2021年湖北自考中國特色社會主義理論與實踐課程考試大綱

Ⅰ.課程性質(zhì)與設(shè)置目的

《中國特色社會主義理論與實踐》是全國高等教育自學(xué)考試思想政治教育專業(yè)的一門必修課，是為培養(yǎng)和檢驗自學(xué)應(yīng)考者掌握科學(xué)社會主義基本原理、了解科學(xué)社會主義經(jīng)歷的三次思想認(rèn)識的飛躍以及分別形成的三種理論形態(tài)、正確認(rèn)識世界社會主義運動中出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)和挫折，準(zhǔn)確把握社會主義的發(fā)展趨勢以及科學(xué)認(rèn)識中國特色社會主義對于科學(xué)社會主義發(fā)展的重要意義而開設(shè)的一門課程 。

開設(shè)《中國特色社會主義理論與實踐》課程，通過對科學(xué)社會主義三次思想認(rèn)識飛躍及其形成的理論形態(tài)的了解，通過科學(xué)社會主義運動在各主要社會主義國家興衰成敗過程的基本了解，能夠幫助廣大考生加深對科學(xué)社會主義基本原理的了解，提高對國際國內(nèi)重大問題分析批判的能力，增強對科學(xué)社會主義光明前途的信心 。
設(shè)置《中國特色社會主義理論與實踐》課程的具體目的和要求是：系統(tǒng)了解科學(xué)社會主義誕生150多年來經(jīng)歷的三次思想認(rèn)識方面的飛躍及其形成的三種理論形態(tài)（三次飛躍分別是社會主義由空想變?yōu)榭茖W(xué)、社會主義首先在落后國家建立并形成蘇聯(lián)模式社會主義、通過改革開放和社會發(fā)展探索各具本國特色的社會主義。三種理論形態(tài)分別是馬克思恩格斯的經(jīng)典社會主義、蘇聯(lián)模式的社會主義、各具本國特色的社會主義）；掌握科學(xué)社會主義的基本原理；了解不同歷史時期社會主義運動在各國發(fā)展的基本情況。
《中國特色社會主義理論與實踐》與思想政治教育專業(yè)的其他課程如《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論概論》等均有緊密的聯(lián)系。本大綱推薦教材為中國人民大學(xué)高放教授主編的《科學(xué)社會主義的理論與實踐》，它是碩士研究生入學(xué)考試公共政治課的重要組成部分，同時也是高等院校碩士研究生的一門公共理論課。這門課程的開設(shè)，能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)課程的歷史厚重感，使學(xué)生在對科學(xué)社會主義的理論與實踐發(fā)展基本脈絡(luò)的把握中理解中國人民選擇社會主義道路的歷史必然性；理解毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民“三個代表”重要思想對于中國社會主義事業(yè)發(fā)展的重要性。

Ⅱ.課程內(nèi)容與考核目標(biāo)  
導(dǎo)論
一學(xué)習(xí)目的與要求
通過對本章的學(xué)習(xí)，了解科學(xué)社會主義與馬克思主義之間的關(guān)系；了解作為一門學(xué)科，科學(xué)社會主義的研究對象、學(xué)科性質(zhì)、開設(shè)意義及基本學(xué)習(xí)方法；認(rèn)識科學(xué)社會主義三次歷史性飛躍及三種理論形態(tài)。
二課程內(nèi)容
第一節(jié) 科學(xué)社會主義理論與實踐的基本問題
一 科學(xué)社會主義是整個馬克思主義的核心
二 科學(xué)社會主義的研究對象和學(xué)科性質(zhì)
三 科學(xué)社會主義認(rèn)識的三次飛躍和科學(xué)社會主義理論的三種形態(tài)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)與研究科學(xué)社會主義的意義和方法
一 學(xué)習(xí)與研究科學(xué)社會主義的理論意義與現(xiàn)實意義
二 學(xué)習(xí)與研究科學(xué)社會主義的基本方法
三考核知識點
科學(xué)社會主義理論與實踐的基本問題
學(xué)習(xí)與研究科學(xué)社會主義的意義和方法
四考核要求
（一）科學(xué)社會主義理論與實踐的基本問題
1識記：馬克思主義的三個主要部分及其聯(lián)系；科學(xué)社會主義的三次歷史性飛躍
2領(lǐng)會：馬克思主義是人的解放學(xué)
3簡單應(yīng)用：科學(xué)社會主義的研究對象
4綜合應(yīng)用：科學(xué)社會主義是馬克思主義的核心
（二） 學(xué)習(xí)與研究科學(xué)社會主義的意義和方法
1識記：學(xué)習(xí)科學(xué)社會主義的意義
2領(lǐng)會：學(xué)習(xí)科學(xué)社會主義的基本方法
3簡單應(yīng)用：學(xué)習(xí)科學(xué)社會主義有助于深化對社會主義的認(rèn)識，提高執(zhí)行中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段基本綱領(lǐng)和基本路線的自覺性
4綜合應(yīng)用：運用“成就聯(lián)系挫折”法學(xué)習(xí)科學(xué)社會主義
第一章 科學(xué)社會主義理論的形成和初步實踐
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章學(xué)習(xí)，了解作為科學(xué)社會主義理論先驅(qū)的空想社會主義的基本問題，包括產(chǎn)生背景、發(fā)展階段、功過是非等。了解和領(lǐng)會馬克思恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義的理論條件與歷史條件。了解《共產(chǎn)黨宣言》闡述的科學(xué)社會主義基本原理。了解馬克思恩格斯通過對１９世紀(jì)下半葉社會主義實踐經(jīng)驗進行初步總結(jié)而對科學(xué)社會主義理論的豐富和發(fā)展。從而認(rèn)識到科學(xué)社會主義是一個開放發(fā)展的思想體系。
二、　課程內(nèi)容
第一節(jié) 空想社會主義的產(chǎn)生和發(fā)展
一空想社會主義產(chǎn)生的社會歷史背景
資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與迅猛發(fā)展。社會主義思潮伴隨著資本主義制度性弊病的暴露而出現(xiàn)?？障肷鐣髁x是早期無產(chǎn)者的理論先聲。空想社會主義的發(fā)展過程是一個逐漸洗去空想色彩、不斷增強現(xiàn)實主義精神、為科學(xué)社會主義的誕生積累材料的過程。
二空想社會主義發(fā)展的三個歷史階段
空想社會主義誕生的標(biāo)志。空想社會主義發(fā)展的頂峰。３００多年內(nèi)空想社會主義發(fā)展的三個階段及各自特點。
第二節(jié) 空想社會主義的是非功過
一空想社會主義的科學(xué)因素
科學(xué)因素的主要表現(xiàn)。
二空想社會主義的消極成分
消極成分的主要表現(xiàn)。
三空想社會主義的局限性和進步性
歷史局限性的主要表現(xiàn)?？障肷鐣髁x對科學(xué)社會主義形成的貢獻?？障肷鐣髁x對當(dāng)代的意義。
第三節(jié) 馬克思恩格斯的科學(xué)社會主義的誕生
一近代歐洲工人運動的發(fā)展呼喚新的社會主義理論
產(chǎn)業(yè)革命及其后果。歐洲三大工人運動。
二馬克思恩格斯把社會主義從空想發(fā)展為科學(xué)
從唯心主義轉(zhuǎn)向唯物主義，從革命民主主義轉(zhuǎn)向共產(chǎn)主義。歷史唯物主義的創(chuàng)立。剩余價值理論的創(chuàng)立。科學(xué)社會主義誕生的理論基礎(chǔ)與思想背景。空想社會主義是社會主義理論與工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。
三　科學(xué)社會主義誕生的歷史意義
科學(xué)社會主義對社會主義運動的推進。科學(xué)社會主義對工人運動的推進。
第四節(jié) 《共產(chǎn)黨宣言》闡述的科學(xué)社會主義基本理論
《共產(chǎn)黨宣言》與科學(xué)社會主義的關(guān)系。
第五節(jié) 馬克思恩格斯對科學(xué)社會主義理論的豐富和發(fā)展
一馬克思恩格斯對１９世紀(jì)下半葉社會主義實踐經(jīng)驗的新總結(jié)
二科學(xué)社會主義是一個開放的、發(fā)展的思想體系
三、考核知識點
空想社會主義的產(chǎn)生和發(fā)展
空想社會主義的是非功過
科學(xué)社會主義的誕生
《共產(chǎn)黨宣言》
科學(xué)社會主義在１９世紀(jì)下半葉實踐中的新發(fā)展
四考核要求
（一）空想社會主義的產(chǎn)生和發(fā)展
1識記：　托馬斯?莫爾的《烏托邦》；空想社會主義發(fā)展的三個階段的代表人物及其作品
2領(lǐng)會：社會主義思潮是伴隨著資本主義的制度性弊病的暴露而出現(xiàn)的，是對資本主義制度性弊病的反映。
3簡單應(yīng)用：空想社會主義發(fā)展三個階段各自的主要特點
 
（二）空想社會主義的是非功過
1識記：空想社會主義中的科學(xué)因素；空想社會主義中的消極成分
2領(lǐng)會：空想社會主義的歷史局限性四個方面的表現(xiàn)
3綜合應(yīng)用：如何理解“批判的空想社會主義和共產(chǎn)主義的意義是同歷史的發(fā)展成反比例的”
（三）科學(xué)社會主義的誕生
1識記：歐洲三大工人運動
2領(lǐng)會：產(chǎn)業(yè)革命的歷史影響；歐洲三大工人運動表現(xiàn)出的新特點
3簡單應(yīng)用：歷史唯物主義與剩余價值學(xué)說是科學(xué)社會主義的兩塊理論基石
４綜合應(yīng)用：　科學(xué)社會主義第一次歷史性飛躍實現(xiàn)的歷史條件；如何理解“一切社會變遷和政治變革的終極原因，不應(yīng)當(dāng)在人們的頭腦中、在人們對永恒真理和正義的認(rèn)識中去尋找，而應(yīng)當(dāng)在生產(chǎn)方式和交換方式的變更中去尋找”
（四）《共產(chǎn)黨宣言》闡述的科學(xué)社會主義基本理論
1識記：《共產(chǎn)黨宣言》闡述的科學(xué)社會主義基本理論
2簡單應(yīng)用：列寧曾說過：《共產(chǎn)黨宣言》雖然“篇幅不多，價值卻相當(dāng)于多部巨著”，為什么？
（五）馬克思恩格斯對科學(xué)社會主義理論的豐富和發(fā)展
1識記：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表后歐洲經(jīng)歷的兩場重大革命
2領(lǐng)會：　馬克思恩格斯對科學(xué)社會主義理論的新發(fā)展
３簡單應(yīng)用：科學(xué)社會主義是一個開放、發(fā)展的思想體系
第四節(jié)蘇聯(lián)模式社會主義的理論與實踐
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解列寧對科學(xué)社會主義發(fā)展的貢獻；了解俄國從軍事共產(chǎn)主義政策轉(zhuǎn)變到新經(jīng)濟政策的歷史背景；了解列寧去世后蘇聯(lián)共產(chǎn)黨內(nèi)關(guān)于社會主義問題的爭論；了解蘇聯(lián)模式的形成背景、歷史成就以及對社會主義運動正反兩方面的影響
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 列寧主義關(guān)于俄國首先實現(xiàn)社會主義的理論與實踐
一 列寧的帝國主義論與社會主義可能在不發(fā)達的國家首先勝利的理論
列寧的帝國主義論；列寧關(guān)于社會主義革命可能在不發(fā)達國家首先勝利的理論
二 列寧對俄國如何實現(xiàn)社會主義的初步探索
軍事共產(chǎn)主義政策；新經(jīng)濟政策
第二節(jié) 社會主義蘇聯(lián)模式的定型和是非
一 列寧去世后的黨內(nèi)斗爭及爭論
托洛茨基派；反對布哈林派的斗爭
二 社會主義蘇聯(lián)模式的形成與歷史成就
蘇聯(lián)模式形成背景中的三大運動；蘇聯(lián)模式的歷史成就
三 社會主義蘇聯(lián)模式的特點和弊病
蘇聯(lián)模式的特點；蘇聯(lián)模式的弊病
第三節(jié) 社會主義蘇聯(lián)模式在國際上的推廣
一 戰(zhàn)后社會主義從一國到十六國的發(fā)展
二 東歐國家走向社會主義的新特點、新探索
東歐人民民主主義國家的新特點；東歐國家開始接受蘇聯(lián)模式
三 蘇聯(lián)強行推廣