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時(shí)間:2013-10-13
湖北2014年高考理綜復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)技巧全程規(guī)劃(2)
(4)臨考心理調(diào)整階段(第四輪復(fù)習(xí))
6月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。不用緊張做題,適當(dāng)練手即可。
二、各科復(fù)習(xí)技巧優(yōu)化設(shè)計(jì)
(1)第一輪復(fù)習(xí)(8月份~12月份)
①物理:重點(diǎn)是力學(xué)大版塊和電磁學(xué)大版塊,這兩大版塊占到80%左右,同時(shí),高考對(duì)于實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的能力也逐步加強(qiáng),每年高考大綱雖然有所修訂,但變動(dòng)不大,因此可以找本前一年的《大綱》先看著,在一輪復(fù)習(xí)跟住老師的前提下,要根據(jù)自己的實(shí)際情況用晚上的時(shí)間補(bǔ)齊自己的短板。這段時(shí)間可以用除全國(guó)卷一、二外的歷年高考真題來(lái)進(jìn)行分章節(jié)的聯(lián)系。
優(yōu)化技巧:
力學(xué)、電磁學(xué)習(xí)上,公式定理推論來(lái)反向復(fù)習(xí)該定理的研究起點(diǎn),抓住產(chǎn)生這些公式定理的物理本質(zhì),將死記硬背的知識(shí)轉(zhuǎn)化為理解。
力學(xué)、電磁學(xué)解題上,通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的狀態(tài)、過(guò)程、單體、總體進(jìn)行分析處理,將題目文字轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的公式,即可解題。
②化學(xué):重點(diǎn)是基本概念和基本理論,無(wú)機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué)這三大版塊,這三大板塊是整個(gè)高中化學(xué)的主干知識(shí)。第一輪復(fù)習(xí)在緊扣課本復(fù)習(xí)的同時(shí)注意概念的理解記憶并不是機(jī)械式的死記硬背,盡量把晦澀的概念轉(zhuǎn)化為自己易懂的語(yǔ)言,不但這樣方便理解,而且記得會(huì)更牢。這個(gè)階段的練習(xí)也很重要,但是切記不要題海戰(zhàn)術(shù),適當(dāng)?shù)木毩?xí)即可,但是練習(xí)之后對(duì)于錯(cuò)題要及時(shí)總結(jié)。
優(yōu)化技巧:
無(wú)機(jī)化學(xué),無(wú)論是反應(yīng)方程式還是各種化學(xué)現(xiàn)象,都要結(jié)合元素周期表最外電子層分布規(guī)律來(lái)學(xué)習(xí)。主要記背各反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的特殊氣體、顏色沉淀等物理現(xiàn)象。有機(jī)部分,注重官能團(tuán)的特征,能夠參與反應(yīng)的類型。注意碳鏈結(jié)構(gòu)的組合方式、命名規(guī)則。掌握這兩部分,學(xué)生即可自行推導(dǎo)反應(yīng)公式,從本質(zhì)上理解化學(xué)。
③生物:生物分為細(xì)胞與代謝,遺傳變異,生殖繁育,新生物技術(shù)這四大板塊。爭(zhēng)取做到知識(shí)主干清晰,枝葉明了,重點(diǎn)難點(diǎn)心中有數(shù),為下一步的復(fù)習(xí)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),掃除知識(shí)上的遺漏。此外,適當(dāng)回顧初中相關(guān)內(nèi)容,不留知識(shí)上的斷檔。針對(duì)自己平時(shí)容易混淆的概念,做題時(shí)易產(chǎn)生畏懼心理的知識(shí)進(jìn)行比較和分析。爭(zhēng)取在第二輪復(fù)習(xí)前不再有知識(shí)上的盲點(diǎn)和大的障礙。
優(yōu)化技巧:
重點(diǎn)記憶生物專有名詞,實(shí)驗(yàn)中的物理特性(顏色、對(duì)比實(shí)驗(yàn)等)
(2)第二輪復(fù)習(xí)(1月份~4月份)
①物理:在這一階段,新的考試大綱剛剛下來(lái),考生要根據(jù)最新的大綱變化作出相應(yīng)的調(diào)整,對(duì)于新增和修改考點(diǎn)要給予關(guān)注,這往往是當(dāng)年命題的熱點(diǎn),此時(shí)開(kāi)始進(jìn)入章節(jié)復(fù)習(xí),分專題、分章節(jié)把握,要注意跨章節(jié)的綜合類大題的處理,此時(shí)可以用全國(guó)卷一、二的歷年高考試題來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。突出重點(diǎn),有的放矢。
結(jié)束
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