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2015年湖北自考護理學(xué)研究(二)考試大綱研究資料的分析方法

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2015-01-29 10:59:29

2015年湖北自考護理學(xué)研究(二)考試大綱研究資料的分析方法

 

學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章學(xué)習(xí),理解統(tǒng)計學(xué)中的基本概念,區(qū)分研究資料的類型,并根據(jù)資料類型正確選擇統(tǒng)計學(xué)分析指標或方法;了解各種統(tǒng)計學(xué)指標或方法的計算公式及其在SPSS統(tǒng)計分析軟件中的運算過程以及質(zhì)性研究資料的基本分析過程。

課程內(nèi)容

第一節(jié) 概述

一、統(tǒng)計學(xué)中的幾個基本概念

統(tǒng)計學(xué)中的基本概念包括有變異,總體與樣本,抽樣誤差,概率,假設(shè)檢驗。

二、資料的類型

根據(jù)資料的性質(zhì)不同,可將其分為計量資料、計數(shù)資料、等級資料。

第二節(jié) 量性研究資料的統(tǒng)計學(xué)分析方法

一、計量資料的統(tǒng)計學(xué)分析方法

1.統(tǒng)計描述:均數(shù)、中位數(shù)、標準差、四分位數(shù)間距等

2.統(tǒng)計推斷:

(1)比較組間有無差異:單樣本t檢驗;兩獨立樣本t檢驗;配對t檢驗;單因素方差分析

(2)分析兩個變量之間的關(guān)聯(lián)性:相關(guān)分析

二、計數(shù)資料的統(tǒng)計學(xué)分析方法

1.統(tǒng)計描述:率、構(gòu)成比、相對比

2.統(tǒng)計推斷:

(1)比較組間有無差異:四格表X2檢驗;配對設(shè)計X2檢驗;行列表X2檢驗

(2)分析兩個變量之間的關(guān)聯(lián)性:計數(shù)資料的關(guān)聯(lián)性分析

三、等級資料常用的統(tǒng)計學(xué)分析方法

1.統(tǒng)計描述:構(gòu)成比

2.統(tǒng)計推斷:

(1)比較組間有無差異:秩和檢驗

(2)分析兩個變量之間的關(guān)聯(lián)性:Spearman相關(guān)分析

四、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖

1.統(tǒng)計表:結(jié)構(gòu)、繪制要求、注意事項

2.統(tǒng)計圖:種類及適用情況、結(jié)構(gòu)、繪制要求

第三節(jié) 質(zhì)性研究資料的基本分析方法

一、質(zhì)性研究資料分析的基本步驟

基本步驟包括:①將資料轉(zhuǎn)錄為文字;②反復(fù)閱讀轉(zhuǎn)錄的文字資料;③設(shè)計分類綱要;④編碼;⑤提煉主題。

二、各種質(zhì)性研究法的資料分析過程

1.現(xiàn)象學(xué)研究法

2.根基理論研究法

3.人種學(xué)研究法一

附錄四:SPSS統(tǒng)計分析軟件的應(yīng)用

包括數(shù)據(jù)文件的建立、數(shù)據(jù)文件的編輯(插人/刪除變量、變量轉(zhuǎn)換)以及各種統(tǒng)計學(xué)分析方法的運算過程。

考核知識點及考核要求

一、概述

1.識記:變異、總體、樣本、抽樣誤差的概念

2.領(lǐng)會:①降低抽樣誤差的方法;②概率的含義;③假設(shè)檢驗的目的和基本步驟

3.綜合應(yīng)用:區(qū)分資料的類型

二、量性研究資料的統(tǒng)計學(xué)分析方法

1.識記:計量資料、計數(shù)資料常用的描述性統(tǒng)計指標和推斷性統(tǒng)計方法;統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的繪制要求。

2.領(lǐng)會:各描述性統(tǒng)計指標、t檢驗、X2檢驗的適用條件;率和構(gòu)成比的含義、應(yīng)用相對指標的注意事項;各種統(tǒng)計圖形的適用情況

3.綜合應(yīng)用:根據(jù)資料的類型選擇恰當?shù)慕y(tǒng)計學(xué)分析方法;繪制格式規(guī)范的統(tǒng)計表;根據(jù)資料特點選擇恰當?shù)慕y(tǒng)計圖形。

相關(guān)鏈接:

2015年全國自考護理學(xué)研究(二)考試大綱匯總

 

結(jié)束
本文標簽
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