (2)明確“隨關(guān)隨止,即開(kāi)即用”的氣體發(fā)生裝置的關(guān)鍵:當(dāng)夾緊導(dǎo)氣管時(shí),在壓力的作用下液體反應(yīng)物和固體反應(yīng)物相脫離,使反應(yīng)終止。

  【解析】(1)滴定管、容量瓶、量筒、托盤(pán)天平為有刻度的儀器,其中滴定管和托盤(pán)天平標(biāo)有“0”刻度。

  (2)在給蒸發(fā)皿加熱的過(guò)程中,不及時(shí)用玻璃棒攪拌,易造成局部過(guò)熱,液體飛濺。當(dāng)蒸發(fā)皿里的液體較少時(shí)停止加熱,利用余熱將溶液蒸干。

  (3)
①丙中的石蕊溶液變紅,說(shuō)明制取的是氯化氫,可將濃硫酸和濃鹽酸混合,濃硫酸因溶解于水放熱和吸水作用使氯化氫揮發(fā)出來(lái)。

  
②若石蕊溶液變藍(lán)說(shuō)明制取的是氨氣,可用濃氨水和固體NaOH(或CaO或堿石灰等)作用。氨氣密度小于空氣,故在收集時(shí)應(yīng)c口進(jìn)氣,b口出氣。

  (4)B和D原理相似,也能“隨用隨開(kāi),隨關(guān)隨止”。

  答案:(1)d、g

  (2)液體飛濺 停止加熱

  (3)
①濃鹽酸 吸水性 溶于水放出大量熱

  
②NaOH或CaO或堿石灰 c b

  (4)B

  13.【解題指南】解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn):

  (1)識(shí)別題目中儀器的圖形,構(gòu)造及用途。

  (2)判斷氣密性檢驗(yàn)采用微熱法還是液差法。

  【解析】A裝置可以形成氣壓差,B裝置分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗上方和燒瓶上方的壓強(qiáng)相同,不能形成氣壓差,檢驗(yàn)C裝置氣密性的方法很多,如(1)打開(kāi)分液漏斗的活塞向燒瓶中加水,觀察注射器活塞是否變化;(2)關(guān)閉分液漏斗的活塞,微熱燒瓶,觀察注射器活塞是否變化;(3)關(guān)閉分液漏斗的活塞,向外拉注射器的活塞,松開(kāi)后觀察注射器活塞是否回到原來(lái)的位置。比較發(fā)現(xiàn)方法(3)最簡(jiǎn)單。

  答案:(1)不漏氣 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面高出試管內(nèi)的水面,說(shuō)明加水后試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,說(shuō)明裝置不漏氣

  (2)無(wú)法確定 分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗上方和燒瓶上方的壓強(qiáng)相同,無(wú)論是否漏氣,液體都能順利滴入燒瓶

  (3)關(guān)閉分液漏斗的活塞,向外拉注射器的活塞,松開(kāi)后觀察注射器活塞是否回到原來(lái)的位置(合理即可)

  【方法技巧】檢查裝置氣密性的方法和步驟

  (1)微熱法——將裝置的導(dǎo)管末端浸入水中,用雙手捂熱燒瓶或試管(大型裝置也可用熱的毛巾捂熱),導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生;把手(酒精燈)拿開(kāi)一會(huì)兒,在導(dǎo)管末端形成一段水柱,則表明裝置不漏氣。

  (2)液面差法——打開(kāi)止水夾(或活塞),從長(zhǎng)頸漏斗(或分液漏斗)中加水至沒(méi)過(guò)漏斗的尖端,關(guān)閉止水夾(或活塞),然后繼續(xù)向漏斗中加水,一段時(shí)間后漏斗中的液面高于試管中的液面,其液面差不變化。

  (3)檢查裝置氣密性一般分為三個(gè)步驟:第一步要將裝置處理成一個(gè)密閉體系;第二步設(shè)法使密閉體系內(nèi)產(chǎn)生壓強(qiáng)變化;第三步觀察體系內(nèi)是否出現(xiàn)壓強(qiáng)變化引發(fā)的預(yù)期現(xiàn)象。

結(jié)束
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