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大小年是什么意思
高校招生中,存在一種所謂大小年的現(xiàn)象,就是某些學(xué)校的報(bào)考人數(shù)不穩(wěn)定,起伏較大。某一年填報(bào)該校的人數(shù)比計(jì)劃招生數(shù)高出許多倍,直接結(jié)果是當(dāng)年的該校錄取分被抬得很高,這一年稱之為大年。由于上一年錄取分高,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,很可能使下年許多考生望而卻步,不再報(bào)考該校了,帶來(lái)的結(jié)果是參與競(jìng)爭(zhēng)的人少,錄取分相應(yīng)就降下來(lái),我們將其稱之為小年。再下一年的考生看到頭一年的錄取分不高,可能報(bào)考的人又多了……?如此循環(huán),報(bào)考人數(shù)和錄取分出現(xiàn)起伏,就形成了所謂的大小年現(xiàn)象。
造成大小年的部分原因
由于家長(zhǎng)和考生在填報(bào)高考志愿時(shí)候,只能參照高校往年的錄取分?jǐn)?shù)線,特別是上一年在當(dāng)?shù)氐姆謹(jǐn)?shù)線。根據(jù)考生普遍的報(bào)考心理,如果上一年某高校錄取分?jǐn)?shù)特別高,當(dāng)年考生就會(huì)因?yàn)閾?dān)心錄取難度增大而改報(bào)其他學(xué)校,從而導(dǎo)致該校報(bào)考人數(shù)減少,分?jǐn)?shù)線降低;反之,下一年的考生又會(huì)爭(zhēng)相填報(bào),抬高其錄取分?jǐn)?shù)線。這就形成高校錄取的大小年現(xiàn)象。
招生計(jì)劃的變化也可能引起大小年現(xiàn)象:當(dāng)招生計(jì)劃發(fā)生相對(duì)去年有增加時(shí)候,考生認(rèn)為人數(shù)增加,進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)大了。于是,報(bào)考的人數(shù)增加,形成大年。
院校招生人數(shù)過(guò)少:對(duì)于招生計(jì)劃人數(shù)過(guò)少的院校,比較容易發(fā)生波動(dòng)。
如何預(yù)測(cè)大小年
大小年現(xiàn)象并非特別明顯或者規(guī)律,它具有很強(qiáng)的偶然性。如果考生能夠正確把握大小年現(xiàn)象,找出規(guī)律,就可以在志愿填報(bào)中避開(kāi)高峰(大年),尋找低谷(小年),增加被錄取的幾率。以下為第一高考網(wǎng)志愿填報(bào)專家給出的幾點(diǎn)建議:
1. 高校錄取過(guò)程中是否存在大小年現(xiàn)象,需要考生結(jié)合往年錄取信息,并綜合學(xué)校多方情況全面判定,地理位置、學(xué)校改名、院校升級(jí)、招生計(jì)劃變化等都會(huì)成為影響高校錄取走勢(shì)的因素。而不應(yīng)該道聽(tīng)途說(shuō),憑感覺(jué)輕易判斷,而判定時(shí),考生也最好研究高校連續(xù)3年在當(dāng)?shù)氐匿浫∽邉?shì)。
2. 如果能夠基本確定高校錄取的大小年走勢(shì),那么考生就應(yīng)該對(duì)大年和小年,確定不同的報(bào)考策略。遭遇高校錄取大年時(shí),應(yīng)該審時(shí)度勢(shì),確定自己的報(bào)考行為:即至少利用三年以上的學(xué)校錄取信息,確定學(xué)校的錄取位次和分?jǐn)?shù)曲線變化,避開(kāi)“大年”,找準(zhǔn)“小年”使自己能夠順利進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。
3. 把握大小年現(xiàn)象能給考生志愿填報(bào)帶來(lái)意外,但它也不是確保被錄取的靈丹妙藥。很多時(shí)候運(yùn)用大小年現(xiàn)象報(bào)考,不能收到兩全其美的結(jié)果,只能是一種只能保證學(xué)校無(wú)法保證專業(yè)的“幸運(yùn)”罷了,因?yàn)闊衢T(mén)專業(yè)往往被高分考生占有。所以運(yùn)用大小年現(xiàn)象報(bào)考,只能追求進(jìn)入某所院校,這對(duì)特別向往某所院校的考生比較適用。
4. 高校錄取中的“大小年”情況,有時(shí)并非呈規(guī)律性變化,即上一年是“小年”的話,而下一年未必會(huì)出現(xiàn)“大年”,在各種因素的影響下,有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)連續(xù)兩個(gè)“大年”或“小年”。此外,并非每所學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)大小年現(xiàn)象,也未必同一所高校在每個(gè)省都出現(xiàn)大小年現(xiàn)象。尤其像北京大學(xué)、清華大學(xué)等名牌大學(xué),每年報(bào)考人數(shù)很多,錄取分?jǐn)?shù)也很高,錄取中就不會(huì)出現(xiàn)大小年現(xiàn)象,即使同一所學(xué)校在不同省的錄取情況不同,是否出現(xiàn)大小年現(xiàn)象,不能一概而論,考生必須至少研究三年高校錄取情況才能有大致判斷。
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