2019年自考現(xiàn)代漢語(yǔ)考試基本知識(shí)和重難點(diǎn)掌握

湖北自考2019年4月現(xiàn)代漢語(yǔ)考試基本知識(shí)和重難點(diǎn)掌握

         自考網(wǎng)小編提醒 對(duì)自學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，如何能在較為緊張的時(shí)間內(nèi)，有條不紊地學(xué)習(xí)自考現(xiàn)代漢語(yǔ)課程也是一門(mén)技巧。需要自考生們多方面了解自考現(xiàn)代漢語(yǔ)考試的課程特點(diǎn)和基本知識(shí)。

2019年湖北自考現(xiàn)代漢語(yǔ)基本知識(shí)及重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握：
1、基本知識(shí)的把握。《現(xiàn)代漢語(yǔ)》作為現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的研究體系有自己的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，因此，作為學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)這些基本知識(shí)點(diǎn)的掌握是必要的。每一章都有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們可以結(jié)合《考試大綱》仔細(xì)揣摩、領(lǐng)會(huì)。這里僅就"語(yǔ)音"一章作一例說(shuō)。
首先，要分析語(yǔ)音現(xiàn)象，語(yǔ)音的物理、生理和社會(huì)這三大屬性是最基本的，而進(jìn)一步學(xué)習(xí)和分析語(yǔ)音現(xiàn)象，音素及其分類(lèi)也是必須掌握的；其次，要分析和把握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音，其最自然的語(yǔ)音單位音節(jié)及其結(jié)構(gòu)構(gòu)成是重要的，接著要進(jìn)一步了解聲母、韻母及聲調(diào)的特征和初成，并在此基礎(chǔ)上掌握音節(jié)的拼寫(xiě)規(guī)則；最后，我們還要掌握語(yǔ)音在實(shí)際運(yùn)用中產(chǎn)生的臨時(shí)變化現(xiàn)象即語(yǔ)流音變?nèi)巛p聲、變調(diào)、兒化等。
2、難點(diǎn)、重點(diǎn)的掌握。由于本門(mén)課程的特殊性，要求考生在這一步學(xué)習(xí)中，不能有任何偏廢，必須逐個(gè)地攻克堡壘。當(dāng)然，我們還要能夠充分利用時(shí)間，準(zhǔn)確地掌握相關(guān)難點(diǎn)和重點(diǎn)，從而增強(qiáng)應(yīng)試效果。下面分章說(shuō)明：
"語(yǔ)音"章在全面把握的基礎(chǔ)上，本章有這樣幾個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)：①調(diào)值與調(diào)類(lèi)的聯(lián)系和區(qū)別。首先要了解兩者的聯(lián)系，其次要把握兩者之間的區(qū)別。②聲母的特征。我們可以從發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個(gè)方面去掌握，這是考試的一個(gè)重點(diǎn)。務(wù)必對(duì)每一個(gè)聲母的特征有準(zhǔn)確的了解。⑦韻母的分類(lèi)與特征。其中單元音韻母的特征和復(fù)元音韻母的結(jié)構(gòu)分類(lèi)是難點(diǎn)，另外，四呼也是不可忽視的內(nèi)容。④音變中輕聲的性質(zhì)、上聲的變調(diào)及兒化的拼法以及字母和音素(音位)的關(guān)系等。
"詞匯"章重點(diǎn)理解和把握以下幾個(gè)方面。⑦語(yǔ)素的性質(zhì)、類(lèi)型及其與音節(jié)、漢字的關(guān)系。②詞語(yǔ)的構(gòu)造方式。這里注意單純?cè)~的形式、合成詞的類(lèi)型。③語(yǔ)素義與詞義的關(guān)系，尤其是第二、第四兩種類(lèi)型。④多義詞的意義構(gòu)成、反義詞的類(lèi)型及同音詞與多義詞的關(guān)系。⑤同義詞的區(qū)別。⑧基本詞匯的特征、外來(lái)詞的類(lèi)型、術(shù)語(yǔ)義與普通義的區(qū)別、成語(yǔ)與慣用語(yǔ)的區(qū)別以及語(yǔ)素、字、詞的聯(lián)系和區(qū)別等。
"語(yǔ)法"章本章在考核中占總量的三分之一強(qiáng)，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，是全書(shū)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。在本章內(nèi)，除基本知識(shí)外，尤其要注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容，這是考生必須掌握的。①詞類(lèi)劃分的依據(jù)及其結(jié)果，每類(lèi)詞的關(guān)鍵特征，以及在特征上有同異關(guān)系的詞類(lèi)的區(qū)別如時(shí)間名詞與時(shí)間副詞、動(dòng)詞與形容詞、形容詞與副詞、區(qū)別詞與形容詞、介詞與連詞、助詞與語(yǔ)氣詞(指"的"、"了")等②句法結(jié)構(gòu)部分內(nèi)容較多、較難，務(wù)必弄通。如句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系類(lèi)型與功能類(lèi)型、復(fù)雜句法結(jié)構(gòu)的層次分析，定語(yǔ)與狀語(yǔ)的確定，賓語(yǔ)與補(bǔ)語(yǔ)的區(qū)別等。③句型劃分的標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果，主謂謂語(yǔ)句的類(lèi)型，在常見(jiàn)句式中重點(diǎn)把握存現(xiàn)句、兼語(yǔ)句和把字句的特征，復(fù)句要求能用化線(xiàn)法對(duì)多重復(fù)句進(jìn)行分析。④語(yǔ)氣部分主要掌握疑問(wèn)句。⑤句子變化共有三種形式，其中"倒裝"和"緊縮"是必須掌握的。⑥多義和歧義的區(qū)別以及多義的三種類(lèi)型是難點(diǎn)。多義是針對(duì)句法結(jié)構(gòu)而言的靜態(tài)可能意義狀態(tài)，是正常的句法現(xiàn)象，而歧義是針對(duì)句子來(lái)說(shuō)的動(dòng)態(tài)現(xiàn)實(shí)理解結(jié)果，是應(yīng)該避免的。
"修辭"章我們從這樣兩個(gè)角度把握課本內(nèi)容。①一、二節(jié)為規(guī)范修辭，即以正確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范等為表達(dá)目的的修辭活動(dòng)，因此，主要了解色彩詞語(yǔ)的使用以及詞語(yǔ)、句子的加工和調(diào)整等內(nèi)容，在"句式的選用"中尤其注意長(zhǎng)、短句的適用語(yǔ)境和效果分析。②三、四節(jié)為超規(guī)范修辭，即以生動(dòng)、形象等特殊表達(dá)效果為目的的修辭活動(dòng)，因此，常用修辭格的定義、結(jié)構(gòu)及效果的掌握是必需的，另外也要注意某些有同異關(guān)系的辭相比較，如借代與借喻、比擬與比喻、頂真與回環(huán)、排比與反復(fù)、排比與對(duì)偶等。
"文字"章本章內(nèi)容較零散，由于古漢語(yǔ)課也要涉及，故考核的比重不大，約為百分之十，且限以常識(shí)性了解。如漢字的形體演變過(guò)程(主要以古文字為主)、漢字的特點(diǎn)以及多音字和多音多義字的識(shí)別、漢字的構(gòu)造方式(以前四種定義為主)。另外，漢字規(guī)范化(以漢字簡(jiǎn)化方式為主)、標(biāo)準(zhǔn)化等內(nèi)容也是重點(diǎn)。
最后，需強(qiáng)調(diào)的是，考核中往往有"改病句"題，課本中似乎沒(méi)有設(shè)專(zhuān)節(jié)講，但稍加留意會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每一章內(nèi)都有相關(guān)內(nèi)容，有的在正文中，有的則在練習(xí)中，這就需要我們加以歸納。一般我們可以從三個(gè)方面去剖析造成病句的原因：首先是詞語(yǔ)上的，如詞語(yǔ)色彩誤用、生造詞等；其次是語(yǔ)法上的，如詞性誤用、詞語(yǔ)(成分)搭配和關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)、成分殘缺等問(wèn)題；第三，修辭上的，如成分、句子的語(yǔ)序不當(dāng)、語(yǔ)義歧解、表達(dá)不周密、前后不照應(yīng)等問(wèn)題。
     根據(jù)以上自考網(wǎng)小編整理的自考現(xiàn)代漢語(yǔ)考試基本知識(shí)和重難點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)自考現(xiàn)代漢語(yǔ)這門(mén)課程應(yīng)該有一定的認(rèn)識(shí)了。

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