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湖北高考2015年武漢新洲區(qū)一本上線率超25%
新洲區(qū)李集街八屋村的高中潤,3年前進(jìn)入新洲一中時學(xué)習(xí)成績排在第100名,而今年高考,他以理科669分的好成績排在全校第10名。
這個普通農(nóng)家子弟在高中3年的跨越,是新洲教育推行有教無類理念所取得成果的一個縮影。今年該區(qū)5400多名普通生源組成的高考隊(duì)伍中,過一本線的學(xué)生達(dá)到1400名。
2000多年前,孔子與弟子子路曾駐足、問津于新洲。這位中國最早教育家提出的“有教無類、因材施教”教育理念,深深影響著這片土地。
新洲區(qū)教育局負(fù)責(zé)人介紹,今年高考創(chuàng)下佳績,既在意料之中,又在意料之外。在意料之中,是因?yàn)闅v年來該區(qū)堅(jiān)持推行全面教育,面向所有學(xué)生因材施教,讓每個孩子都能成才;
在意料之外,是因?yàn)榻衲暌槐驹盒U(kuò)容,讓該區(qū)的全面教育遍地開花,雖然該區(qū)生源主要以農(nóng)村孩子為主,但過一本線人數(shù)高居全市第二。
享受有教無類福澤的高中潤,高一進(jìn)校時成績并不行。他說,高一時,自己覺得壓力蠻大。學(xué)校每晚10時強(qiáng)行熄燈后,他還將小臺燈放在被子里看書,卻發(fā)現(xiàn)熬夜導(dǎo)致白天學(xué)習(xí)效率低。后來,在老師提醒下,他堅(jiān)持每晚睡7個小時,還按要求每天晨跑鍛煉。“聽老師的話,我的成績反而進(jìn)步了”。
今年武漢高考理科第一名張栩銘與高中潤是同桌。對于高考成功,張栩銘認(rèn)為訣竅就是“聽老師的話,把課堂內(nèi)容都吃透”。
有教無類、因材施教,對新洲區(qū)的教師隊(duì)伍提出了高要求。區(qū)教育局負(fù)責(zé)人說,孩子是一天天培養(yǎng)出來的,要求從幼兒園、小學(xué)到高中階段都有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。“書教得好只是一個方面,我們更強(qiáng)調(diào)教師實(shí)實(shí)在在關(guān)愛學(xué)生”。
武漢高考理科第二名是新洲一中學(xué)生胡雨晴。她的父親胡志軍在外打工。胡志軍說,女兒的班主任方濤老師十分負(fù)責(zé),只要發(fā)現(xiàn)孩子情緒不對,就會打來電話溝通。胡雨晴放假時愛和同學(xué)聚會唱歌,胡志軍曾覺得女兒不愛學(xué)習(xí),而方濤告訴他:“學(xué)習(xí)是快樂的事,用不著苦巴巴的。”
新洲的教育工作者們還認(rèn)為,成就一個孩子,絕對不能只是單純的學(xué)科教學(xué),這是新時期素質(zhì)教育的要求,其實(shí)也是當(dāng)初問津文化的理念。
新洲陽邏四小通過小樂隊(duì)建設(shè)讓農(nóng)村孩子懂得欣賞美,這所原本生源嚴(yán)重流失的子弟小學(xué)而今受到熱捧;
在三店二中,每天都有學(xué)生“走進(jìn)菜園、感受田園”,進(jìn)而“熱愛家園”;
就連面臨升學(xué)壓力的高中校園,都有豐富多彩的藝術(shù)節(jié)等校園活動……
問津文化不但影響了當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡?,還深深影響著新洲這片土地:“耕讀傳家”的匾額能在最普通的農(nóng)戶家中看到,從鄉(xiāng)村走出去的能人、企業(yè)家最樂于做的事就是捐資助學(xué)。家庭貧困的高中潤能把高中讀完,就得益于每年都能獲得助學(xué)金和社會資助。
新洲區(qū)委負(fù)責(zé)人表示,問津文化早已在新洲扎了根,問津書院是全國首個以“問津”這一儒學(xué)典故命名的古代書院,在問津書院打造國學(xué)研究傳播基地已被列為重要建設(shè)項(xiàng)目,新洲“問津新城”建設(shè)也在規(guī)劃推進(jìn)中。
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