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武書連2015年中國大學本科畢業(yè)生質(zhì)量排行名單（五）
| 排名 | 等級 | 校名 | 畢業(yè)生得分 | 教師水平排名 | 教師水平等級 | 生源質(zhì)量排名 | 生源質(zhì)量等級 | 備注 |
| 81 | B+ | 中國青年政治學院 | 88.0 | 128 | B+ | 48 | A | |
| 82 | B+ | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 88.5 | 37 | A+ | 140 | B+ | 211工程大學 |
| 83 | B+ | 西北農(nóng)林科技大學 | 90.0 | 49 | A | 131 | B+ | 985工程大學 |
| 84 | B+ | 江蘇大學 | 90.5 | 55 | A | 126 | B+ | |
| 85 | B+ | 沈陽藥科大學 | 91.0 | 50 | A | 132 | B+ | |
| 86 | B+ | 陜西師范大學 | 91.0 | 52 | A | 130 | B+ | 211工程大學 |
| 87 | B+ | 中央民族大學 | 92.5 | 109 | B+ | 76 | B+ | 985工程大學 |
| 88 | B+ | 武漢理工大學 | 93.0 | 100 | B+ | 86 | B+ | 211工程大學 |
| 89 | B+ | 南京醫(yī)科大學 | 93.5 | 72 | A | 115 | B+ | |
| 90 | B+ | 首都師范大學 | 94.0 | 79 | B+ | 109 | B+ | |
| 91 | B+ | 燕山大學 | 95.0 | 71 | A | 119 | B+ | |
| 92 | B+ | 南京工業(yè)大學 | 96.0 | 43 | A | 149 | B | |
| 93 | B+ | 南京信息工程大學 | 96.0 | 88 | B+ | 104 | B+ | |
| 94 | B+ | 中國礦業(yè)大學(北京) | 96.0 | 99 | B+ | 93 | B+ | 211工程大學 |
| 95 | B+ | 廣東外語外貿(mào)大學 | 99.0 | 136 | B+ | 62 | A | |
| 96 | B+ | 重慶醫(yī)科大學 | 100.5 | 101 | B+ | 100 | B+ | |
| 97 | B+ | 浙江工業(yè)大學 | 101.0 | 51 | A | 151 | B | |
| 98 | B+ | 中國礦業(yè)大學 | 102.0 | 92 | B+ | 112 | B+ | 211工程大學 |
| 99 | B+ | 上海理工大學 | 104.0 | 97 | B+ | 111 | B+ | |
| 100 | B+ | 寧波大學 | 105.0 | 66 | A | 144 | B+ |
《挑大學 選專業(yè)--高考志愿填報指南》自2003年由中國統(tǒng)計出版社按年度出版發(fā)行，至今已經(jīng)連續(xù)13年。每年為考生和考生家長提供全國大學綜合實力排名、學科門類排名、本科專業(yè)排名、教師學術(shù)水平排名、教師績效排名、生源質(zhì)量排名、畢業(yè)生質(zhì)量排名等大量信息，是填報高考志愿的重要參考書。
人們可以列出無數(shù)個理由，證明學生成才與學校各項指標的關(guān)系。但是，自1991年開始，連續(xù)從事中國大學評價24年的武書連認為，在大學各項指標中，有兩項指標對學生成才最具決定性意義。
1、教師平均學術(shù)水平。任課教師的水平?jīng)Q定學生的未來，站在巨人的肩膀上才能超過巨人。因此，報考教師平均學術(shù)水平高的學校是正確的選擇。
2、新生錄取分數(shù)線(生源質(zhì)量。以下同)。同學的平均智商決定學生的周邊環(huán)境，所謂近朱者赤。因此，報考錄取分數(shù)線高的學校是正確的選擇。
同往年一樣，2015中國大學本科畢業(yè)生質(zhì)量仍然只設(shè)兩項指標：教師平均學術(shù)水平在全國大學中的名次；
新生錄取分數(shù)線在全國大學中的名次。
本科畢業(yè)生質(zhì)量排名的計算過程：將每所大學的教師平均學術(shù)水平在全國大學中的名次，與新生錄取分數(shù)線在全國大學中的名次相加并除以2，得到畢業(yè)生得分(越小越好)，將所有大學的畢業(yè)生得分按升序排列，即得到全國大學本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜。畢業(yè)生得分相同的，按教師學術(shù)水平高的排在前面。
注：2015中國大學各項指標等級評價方法
2015中國大學各項指標等級評價采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；
其中實力最強的前2%是A++級，介于2%～5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介于10%～30%之間為B等，占20%；
其中 10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介于30%～50%之間為C等，占20%；
其中 30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介于50%～70%之間為D等，占20%；
其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最后的30%為E等；
其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
在本排行榜中，本科畢業(yè)生質(zhì)量C級及以上的，列出排名和等級，C級以下的只列等級，不列排名。教師平均學術(shù)水平在B級及以上的，列出排名和等級，B級以下的只列等級，不列排名；
新生錄取分數(shù)線(生源質(zhì)量)在B級及以上的，列出排名和等級，B級以下的只列等級，不列排名。
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