湖北自考備考復(fù)習(xí)都有哪些壞習(xí)慣?
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助考生更好的學(xué)習(xí),在自考的過程中,我們要注意擺脫不好習(xí)慣的影響。常見錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣有這4個(gè),看看你有沒有中招,有則改之無則加勉。
1.沒有清晰的復(fù)習(xí)規(guī)劃,學(xué)習(xí)效率低
在這種長(zhǎng)期復(fù)習(xí)過程中,最忌諱的就是復(fù)習(xí)的沒有章法。每天沒有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間,復(fù)習(xí)內(nèi)容和整體進(jìn)度,有很多同學(xué)只規(guī)定每天一定要復(fù)習(xí)到幾點(diǎn),搞得自己非常疲憊,但一天做下來,自己寫了幾張卷,背了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),一點(diǎn)也不清楚。久而久之,前學(xué)后忘,錯(cuò)了又錯(cuò)。
所以建議考生抗氧化時(shí)間規(guī)劃一下今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有計(jì)劃的復(fù)習(xí)才有效率。這個(gè)方法聽起來比較枯燥,確實(shí)如此。每天都要把自己卡的比較死,因?yàn)檎w內(nèi)容比較多,但時(shí)間是有限的。希望大家保證一定要做到堅(jiān)持,堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,不盲目復(fù)習(xí)。
2.做題時(shí)會(huì)習(xí)慣翻看復(fù)習(xí)資料
高數(shù),忘了公式看一眼資料;英語,忘了單詞看一眼資料……最后總是要對(duì)著書上的知識(shí)點(diǎn)才能把題做出來,可是下次遇到同樣的問題還是不會(huì),不知不覺就養(yǎng)成了依賴資料的壞習(xí)慣。
這其實(shí)和開卷考試是一個(gè)意思,解決的問題都是一時(shí)的,而不是徹底的。
正確的方法應(yīng)該是把該記的知識(shí)點(diǎn)記在腦子里,這樣做起題來才會(huì)思路清晰。當(dāng)然了,一開始難免不能記住全部知識(shí)點(diǎn),可以翻書,但要通過復(fù)習(xí)加深度知識(shí)點(diǎn)的記憶,逐漸做到“閉卷”答題。時(shí)間久了,自然會(huì)有進(jìn)步。
3.打草稿時(shí)太隨意,邏輯不足
很多同學(xué)在解題的時(shí)候,特別是理科類科目,明明草稿上是有思路的,可是返回頭來正式做題的時(shí)候卻反而混亂了。就是因?yàn)樗牟莞逄珌y,太隨心所欲,沒有形成很清晰的邏輯和思路。
所以,平時(shí)一定要培養(yǎng)自己打草稿要條理清晰的習(xí)慣,這樣會(huì)幫助自己理順自己的思路,在考場(chǎng)上做到準(zhǔn)確無誤,不丟這些冤枉的分?jǐn)?shù)。而且培養(yǎng)自己做事有條理,對(duì)他成長(zhǎng)以后也會(huì)有很大的幫助。
4.只做題,不思考
很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)成績(jī)忽高忽低的現(xiàn)象,這就有點(diǎn)像“瞎貓撞上死耗子”,成績(jī)高的時(shí)候是因?yàn)榍∏捎龅搅俗约簳?huì)的題,而遇到不會(huì)的就不會(huì)融會(huì)貫通。有些學(xué)科,比如高數(shù)是一個(gè)很講邏輯的學(xué)科,只有自己去思考了,才能真正掌握知識(shí),而不僅僅是死背書。
很多學(xué)科的考核都是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,只有徹底理解這些知識(shí)點(diǎn),再去解題,才能鞏固知識(shí)。因此學(xué)習(xí)和答題時(shí),要學(xué)會(huì)去分析這個(gè)題是在考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),每個(gè)題之間有什么聯(lián)系和異同點(diǎn)。
在這種長(zhǎng)期復(fù)習(xí)過程中,最忌諱的就是復(fù)習(xí)的沒有章法。每天沒有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間,復(fù)習(xí)內(nèi)容和整體進(jìn)度,有很多同學(xué)只規(guī)定每天一定要復(fù)習(xí)到幾點(diǎn),搞得自己非常疲憊,但一天做下來,自己寫了幾張卷,背了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),一點(diǎn)也不清楚。久而久之,前學(xué)后忘,錯(cuò)了又錯(cuò)。
所以建議考生抗氧化時(shí)間規(guī)劃一下今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有計(jì)劃的復(fù)習(xí)才有效率。這個(gè)方法聽起來比較枯燥,確實(shí)如此。每天都要把自己卡的比較死,因?yàn)檎w內(nèi)容比較多,但時(shí)間是有限的。希望大家保證一定要做到堅(jiān)持,堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,不盲目復(fù)習(xí)。
2.做題時(shí)會(huì)習(xí)慣翻看復(fù)習(xí)資料
高數(shù),忘了公式看一眼資料;英語,忘了單詞看一眼資料……最后總是要對(duì)著書上的知識(shí)點(diǎn)才能把題做出來,可是下次遇到同樣的問題還是不會(huì),不知不覺就養(yǎng)成了依賴資料的壞習(xí)慣。
這其實(shí)和開卷考試是一個(gè)意思,解決的問題都是一時(shí)的,而不是徹底的。
正確的方法應(yīng)該是把該記的知識(shí)點(diǎn)記在腦子里,這樣做起題來才會(huì)思路清晰。當(dāng)然了,一開始難免不能記住全部知識(shí)點(diǎn),可以翻書,但要通過復(fù)習(xí)加深度知識(shí)點(diǎn)的記憶,逐漸做到“閉卷”答題。時(shí)間久了,自然會(huì)有進(jìn)步。
3.打草稿時(shí)太隨意,邏輯不足
很多同學(xué)在解題的時(shí)候,特別是理科類科目,明明草稿上是有思路的,可是返回頭來正式做題的時(shí)候卻反而混亂了。就是因?yàn)樗牟莞逄珌y,太隨心所欲,沒有形成很清晰的邏輯和思路。
所以,平時(shí)一定要培養(yǎng)自己打草稿要條理清晰的習(xí)慣,這樣會(huì)幫助自己理順自己的思路,在考場(chǎng)上做到準(zhǔn)確無誤,不丟這些冤枉的分?jǐn)?shù)。而且培養(yǎng)自己做事有條理,對(duì)他成長(zhǎng)以后也會(huì)有很大的幫助。
4.只做題,不思考
很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)成績(jī)忽高忽低的現(xiàn)象,這就有點(diǎn)像“瞎貓撞上死耗子”,成績(jī)高的時(shí)候是因?yàn)榍∏捎龅搅俗约簳?huì)的題,而遇到不會(huì)的就不會(huì)融會(huì)貫通。有些學(xué)科,比如高數(shù)是一個(gè)很講邏輯的學(xué)科,只有自己去思考了,才能真正掌握知識(shí),而不僅僅是死背書。
很多學(xué)科的考核都是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,只有徹底理解這些知識(shí)點(diǎn),再去解題,才能鞏固知識(shí)。因此學(xué)習(xí)和答題時(shí),要學(xué)會(huì)去分析這個(gè)題是在考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),每個(gè)題之間有什么聯(lián)系和異同點(diǎn)。
學(xué)會(huì)整合分析知識(shí)點(diǎn),自然就有了思路,以后遇到相同的問題才會(huì)順暢。思考得多了,印象就會(huì)深刻,從而逐漸形成自己的知識(shí)體系。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)之外,也要知道“思考”的重要性,讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)真正有獨(dú)立自主思考的人。
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2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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