2019年10月自考中國(guó)古代文學(xué)史(二)論述題及答案九
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論述題1、《水滸傳》在人物塑造方面與《三國(guó)演義》有哪些不同?
《三國(guó)演義》主要采用的是類型化的寫法,而《水滸傳》已經(jīng)開始注重個(gè)性化特征的描寫(要求結(jié)合作品的實(shí)際來(lái)論述)。
2、《水滸傳》前半部分的結(jié)構(gòu)有何特色?這種結(jié)構(gòu)與內(nèi)容有何關(guān)系?
《水滸傳》由相對(duì)獨(dú)立完整的各個(gè)故事連接成一個(gè)整體。前段分別寫幾個(gè)主要人物被逼上梁山的故事,實(shí)為一個(gè)個(gè)英雄傳記,而這些小傳又都圍繞起義斗爭(zhēng)這條主線,一方面反映了梁山起義隊(duì)伍的逐步發(fā)展,另一方面又如同一條鏈上一個(gè)個(gè)緊緊相扣的環(huán),既使主要人物不失其完整性和連續(xù)性,又使全書有機(jī)地成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
1、《西游記》從情節(jié)上看,可劃分為幾個(gè)部分,這些部分在表達(dá)思想內(nèi)容上有何區(qū)別?又有何聯(lián)系?小說(shuō)由兩個(gè)文學(xué)母題及相應(yīng)的故事構(gòu)成:一個(gè)是有關(guān)人性的自由本質(zhì)與不得不接受約束的矛盾處境。這主要表現(xiàn)在前十二回對(duì)孫悟空的出身和大鬧天宮的描寫上。在這一部分里,孫悟空象征著人的自由本性;玉皇大帝、生、死及一切清規(guī)戒律,象征著對(duì)人的自由本性的束縛。把大鬧天宮看成是通過(guò)神話形式、投影式地反映人民反封建正統(tǒng)、反皇權(quán)尊嚴(yán)的叛逆思想和叛逆情緒的一種折光,應(yīng)當(dāng)是恰當(dāng)?shù)?。一個(gè)是歷險(xiǎn)記式的,它一方面反映了人的冒險(xiǎn)精神,另一方面也隱喻著人必須歷經(jīng)艱辛才能獲得成功。這主要表現(xiàn)在《西游記》的后半部孫悟空護(hù)送唐僧取經(jīng),克服八十一難,終成正果的故事上。雖然前后兩個(gè)部分描寫的內(nèi)容不同,但都是通過(guò)浪漫主義的藝術(shù)想象,生動(dòng)地反映了人民駕馭自然、征服邪惡的愿望和人定勝天的樂觀精神。
2、《西游記》在人物塑造方面最突出的特點(diǎn)是什么?《西游記》的幾個(gè)主角如孫悟空、豬八戒等,都寫得異常生動(dòng),惹人喜愛。這些人物之所以刻畫得很成功,是因?yàn)樽髡咴谒茉焖麄儠r(shí),往往是將神性、人性、動(dòng)物性三個(gè)方面結(jié)合起來(lái),把他們當(dāng)人來(lái)寫,使之具有人的思想、行為的人性的特點(diǎn),同時(shí)又有神的威力和動(dòng)物的外貌等特點(diǎn),既親切又具有超現(xiàn)實(shí)的色彩。
3、《西游記》在情節(jié)構(gòu)思上有什么特點(diǎn)?
在情節(jié)的設(shè)計(jì)上,《西游記》往往戲筆與幻筆相間,將事件寫得波瀾起伏,峰回路轉(zhuǎn),離奇而不悖情理,奇幻而自有邏輯,引人入勝(結(jié)合作品來(lái)論述)。
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毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語(yǔ)二
本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
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