2010年7月小學(xué)教育科學(xué)研究自考試題
湖北自考網(wǎng)
2010年7月（全國(guó)）小學(xué)教育科學(xué)研究自考試題
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.小學(xué)教育科學(xué)研究的對(duì)象是
A.教育理論 B.教育問(wèn)題
C.教育技術(shù) D.教育方法
2.根據(jù)觀察時(shí)是否借助有關(guān)儀器設(shè)備，可將教育觀察法分為
A.自然觀察法和實(shí)驗(yàn)觀察法
B.直接觀察法和間接觀察法
C.參與觀察法和非參與觀察法
D.有結(jié)構(gòu)觀察法和無(wú)結(jié)構(gòu)觀察法
3.將教育科學(xué)研究分為純粹研究和應(yīng)用研究所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是
A.研究目的 B.研究問(wèn)題
C.研究過(guò)程 D.研究方法
4.由上級(jí)科研主管部門(mén)發(fā)布并組織申報(bào)、審批、檢查和驗(yàn)收的研究課題，稱為
A.縱向課題 B.橫向課題
C.自選課題 D.學(xué)校課題
5.關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的研究課題屬于
A.一級(jí)課題 B.二級(jí)課題
C.三級(jí)課題 D.理論性課題
6.小樣本是指樣本容量低于
A.10 B.30
C.50 D.100
7.與科學(xué)觀察相比，日常觀察帶有較大的隨意性和
A.目的性 B.計(jì)劃性
C.系統(tǒng)性 D.偶然性
8.教育調(diào)查法的缺點(diǎn)是
A.所獲得的資料不客觀但可靠 B.所獲得的資料不全面
C.所獲得的資料難于進(jìn)行因果歸因分析 D.研究過(guò)程不經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便
9.校長(zhǎng)為了了解某班基本情況，隨機(jī)地對(duì)該班活動(dòng)進(jìn)行的觀察屬于
A.無(wú)結(jié)構(gòu)非參與觀察 B.無(wú)結(jié)構(gòu)參與觀察
C.有結(jié)構(gòu)、非參與式時(shí)間取樣觀察 D.有結(jié)構(gòu)、非參與式事件取樣觀察
10.問(wèn)卷中的問(wèn)題可分為兩類(lèi)：事實(shí)性問(wèn)題和態(tài)度性問(wèn)題。以下問(wèn)題屬于事實(shí)性問(wèn)題的是
A.你最喜歡的課程是 B.你與家長(zhǎng)交流你的學(xué)習(xí)情況嗎?
①語(yǔ)文 ②數(shù)學(xué) ①?gòu)牟? ②偶爾
③音樂(lè) ④美術(shù) ③有時(shí)但不經(jīng)常 ④經(jīng)常
C.你最喜歡的課外書(shū)籍是哪一類(lèi)? D.對(duì)考試你最關(guān)心的是
①有關(guān)課程的復(fù)習(xí)資料 ①成績(jī) ②名次
②英雄人物的故事 ③檢驗(yàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)方法
③科普讀物 ④動(dòng)畫(huà)書(shū)籍 ④發(fā)現(xiàn)個(gè)人的問(wèn)題
11.下列關(guān)于教育實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A.教育實(shí)驗(yàn)是一種純粹的自然科學(xué)實(shí)驗(yàn) B.教育實(shí)驗(yàn)要有一定的理論假設(shè)
C.教育實(shí)驗(yàn)必須控制某些條件 D.教育實(shí)驗(yàn)是一種特殊的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
12.主試因被告知被試具有潛在能力和較大的發(fā)展可能性，而不自覺(jué)地對(duì)被試表現(xiàn)出特別的關(guān)注，從而影響了實(shí)驗(yàn)的歸因分析，這種效應(yīng)稱為
A.“霍桑效應(yīng)” B.“期望效應(yīng)”
C.“約翰?亨利效應(yīng)” D.“模仿效應(yīng)”
13.“得之于心，應(yīng)之于手”，只可意會(huì)，難以言傳的教育經(jīng)驗(yàn)屬于
A.成功的經(jīng)驗(yàn) B.失敗的經(jīng)驗(yàn)
C.個(gè)人經(jīng)驗(yàn) D.群體經(jīng)驗(yàn)
14.教育理論研究最基本的任務(wù)在于
A.解決教育實(shí)際問(wèn)題 B.獲得教育科研成果
C.創(chuàng)立獨(dú)立的教育理論體系 D.形成、完善和發(fā)展教育理論
15.將事物整體分解為各個(gè)部分、要素或?qū)哟?，分別抽取其個(gè)別屬性加以考察，從而認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的思維方法稱為
A.比較方法 B.演繹方法
C.分析方法 D.綜合方法
16.未發(fā)表的書(shū)信、手稿、討論稿、草案和原始記錄等屬于
A.零次文獻(xiàn) B.一次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn) D.三次文獻(xiàn)
17.瞿葆奎主編的26卷本《教育學(xué)文集》屬于
A.教科書(shū) B.手冊(cè)
C.專(zhuān)著 D.科普讀物
18.如果要分析某一權(quán)威教育刊物在一段時(shí)期發(fā)表的文章在研究意向、研究題材和研究方法等方面的差異，考察教育研究方向、思路、方法等的變化特點(diǎn)及趨勢(shì)，宜采用
A.A—B—X模式 B.A—X—S模式
C.A—X—Y模式 D.A—X—T模式
19.下列選項(xiàng)中，屬于集中量數(shù)的是
A.中數(shù) B.全距
C.方差 D.標(biāo)準(zhǔn)分
20.某教師在抽樣時(shí)，將所有學(xué)生都進(jìn)行隨機(jī)排列和編號(hào)，選取所有奇數(shù)編碼的學(xué)生作為研究樣本。這種抽樣方法是
A.整群抽樣 B.隨機(jī)抽樣
C.方便抽樣 D.定額抽樣
二、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
21.自然觀察法
22.教育調(diào)查法
23.實(shí)驗(yàn)的內(nèi)在效度
24.內(nèi)容分析法
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
25.教育科研工作者應(yīng)該遵循哪些基本的倫理原則？
26.訪談過(guò)程中正式提問(wèn)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
27.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與其他研究方法相比，具有哪些特點(diǎn)？
28.簡(jiǎn)述文獻(xiàn)法在教育研究中的作用。
29.教育科研成果有哪些主要類(lèi)型？
四、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）
30.某小學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)，探索革命英雄主義教育能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。研究者通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)檢測(cè)，選定了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)班，分別作為實(shí)驗(yàn)班和控制班。然后在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行革命英雄主義教育，包括講英雄人物的故事、聽(tīng)英模報(bào)告、看電影、看展覽等活動(dòng)。控制班則不進(jìn)行這些活動(dòng)。一個(gè)月后，對(duì)兩個(gè)班再次進(jìn)行的檢測(cè)表明，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)比控制班強(qiáng)。校方?jīng)Q定在全校推廣該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成果。
請(qǐng)根據(jù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)案例回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)如何表述?（2分）
（2）研究者如何操縱自變量?（2分）
（3）該實(shí)驗(yàn)屬于哪一類(lèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?（2分）
（4）該類(lèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?（6分）
31．試論教育文獻(xiàn)法與內(nèi)容分析法的異同。
五、計(jì)算題（本大題共1小題，共10分）
32．下面是某班學(xué)生某次考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)計(jì)算其平均成績(jī)。（保留整數(shù)）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.小學(xué)教育科學(xué)研究的對(duì)象是
A.教育理論 B.教育問(wèn)題
C.教育技術(shù) D.教育方法
2.根據(jù)觀察時(shí)是否借助有關(guān)儀器設(shè)備，可將教育觀察法分為
A.自然觀察法和實(shí)驗(yàn)觀察法
B.直接觀察法和間接觀察法
C.參與觀察法和非參與觀察法
D.有結(jié)構(gòu)觀察法和無(wú)結(jié)構(gòu)觀察法
3.將教育科學(xué)研究分為純粹研究和應(yīng)用研究所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是
A.研究目的 B.研究問(wèn)題
C.研究過(guò)程 D.研究方法
4.由上級(jí)科研主管部門(mén)發(fā)布并組織申報(bào)、審批、檢查和驗(yàn)收的研究課題，稱為
A.縱向課題 B.橫向課題
C.自選課題 D.學(xué)校課題
5.關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的研究課題屬于
A.一級(jí)課題 B.二級(jí)課題
C.三級(jí)課題 D.理論性課題
6.小樣本是指樣本容量低于
A.10 B.30
C.50 D.100
7.與科學(xué)觀察相比，日常觀察帶有較大的隨意性和
A.目的性 B.計(jì)劃性
C.系統(tǒng)性 D.偶然性
8.教育調(diào)查法的缺點(diǎn)是
A.所獲得的資料不客觀但可靠 B.所獲得的資料不全面
C.所獲得的資料難于進(jìn)行因果歸因分析 D.研究過(guò)程不經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便
9.校長(zhǎng)為了了解某班基本情況，隨機(jī)地對(duì)該班活動(dòng)進(jìn)行的觀察屬于
A.無(wú)結(jié)構(gòu)非參與觀察 B.無(wú)結(jié)構(gòu)參與觀察
C.有結(jié)構(gòu)、非參與式時(shí)間取樣觀察 D.有結(jié)構(gòu)、非參與式事件取樣觀察
10.問(wèn)卷中的問(wèn)題可分為兩類(lèi)：事實(shí)性問(wèn)題和態(tài)度性問(wèn)題。以下問(wèn)題屬于事實(shí)性問(wèn)題的是
A.你最喜歡的課程是 B.你與家長(zhǎng)交流你的學(xué)習(xí)情況嗎?
①語(yǔ)文 ②數(shù)學(xué) ①?gòu)牟? ②偶爾
③音樂(lè) ④美術(shù) ③有時(shí)但不經(jīng)常 ④經(jīng)常
C.你最喜歡的課外書(shū)籍是哪一類(lèi)? D.對(duì)考試你最關(guān)心的是
①有關(guān)課程的復(fù)習(xí)資料 ①成績(jī) ②名次
②英雄人物的故事 ③檢驗(yàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)方法
③科普讀物 ④動(dòng)畫(huà)書(shū)籍 ④發(fā)現(xiàn)個(gè)人的問(wèn)題
11.下列關(guān)于教育實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A.教育實(shí)驗(yàn)是一種純粹的自然科學(xué)實(shí)驗(yàn) B.教育實(shí)驗(yàn)要有一定的理論假設(shè)
C.教育實(shí)驗(yàn)必須控制某些條件 D.教育實(shí)驗(yàn)是一種特殊的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
12.主試因被告知被試具有潛在能力和較大的發(fā)展可能性，而不自覺(jué)地對(duì)被試表現(xiàn)出特別的關(guān)注，從而影響了實(shí)驗(yàn)的歸因分析，這種效應(yīng)稱為
A.“霍桑效應(yīng)” B.“期望效應(yīng)”
C.“約翰?亨利效應(yīng)” D.“模仿效應(yīng)”
13.“得之于心，應(yīng)之于手”，只可意會(huì)，難以言傳的教育經(jīng)驗(yàn)屬于
A.成功的經(jīng)驗(yàn) B.失敗的經(jīng)驗(yàn)
C.個(gè)人經(jīng)驗(yàn) D.群體經(jīng)驗(yàn)
14.教育理論研究最基本的任務(wù)在于
A.解決教育實(shí)際問(wèn)題 B.獲得教育科研成果
C.創(chuàng)立獨(dú)立的教育理論體系 D.形成、完善和發(fā)展教育理論
15.將事物整體分解為各個(gè)部分、要素或?qū)哟?，分別抽取其個(gè)別屬性加以考察，從而認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的思維方法稱為
A.比較方法 B.演繹方法
C.分析方法 D.綜合方法
16.未發(fā)表的書(shū)信、手稿、討論稿、草案和原始記錄等屬于
A.零次文獻(xiàn) B.一次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn) D.三次文獻(xiàn)
17.瞿葆奎主編的26卷本《教育學(xué)文集》屬于
A.教科書(shū) B.手冊(cè)
C.專(zhuān)著 D.科普讀物
18.如果要分析某一權(quán)威教育刊物在一段時(shí)期發(fā)表的文章在研究意向、研究題材和研究方法等方面的差異，考察教育研究方向、思路、方法等的變化特點(diǎn)及趨勢(shì)，宜采用
A.A—B—X模式 B.A—X—S模式
C.A—X—Y模式 D.A—X—T模式
19.下列選項(xiàng)中，屬于集中量數(shù)的是
A.中數(shù) B.全距
C.方差 D.標(biāo)準(zhǔn)分
20.某教師在抽樣時(shí)，將所有學(xué)生都進(jìn)行隨機(jī)排列和編號(hào)，選取所有奇數(shù)編碼的學(xué)生作為研究樣本。這種抽樣方法是
A.整群抽樣 B.隨機(jī)抽樣
C.方便抽樣 D.定額抽樣
二、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
21.自然觀察法
22.教育調(diào)查法
23.實(shí)驗(yàn)的內(nèi)在效度
24.內(nèi)容分析法
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
25.教育科研工作者應(yīng)該遵循哪些基本的倫理原則？
26.訪談過(guò)程中正式提問(wèn)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
27.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與其他研究方法相比，具有哪些特點(diǎn)？
28.簡(jiǎn)述文獻(xiàn)法在教育研究中的作用。
29.教育科研成果有哪些主要類(lèi)型？
四、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）
30.某小學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)，探索革命英雄主義教育能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。研究者通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)檢測(cè)，選定了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)班，分別作為實(shí)驗(yàn)班和控制班。然后在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行革命英雄主義教育，包括講英雄人物的故事、聽(tīng)英模報(bào)告、看電影、看展覽等活動(dòng)。控制班則不進(jìn)行這些活動(dòng)。一個(gè)月后，對(duì)兩個(gè)班再次進(jìn)行的檢測(cè)表明，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)比控制班強(qiáng)。校方?jīng)Q定在全校推廣該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成果。
請(qǐng)根據(jù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)案例回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)如何表述?（2分）
（2）研究者如何操縱自變量?（2分）
（3）該實(shí)驗(yàn)屬于哪一類(lèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?（2分）
（4）該類(lèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?（6分）
31．試論教育文獻(xiàn)法與內(nèi)容分析法的異同。
五、計(jì)算題（本大題共1小題，共10分）
32．下面是某班學(xué)生某次考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)計(jì)算其平均成績(jī)。（保留整數(shù)）
|
組別 |
組中點(diǎn)（Xc） |
次數(shù)（f） |
|
90-100
80-89
70-79
60-69
50-59 |
95
85
75 結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源：湖北自考網(wǎng)（m.heywebguys.com）”,違者將依法追究責(zé)任；
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實(shí)或侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！ "2010年7月小學(xué)教育科學(xué)研究自考試題" 相關(guān)文章推薦
限時(shí)，免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案
已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸 武漢自考工具箱
推薦信息
武漢自考專(zhuān)題推薦
湖北自考動(dòng)態(tài)
自考熱門(mén)標(biāo)簽
微信公眾號(hào)
考試交流群
掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào) 隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類(lèi)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。
Copyright©2005-2023
湖北自考網(wǎng) All Rights Reserved
湖北自考網(wǎng)交流群
武漢自考網(wǎng)QQ群點(diǎn)擊加入
湖北自考網(wǎng)(m.heywebguys.com)服務(wù)中心電話：027-86646545 聲明：本站為湖北自考民間信息交流網(wǎng)站，所有信息僅供參考，歡迎各機(jī)構(gòu)合作洽談15972130058鄧?yán)蠋?br> 運(yùn)營(yíng)管理：湖北求學(xué)問(wèn)校教育服務(wù)中心、求學(xué)問(wèn)校教育服務(wù)中心 鄂ICP備14009716號(hào)-1 法律顧問(wèn)：王華偉  鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號(hào)
|
