2012年4月比較教育自考試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分) 
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 
1.比較教育發(fā)展的“因素分析時(shí)代”的先驅(qū)者是英國(guó)比較教育學(xué)家 
A.薩德勒                                
B.康德?tīng)?nbsp;
C.漢斯                                  
D.施奈德 
2.在比較教育發(fā)展史上，提出“因素”和“力量”一對(duì)基本范疇的是 
A.薩德勒                                
B.康德?tīng)?nbsp;
C.漢斯                                  
D.施奈德 
3.美國(guó)比較教育學(xué)家貝雷迪認(rèn)為，包括“并置”和“比較”的比較研究有兩種途徑：一是問(wèn)題研究;二是 
A.描述研究                              
B.比較研究 
C.解釋研究                              
D.總體研究 
4.在教育國(guó)際化的過(guò)程中，由于歷史的和現(xiàn)實(shí)的原因，主要處于不利地位的是 
A.發(fā)達(dá)國(guó)家                              
B.發(fā)展中國(guó)家 
C.轉(zhuǎn)型國(guó)家                              
D.新興工業(yè)化國(guó)家 
5.美國(guó)中學(xué)的主體是 
A.綜合中學(xué)                              
B.普通中學(xué) 
C.職業(yè)技術(shù)中學(xué)                          
D.特科中學(xué) 
6.英國(guó)根據(jù)《1992年教育(學(xué)校)法》成立的負(fù)責(zé)中小學(xué)督導(dǎo)工作的機(jī)構(gòu)是 
A.陛下督學(xué)處                            
B.皇家督學(xué)團(tuán) 
C.教育標(biāo)準(zhǔn)處                            
D.學(xué)?？荚嚭驮u(píng)價(jià)委員會(huì) 
7.德國(guó)在文化教育領(lǐng)域?qū)嵭?nbsp;
A.中央與地方合作制                      
B.中央集權(quán)制 
C.督學(xué)負(fù)責(zé)制                            
D.聯(lián)邦主義 
8.在法國(guó)，主要任務(wù)是為高等教育的文理專業(yè)輸送人才的中學(xué)類型是 
A.普通高中                              
B.教育中心 
C.職業(yè)高中                              
D.技術(shù)高中 
9.日本大學(xué)有科研的傳統(tǒng)，主要任務(wù)是從事 
A.基礎(chǔ)理論研究                          
B.應(yīng)用研究 
C.跨學(xué)科研究                            
D.開(kāi)發(fā)研究 
10.俄羅斯的教育行政模式是 
A.中央集權(quán)制                            
B.地方分權(quán)制 
C.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合              
D.州集權(quán)制 
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分) 
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。 
11.在《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見(jiàn)》中，朱利安提出的建議包括 
A.組織一個(gè)國(guó)際教育協(xié)會(huì)                  
B.用問(wèn)卷的方式向各國(guó)收集教育資料 
C.建立師范學(xué)校教育體系                  
D.發(fā)行各國(guó)語(yǔ)言的教育期刊 
E.各國(guó)相互派遣教師和學(xué)生 
12.在漢斯看來(lái)，影響教育的世俗因素包括 
A.人文主義                              
B.自由主義 
C.民族主義                              
D.民主主義 
E.社會(huì)主義 
13.比較教育的基本研究方法包括 
A.調(diào)查法                                
B.文獻(xiàn)法 
C.比較法                                
D.分析法 
E.建模法 
14.美國(guó)的學(xué)位主要包括 
A.副學(xué)士學(xué)位                            
B.學(xué)士學(xué)位 
C.碩士學(xué)位                              
D.副博士學(xué)位 
E.博士學(xué)位 
15.1973年，英國(guó)詹姆斯報(bào)告提出改革師范教育，將師范教育分為 
A.個(gè)人教育段                            
B.職前教育段 
C.自我教育段                            
D.入職教育段 
E.在職培訓(xùn)段 
16.1970年德國(guó)教育審議會(huì)提出《教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃》，將統(tǒng)一學(xué)校系統(tǒng)分為 
A.初步教育領(lǐng)域                          
B.初等教育領(lǐng)域 
C.中等教育領(lǐng)域                          
D.高等教育領(lǐng)域 
E.繼續(xù)教育領(lǐng)域 
17.1989年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)《初等教育方向指導(dǎo)法》，將初等教育分為 
A.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)階段                          
B.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段 
C.鞏固加深階段                          
D.觀察階段 
E.方向指導(dǎo)階段 
18.日本小學(xué)的教育課程包括 
A.社會(huì)實(shí)踐部分                          
B.道德部分 
C.特別活動(dòng)部分                          
D.科學(xué)研究部分 
E.各學(xué)科部分 
19.俄羅斯師范教育的實(shí)施機(jī)構(gòu)包括 
A.中等師范學(xué)校                          
B.師范專科學(xué)校 
C.師范學(xué)院                              
D.師范大學(xué) 
E.綜合大學(xué) 
20.英國(guó)實(shí)施初等教育的機(jī)構(gòu)主要有 
A.幼兒學(xué)校                              
B.初等學(xué)校 
C.混合學(xué)校                              
D.基礎(chǔ)學(xué)校 
E.普通學(xué)校 

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分) 
21.恢復(fù)基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng) 
22.第三級(jí)學(xué)院 
23.職業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校 
24.技術(shù)高中 
25.人力資本理論 

四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,共20分) 
26.(本題6分)簡(jiǎn)述美國(guó)師范教育的宗旨