2015年湖北高考化學(xué)復(fù)習(xí)：溴、碘的提取

湖北2015年高考化學(xué)復(fù)習(xí)：溴、碘的提取

　　2015年湖北高考生正在努力備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考化學(xué)備考資料，希望對大家的復(fù)習(xí)有幫助。

　　基礎(chǔ)演練1.甲、乙、丙三種溶液中各含有一種X-(X-為Cl-、Br-或I-)離子，向甲中加淀粉溶液和氯水，則溶液變?yōu)槌壬?，再加丙溶液，顏色無明顯變化。則甲、乙、丙溶液依次含有(　　)

　　A.Br-、Cl-、I-　　　　　　　B.Br-、I-、Cl-

　　C.I-、Br-、Cl- D.Cl-、I-、Br-

　　解析：向甲中加入淀粉溶液和氯水溶液變?yōu)槌壬?，可判斷出甲中含Br-，所以否定C和D項。假設(shè)丙溶液中含I-，加入丙溶液后，I-應(yīng)被Br2氧化成I2，遇淀粉會顯藍(lán)色，這與實驗現(xiàn)象“無明顯變化”相矛盾，說明丙中不含I-。因此丙中只能含Cl-，乙中含I-。

　　答案　B

　　2.將氯水注入KI溶液中充分反應(yīng)后，再加入CCl4，振蕩后靜置，看到的現(xiàn)象是(　　)

　　A.液體均一，呈紫紅色

　　B.液體分兩層，上層為紫紅色，下層無色

　　C.液體分兩層，下層為紫紅色，上層無色

　　D.液體均一、無色

　　解析：向KI溶液中加入氯水后，可發(fā)生如下反應(yīng)：2KI+Cl2===2KCl+I2.再加入CCl4，因為CCl4是一種不溶于水、密度比水大的無色油狀液體，而且I2在CCl4中的溶解度大，所以會發(fā)生萃取，上層是水層，下層是I2的CCl4溶液。

　　答案：C

　　3.在a、b、c、d四個集氣瓶中，盛有H2、Cl2、HCl、HBr中的任一種氣體，若將a、d兩瓶氣體混合后見光爆炸;若將a、b兩瓶氣體混合后，瓶壁上出現(xiàn)暗紅色小液滴，則a、b、c、d四個集氣瓶中分別盛放的氣體是(　　)

　　A.Cl2、HBr、HCl、H2 B.HBr、HCl、Cl2、H2

　　C.Cl2、HCl、HBr、H2 D.H2、Cl2、HBr、HCl

　　解析：a、d氣體混合見光爆炸，說明a、d混合氣為H2與Cl2的混合氣，a、b混合，有暗紅色小液滴出現(xiàn)，結(jié)合題中的已知物質(zhì)可知，暗紅色液滴應(yīng)為Br2，則a必為Cl2，b為HBr，d為H2，c則為HCl。

　　答案：A

　　4.加入AgNO3溶液產(chǎn)生淡黃色沉淀，再加稀HNO3沉淀不消失的是(　　)

　　A.NaBr溶液 B.液氯

　　C.Na2CO3溶液 D.氯水

　　解析：向液氯、Na2CO3溶液、氯水中加入AgNO3溶液，產(chǎn)生的都是白色沉淀，其中與Na2CO3溶液形成的沉淀加酸溶解。

　　答案：A

　　5.溴化碘(IBr)的化學(xué)性質(zhì)很像鹵素單質(zhì)，它能與大多數(shù)金屬、非金屬化合生成鹵化物，它也能與水反應(yīng)：IBr+H2O===HBr+HIO，下列有關(guān)IBr的說法中，不正確的是(　　)

　　A.IBr是一種化合物

　　B.IBr與水反應(yīng)時有元素化合價的變化

　　C.IBr會與AgNO3溶液反應(yīng)生成AgBr沉淀

　　D.IBr與NaOH溶液反應(yīng)時生成NaBr和NaIO

　　解析：此題為一信息題，題中給出了三點信息：

　　(1)溴化碘暗示Br呈-1價，I呈+1價;(2)IBr性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似;(3)IBr與水反應(yīng)生成HIO和HBr。由元素組成可知，IBr是一種化合物;分析IBr與水反應(yīng)的生成物各元素化合價變化情況來看，各元素的化合價均未發(fā)生變化，因此A、C、D正確，B不正確。

　　答案：B

　　6.為檢驗?zāi)程妓徕c溶液中混有的溴化鈉，進(jìn)行如下實驗：

　　實驗步驟 實驗現(xiàn)象 簡答 取樣，加入過量的稀硝酸 加硝酸的目的是：______________________ 加入硝酸銀溶液 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________ 解析：檢驗溴化鈉可以加入硝酸銀溶液和稀硝酸，看有無不溶于稀硝酸的淺黃色沉淀產(chǎn)生。但是碳酸鈉可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色的碳酸銀沉淀，加入稀硝酸可以消除碳酸根的干擾。

　　答案：

　　實驗現(xiàn)象 簡答 產(chǎn)生大量氣泡 除去CO，防止碳酸鈉對溴化鈉檢驗的干擾 產(chǎn)生淺黃色沉淀 AgNO3+NaBr===AgBr↓+NaNO3