湖北自考課程偏多時該怎么復(fù)習(xí)？

自考雖然是一種形式很靈活的教育，但是考試科目一般都有十幾門幾多，課程這么多，考生如何備考才能順利完成自考呢？
自學(xué)考試的特點(diǎn)是考教分離，也就是說，課程的教學(xué)與考試命題由不同的人來完成。那么，怎樣才能在他們之間達(dá)成一致與統(tǒng)一呢?唯一的依據(jù)就是指定的教材與教學(xué)大綱。

命題人員在命題時，必須完全按照大綱中規(guī)定的知識點(diǎn)、要求掌握的層次來命題。因此，學(xué)員要想取得好成績，就必須認(rèn)真研究課程的教學(xué)大綱，分析課程的特點(diǎn)、課程的主要知識點(diǎn)以及每個知識點(diǎn)要求掌握的層次(識記、理解、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用)，然后依據(jù)大綱要求認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，才能對癥下藥，事半功倍。所以說，對于自考的學(xué)員來說，濫讀各種參考書，濫做大量習(xí)題，只能浪費(fèi)大量寶貴時間，對于應(yīng)考的效果并不大。

一、分清主次抓重點(diǎn)

自學(xué)考試中我們往往會面臨一個問題，就是教材那那么厚，自己又該如何去著手復(fù)習(xí)。這就要求我們在自學(xué)教材的過程中，能夠找出重點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)根據(jù)考試大綱和歷年真題來同步進(jìn)行，考試大綱能夠?qū)崿F(xiàn)考點(diǎn)的全覆蓋，同時也有說明我們對知識點(diǎn)的掌握程度，但是考試大綱存在考點(diǎn)過多的問題，結(jié)合歷年真題篩選出高頻考點(diǎn)，從而減輕我們的學(xué)習(xí)壓力。

二、理清體系全面看

在自學(xué)過程中，當(dāng)我們接觸一門新的課程，首先就是要對本門課程的內(nèi)容有一個整體的把握，從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，大家可通過閱讀教材目錄來掌握本門課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

三、提煉骨干補(bǔ)內(nèi)容

對教材內(nèi)容有了一個整體的把握，我們就要具體的來看一個章節(jié)內(nèi)容。各章節(jié)的學(xué)習(xí)都有一個中心內(nèi)容，圍繞著這一中心內(nèi)容分為不同的切入點(diǎn)進(jìn)行講述，而每一個知識點(diǎn)，都有它的關(guān)鍵詞。通過這三層的劃分，能夠提煉出來一個章節(jié)的知識框架，也就是它的骨干。通過骨干能夠應(yīng)對選擇題，而對于大題，還需要進(jìn)一步的豐富語言，也就需要我們圍繞著關(guān)鍵詞進(jìn)行展開，補(bǔ)充內(nèi)容。

不管你自學(xué)哪個專業(yè)，每個專業(yè)都有自己的課程體系，這些課程組成了這個專業(yè)的核心。對于每門課程來說，又都有自己的研究對象、研究方法，它們構(gòu)成了這門課程的基本概念、基本原理和基本算法。運(yùn)用這些基本概念、基本原理和基本算法，我們可以解決專業(yè)中的很多實(shí)際問題。

 

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