2015年湖北高考化學(xué)復(fù)習(xí)：物質(zhì)的分離與提純

湖北2015年高考化學(xué)復(fù)習(xí)：物質(zhì)的分離與提純

　　2015年湖北高考生正在努力備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考化學(xué)備考資料，希望對大家的復(fù)習(xí)有幫助。

　　1.已知丙酮通常是無色的液體，不溶于水，密度小于1 g/mL，沸點約為55 ℃。要將水與丙酮分離出來，下列方法中最合理的是(　　)

　　A.蒸餾 B.分液 C.過濾 D.蒸發(fā)

　　解析：因丙酮與水互不相溶，且密度比水小，其與水的混合物靜置后會分層，丙酮在上層，可用分液的方法分離。

　　答案：B

　　2.現(xiàn)有如下三組溶液：
①汽油和氯化鈉溶液，
②39%的乙醇溶液，
③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離這三組混合液的正確方法依次是(　　)

　　A.分液、萃取、蒸餾 B.萃取、蒸餾、分液

　　C.分液、蒸餾、萃取 D.蒸餾、萃取、分液

　　解析：汽油不溶于氯化鈉溶液;單質(zhì)溴易溶于有機(jī)溶劑中。

　　答案：C

　　3.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO和泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項操作：
①過濾　
②加過量NaOH溶液

　　
③加適量鹽酸　
④加過量Na2CO3溶液　
⑤加過量BaCl2溶液，正確的操作順序是(　　)

　　A.
①
④
②
⑤
③ B.
④
①
②
⑤
③

　　C.
②
⑤
④
①
③ D.
⑤
②
④
①
③

　　解析：在除去Ca2+、Mg2+、SO及泥沙時一定注意加入的試劑是否會引入雜質(zhì)離子、雜質(zhì)離子如何除去等問題。本題采取逐個排除法，選出可以把雜質(zhì)除凈的答案。

　　Na2CO3一定要在BaCl2之后加入，以便除去過量的Ba2+。另外需注意，應(yīng)將所有雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為沉淀后一次性過濾。按加入順序，濾液中可能有過量的NaOH或Na2CO3，加入適量鹽酸即可除去。

　　答案：CD

　　4.下列各項操作錯誤的是(　　)

　　A.用酒精萃取溴水中的溴單質(zhì)的操作可選用分液漏斗，而后靜置分液

　　B.進(jìn)行分液時，分液漏斗中的下層液體從下端流出，上層液體則從上口倒出

　　C.萃取、分液前需對分液漏斗檢漏

　　D.為保證分液漏斗內(nèi)的液體順利流出，需將上面的塞子拿下(或使塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗上的小孔)

　　解析：萃取劑的選擇必須是萃取劑與原溶劑互不相溶，且溶質(zhì)在其中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度，A項中酒精與水互溶，故錯誤。根據(jù)萃取操作的要求與規(guī)范可知B、C、D項都正確。

　　答案：A

　　5.下列分離混合物的方法中不正確的是(　　)

　　A.從酒精和水的混合物中分離出酒精——蒸餾法

　　B.使渾濁的食鹽水變澄清——過濾法

　　C.從溴水中分離出溴——萃取、分液法

　　D.把硝酸鉀和氯化鉀從同一溶液中分離開來——蒸發(fā)結(jié)晶法

　　解析：酒精與水互溶為均勻的液態(tài)混合物，酒精的沸點比水的沸點低，用蒸餾法可以把酒精從酒精和水的混合物中分離出來。食鹽水渾濁，說明食鹽水里混有固體雜質(zhì)，過濾可以除去混在食鹽水里的固體物質(zhì)，使液體由渾濁變澄清。溴水是溴和水形成的均勻液態(tài)混合物，可先用萃取劑(如CCl4)將溴從溴水中萃取出來，然后再進(jìn)行分液。硝酸鉀和氯化鉀都易溶于水，硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鉀的溶解度受溫度的影響較小，由此可以用蒸發(fā)結(jié)晶濃縮冷卻的方法把硝酸鉀和氯化鉀從同一溶液中分離開來。

　　答案：D

　　6.對于混合物的分離或者提純，常采用的方法有：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等。下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?

　　(1)實驗室中的石灰水久置，液面上常懸浮有CaCO3微粒，可用________方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒。

　　(2)提取碘水中的碘，用________方法。

　　(3)除去食鹽溶液中的水，可采用________方法。

　　(4)淡化海水，可采用________方法。

　　(5)除去氧化鈣中的碳酸鈣，可用________方法。

　　解析：本題要求針對混合物性狀不同，選擇適宜的分離或提純的方法：

　　(1)屬于液、固分離，適合用過濾法。

　　(2)利用碘在有機(jī)溶劑中的溶解度比在水中的溶解度大，而且有機(jī)溶劑不溶于水的性質(zhì)，可以用有機(jī)溶劑將碘從碘水中萃取出來。

　　(3)采用加熱蒸發(fā)溶劑的方法可以除去食鹽溶液中的水。

　　(4)采用加熱的方法可以將海水中的淡水蒸餾出來。

　　(5)加熱碳酸鈣會分解轉(zhuǎn)化成氧化鈣。

　　答案：(1)過濾　(2)萃取　(3)蒸發(fā)　(4)蒸餾　(5)加熱分解

　　7.如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

　　(1)圖中有兩處明顯的錯誤是：

　　
①_________________________________________________________;

　　
②_________________________________________________________。

　　(2)A儀器的名稱是________，B儀器的名稱是________。

　　(3)實驗時A中除加入少量自來水外，還需要加入少量的________，其作用是___________________________________________________________________。

　　解析：(1)
①蒸餾過程中，溫度計要測量出蒸氣的溫度，不是要測量混合液體的溫度。溫度計的水銀球未與支管口下端持平，此乃錯誤之一。
②冷凝管中，水流方向應(yīng)該是下進(jìn)上出，這樣，可以保障冷凝管中始終充滿水;若水流方向為上進(jìn)下出，由于水的流速不均勻，及自來水中流出氣泡等原因，則很難保障冷凝管中始終充滿水;若熱的冷凝管中斷續(xù)進(jìn)入冷水，則會造成冷凝管的破裂。故冷凝管中進(jìn)出水方向顛倒是錯誤之二。(3)加熱液體和液體的混合物，要加入少量沸石(或碎瓷片)，防止混合液在受熱時劇烈跳動(即防暴沸)而發(fā)生危險。

　　答案：(1)
①溫度計水銀球插入太深　
②冷卻水進(jìn)出口反了

　　(2)蒸餾燒瓶　冷凝管

　　(3)沸石(或碎瓷片)　防止液體暴沸