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62歲老人鐘情中國畫專業(yè) 跨世紀的自考情

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2013-01-26 09:44:43

62歲老人鐘情中國畫專業(yè) 跨世紀的自考情

 

2003年,訾西園得知江蘇自考開考本科段“美術”專業(yè),主考學校還是南京藝術學院,30多年來,他一直沒有叩開這所高等學府的大門,如今他決心再次試一試闖一闖??嫁k同志見他到來,誰也沒有想到他是來報名的。當他說明來意,大家都勸他再認真考慮考慮,他說:“我已經(jīng)考慮成熟了,只要你們不嫌棄我老,我就不怕笑話,文憑對于這把年紀的我來說已經(jīng)不重要了,我看重過程,不在乎結果!”他仍然選擇了自己喜愛的“中國畫”專業(yè)。

他根據(jù)自身實際特點,把自己的目標定位在每次報考一門,不求急進,只求踏實。由于年齡偏大,記憶力減退,他在重理解的基礎上,加強記憶功能的訓練。于是他把教材章節(jié)劃分為三類:重點、次重點、一般。把讀書分成三類:泛讀、精讀、選讀。把內容劃分為三類:識記、理解、綜合分析。把學習方法歸納為四類:讀、寫、說、想。為了強化記憶,他不厭其煩抄書,尤其是重點內容;他請退休在家的老伴提問,他回答,讓老伴給自己提示或者更正;他常常閉目深思,自己考問自己;他每次學習新內容不忘把前次學習的內容復習一遍;入睡前總要把當天學習的內容像過電影一樣閃現(xiàn)一遍;老年人覺短,他一年四季堅持覺醒讀書;他還養(yǎng)成做讀書筆記的習慣,每有心得感悟,哪怕三言兩語,必訴諸筆端,他多年來積累的讀書筆記有厚厚一摞。

許多親朋好友都勸他,這么大年紀了還學那些有什么用,兒女們都希望他們去南京照看孫子,享享清福,老伴也數(shù)落他像個不合時宜的窮秀才,看看人家活得多輕松,打撲克、下象棋。他卻有他的見解,各人有各人的生活態(tài)度、方式和樂趣,他的生活常態(tài)就是讀書學習。而他的讀書學習不是人們日常茶余飯后的消閑式打發(fā)時間,也不僅是孔老夫子所說的發(fā)奮讀書,樂亦忘憂,不知老之將至的陶冶情操,而是多了一份備考的負重,當然也就很不輕松。

他走向考場,監(jiān)考教師以為他是為孩子送考的家長,其他考生以為他是監(jiān)考老師,當他掏出準考證戴上老花眼鏡坐到位子上,人們不覺肅然起敬。每次考試他都早早來到考點,在考場里總是把兩個半小時用足用實,即使反復回憶不起來答案,也憑主觀理解把空白處寫滿,常常是離終場還有個把小時,兩名監(jiān)考就守著他一個人,他朝他們笑笑繼續(xù)答題。

經(jīng)過多年的艱難努力,他終于通過了最難考的文化理論考試,而且門門70分以上,心情輕松了許多。對于他來說,剩下的畢業(yè)創(chuàng)作實踐和畢業(yè)論文已不是難事。

然而好事多磨,命運偏偏捉弄要強之人,2012年剛過完春節(jié),他突發(fā)腦血栓住進醫(yī)院。雖然程度不重,但思維和語言已經(jīng)明顯出現(xiàn)障礙,左半身行動不便。他不顧醫(yī)生和家人極力反對,執(zhí)意報名參加南藝上半年的畢業(yè)創(chuàng)作。當老伴攙扶著他顫顫巍巍邁進考場時,全場考官無不為之動容。提筆創(chuàng)作,手直顫抖不聽使喚,再也喚不起往日的創(chuàng)作激情,找不到創(chuàng)作靈感。主考官反復問他能否堅持,他都堅定地點頭作肯定回答。雖然反應遲鈍,動作遲緩,但扎實的基本功得到了考官的贊許,10項考核內容全部通過。10月又拖著病軀堅持參加畢業(yè)論文答辯。

如今,他的多年夢想終于實現(xiàn)了。當他顫抖的雙手接過畢業(yè)證的那一刻,竟然情不自禁淚流滿面。那是歷經(jīng)磨難的酸楚之淚,更是到達理想彼岸的喜悅之淚。

回望漫長自考路感觸頗深

由于得益于理論指導,繪畫技藝顯著提高,多件作品獲國家級大獎。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。理論如果不和實踐相結合,再高妙的理論也沒有價值。訾西園將前人的經(jīng)驗借鑒到自己的繪畫實踐中,繪畫水平得到很大提高。近年來多件作品在市級以上畫展中展覽獲獎,在報刊和中國畫專業(yè)刊物上發(fā)表。國畫代表作《春韻圖》入編《世界美術作品集》,《蘇北之秋》入編《走向世界的中國》大型畫冊,《以牙還牙》被《世界文藝》入選。此外他的許多詩詞短句也被收入《中華名人格言集》和《中華當代美德詩詞選》。

由于創(chuàng)作成就突出,2005年訾西園被“中國文藝創(chuàng)作家協(xié)會”授予“中華當代杰出功勛藝術家”榮譽稱號;同年被“中國書畫年度人物評委會”授予“中國書畫名家”榮譽稱號;2006年被“中華人民共和國文化部文化市場發(fā)展中心”載入《二十一世紀杰出專家名人錄》。

回望自己走過的漫長自考路,看到今天自己取得的繪畫成就,他深有感觸地說:“若沒有參加自考學習就沒有扎實的理論知識,理論知識薄弱就不能拓寬創(chuàng)作思路,思路狹窄就不能創(chuàng)作出內容和形式相統(tǒng)一的優(yōu)秀藝術作品。總之,自考使我提高了綜合素質,我由衷感謝自考!”

 

結束
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