湖北自考網(wǎng)旗下頻道:湖北高考網(wǎng)為考生提供湖北高考信息服務(wù) ,僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

湖北高考
高考首頁 高校信息 高考動態(tài) 高考分?jǐn)?shù)線 特殊招生 高考作文 高考報考
高考專題:
湖北高考報名須知 考試時間 考試政策 考試大綱 考場查詢 成績查詢 錄取結(jié)果查詢 分?jǐn)?shù)線預(yù)測 招生簡章 高考院校 報考答疑 高考百科
湖北高考網(wǎng) > 高考輔導(dǎo)資料 > 湖北高考理科綜合輔導(dǎo) > 2013年湖北高考生物復(fù)習(xí):植物的礦質(zhì)營養(yǎng)網(wǎng)站地圖

2013年湖北高考生物復(fù)習(xí):植物的礦質(zhì)營養(yǎng)

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2012-12-08


湖北
2013年高考生物復(fù)習(xí):植物的礦質(zhì)營養(yǎng)

名詞:

  1、植物的礦質(zhì)營養(yǎng):是指植物對礦質(zhì)元素的吸收、運(yùn)輸和利用。

  2、礦質(zhì)元素:一般指除了C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。植物必需的礦質(zhì)元素有13種.其中大量元素7種N、S、P、Ca、Mg、K(Mg是合成葉綠素所必需的一種礦質(zhì)元素)巧記:丹留人蓋美家。Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl屬于微量元素,巧記:鐵門碰醒銅母(驢)。

  3、交換吸附:根部細(xì)胞表面吸附的陽離子、陰離子與土壤溶液中陽離子、陰離子發(fā)生交換的過程就叫交換吸附。

  4、選擇吸收:指植物對外界環(huán)境中各種離子的吸收所具有的選擇性。它表現(xiàn)為植物吸收的離子與溶液中的離子數(shù)量不成比例。

  5、合理施肥:根據(jù)植物的需肥規(guī)律,適時地施肥,適量地施肥。

  語句:

  1、根對礦質(zhì)元素的吸收
①吸收的狀態(tài):離子狀態(tài)
②吸收的部位:根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞。
③、細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子可以分為兩個過程:一是根細(xì)胞表面的陰、陽離子與土壤溶液中的離子進(jìn)行交換吸附;
二是離子被主動運(yùn)輸進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)部,根進(jìn)行離子的交換需要的HCO-和H+是根細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2與水結(jié)合后理解成的,根細(xì)胞主動運(yùn)輸吸收離子要消耗能量。
④影響根對礦質(zhì)元素吸收的因素:a、呼吸作用:為交換吸附提供HCO-和H+,為主動運(yùn)輸供能,因此生產(chǎn)上需要疏松土壤;
b、載體的種類是決定是否吸收某種離子,載體的數(shù)量是決定吸收某種離子的多少,因此,根對吸收離子有選擇性。氧氣和溫度(影響酶的活性)都能影響呼吸作用。

  2、植物成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨(dú)立的過程。
①吸收部位:都為成熟區(qū)表皮細(xì)胞。
②吸收方式:根對水分的吸收---滲透吸水,根對礦質(zhì)元素的吸收----主動運(yùn)輸。
③、所需條件:根對水分的吸收----半透膜和半透膜兩側(cè)的濃度差,根對礦質(zhì)元素的吸收----能量和載體。
④聯(lián)系:礦質(zhì)離子在土壤中溶于水,進(jìn)入植物體后,隨水運(yùn)到各個器官,植物成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨(dú)立的過程。

  3、礦質(zhì)元素的運(yùn)輸和利用:
①運(yùn)輸:隨水分的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)植物體的各部分。
②利用形式:礦質(zhì)運(yùn)輸?shù)睦茫Q于各種元素在植物體內(nèi)的存在形式。K在植物體內(nèi)以離子狀態(tài)的形式存在,很容易轉(zhuǎn)移,能反復(fù)利用,如果植物體缺乏這類元素,首先在老的部位出現(xiàn)病態(tài);
N、P、Mg在植物體內(nèi)以不穩(wěn)定化合物的形式存在,能轉(zhuǎn)移,能多次利用,如果植物體缺乏這類元素,首先在老的部位出現(xiàn)病態(tài);
Ca、Fe在植物體內(nèi)以穩(wěn)定化合物的形式存在,不能轉(zhuǎn)移,不能再利用,一旦缺乏時,幼嫩的部分首先呈現(xiàn)病態(tài)。

  4、合理灌溉的依據(jù):不同植物對各種必需的礦質(zhì)元素的需要量不同;
同一種植物在不同的生長發(fā)育時期,對各種必需的礦質(zhì)元素的需要量也不同。中 華 考 試 網(wǎng)

  5、根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子與呼吸作用相關(guān),在一定的氧氣范圍內(nèi),呼吸作用越強(qiáng),根吸收的礦質(zhì)元素離子就越多,達(dá)到一定程度后,由于細(xì)胞膜上的載體的數(shù)量有限,根吸收礦質(zhì)元素離子就不再隨氧氣的增加而增加。


結(jié)束
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(m.heywebguys.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
高考最新文章 高考最新政策
考試交流群 獲取擇校方案
考試交流群

掃一掃加入微信交流群

與學(xué)姐學(xué)長同城考生自由互動

成考院校 自考院校 專升本院校 資格證 其它熱門欄目 最新更新