2015年湖北自考護理學(xué)研究（二）考試大綱醫(yī)學(xué)信息的獲取與利用

湖北自考2015年護理學(xué)研究（二）考試大綱醫(yī)學(xué)信息的獲取與利用

學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解文獻(xiàn)的類型，理解有關(guān)文獻(xiàn)及文獻(xiàn)檢索的基本概念，文獻(xiàn)檢索的基本步驟和基本方法，能運用基本的文獻(xiàn)檢索方法進行文獻(xiàn)檢索，并且能夠熟悉醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具及數(shù)據(jù)庫的使用方法，了解可獲取護理信息的網(wǎng)絡(luò)資源。同時能夠領(lǐng)會如何提高閱讀效率的方法。

課程內(nèi)容

第一節(jié) 基本概念

一、文獻(xiàn)的概念

信息是具有新內(nèi)容、新知識的消息，反映了事物的存在、運動狀態(tài)及其特征。知識是人們在改造世界的實踐中所獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗的總和。文獻(xiàn)是記錄知識和信息的一切載體。

二、文獻(xiàn)的級別與類型

文獻(xiàn)可以根據(jù)以下不同的方法進行分類：按文獻(xiàn)級別、出版形式、外在的物質(zhì)形態(tài)等劃分。

三、文獻(xiàn)檢索的基本知識與基本檢索方法

第二節(jié) 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具及數(shù)據(jù)庫

一、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具

目前隨著計算機的發(fā)展，計算機光盤檢索系統(tǒng)以及網(wǎng)上文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)得到了飛速的發(fā)展。

二、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫

醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫一方面可以從刻錄好的光盤中獲取，另一方面也可以從網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫直接進行查詢。

三、網(wǎng)絡(luò)檢索工具與護理信息資源

Internet的誕生是信息技術(shù)領(lǐng)域的一個新起點，它的出現(xiàn)和普及使用戶得以超越不同形態(tài)的計算機網(wǎng)絡(luò)，在世界范圍內(nèi)共享計算機資源。

第三節(jié) 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀與積累

一、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀

醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)是從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的科技人員進行科學(xué)研究、科學(xué)實驗和臨床實踐的文字總結(jié)，是前人經(jīng)驗的結(jié)晶。面對大量文獻(xiàn)，只有依賴于閱讀、分析、綜合與研究這種再創(chuàng)造性勞動，才能變?yōu)獒t(yī)學(xué)工作者自身的知識、能力和最新創(chuàng)造成果，才能實現(xiàn)文獻(xiàn)的科學(xué)價值和社會價值。所以，閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和積累信息是每個醫(yī)學(xué)工作者的基本功。

二、醫(yī)學(xué)信息的積累

醫(yī)學(xué)信息的積累，是把醫(yī)學(xué)信息在時間和空間相對集中、凝聚和存儲的過程，是一種不斷搜集、整理、存儲醫(yī)學(xué)信息的活動。這一積累過程，不是簡單的堆砌和累加，而是對信息在理解和整理后的積累。

考核知識點及考核要求

一、基本概念

1.識記：信息、知識、文獻(xiàn)、文獻(xiàn)檢索的概念；文獻(xiàn)的外表特征與內(nèi)容特征。

2.領(lǐng)會：文獻(xiàn)的類型；文獻(xiàn)檢索工具的類型；文獻(xiàn)檢索的基本途徑；文獻(xiàn)檢索的基本步驟和方法。

3.簡單應(yīng)用：能使用文獻(xiàn)檢索的方法如工具法、追溯法及分段法進行文獻(xiàn)的查詢。

二、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具及數(shù)據(jù)庫

1.識記：MEDLINE數(shù)據(jù)庫中的英文字段名稱的中文含義。

2.領(lǐng)會：《中文科技資料目錄》 （醫(yī)學(xué)衛(wèi)生）、《中國醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)》（護理學(xué)）以及《國外醫(yī)學(xué)》（護理學(xué)分冊）的檢索途徑。

3.簡單應(yīng)用：可以在護理文獻(xiàn)檢索方法應(yīng)用到實際研究和學(xué)習(xí)中。

三、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀與積累

1.識記：文獻(xiàn)查閱的基本技巧

2.領(lǐng)會：實際文獻(xiàn)閱讀中的基本技巧