2011年4月普通邏輯自考試題
全國2011年4月自考
普通邏輯試題
課程代碼:00024
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.“有些S是P”和“所有S不是P”這兩個(gè)命題形式( )
A.邏輯常項(xiàng)不同但是變項(xiàng)相同 B.變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)均不同
C.變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)均相同 D.變項(xiàng)不同但是邏輯常項(xiàng)相同
2.SOP的矛盾命題是( )
A.SEP B.PAS
C.SAP D.SIP
3.概念A(yù)和B的外延完全不同,并且二者的外延之和小于二者屬概念的全部外延,則A、B概念之間具有( )
A.交叉關(guān)系 B.反對關(guān)系
C.真包含于關(guān)系 D.真包含關(guān)系
4.“有些公務(wù)員不是共產(chǎn)黨員”這一判斷是( )
A.全稱肯定判斷 B.全稱否定判斷
C.特稱肯定判斷 D.特稱否定判斷
5.“并非日光燈不亮是因?yàn)榫€路故障且日光燈損壞”,由此可以得到( )
A.日光燈不亮不是因?yàn)榫€路故障
B.日光燈不亮不是因?yàn)槿展鉄魮p壞
C.日光燈不亮或不是因?yàn)榫€路故障或不是因?yàn)槿展鉄魮p壞
D.日光燈不亮既不是因?yàn)榫€路故障也不是因?yàn)槿展鉄魮p壞
6.兩個(gè)概念之間的矛盾關(guān)系是( )
A.對稱且傳遞的關(guān)系 B.非對稱且傳遞的關(guān)系
C.反對稱且傳遞的關(guān)系 D.對稱且非傳遞的關(guān)系
7.世界乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體賽的決賽前,S國的教練在排兵布陣時(shí)的想法是:如果4號隊(duì)員的競技狀態(tài)好,并且傷勢已經(jīng)痊愈,那么讓4號隊(duì)員出場;只有4號隊(duì)員不能出場,才派6號隊(duì)員出場。如果決賽時(shí)6號隊(duì)員出場,則肯定為真的是( )
A.如果4號隊(duì)員傷已痊愈,那么他的競技狀態(tài)不好
B.4號隊(duì)員的競技狀態(tài)不好
C.6號隊(duì)員沒有受傷
D.4號隊(duì)員傷勢比較重
8.植物必須先開花,才能產(chǎn)生種子,有兩種龍蒿——俄羅斯龍蒿和法國龍蒿,它們看起來非常相似,俄羅斯龍蒿開花而法國龍蒿不開花,但是俄羅斯龍蒿的葉子卻沒有那種使法國龍蒿成為理想的調(diào)味品的獨(dú)特香味。從以上論述中一定能推出的結(jié)論是( )
A.作為觀賞植物,法國龍蒿比俄羅斯龍蒿更令人喜愛
B.俄羅斯龍蒿的花可能沒有香味
C.除了俄羅斯龍蒿和法國龍蒿外,沒有其他種類的龍蒿
D.由龍蒿種子長出的植物不是法國龍蒿
9.“(p→q)∧(p→r)∧(?q∨?r├?p)”這一推理式是二難推理的( )
A.簡單構(gòu)成式 B.簡單破壞式
C.復(fù)雜構(gòu)成式 D.復(fù)雜破壞式
10.“或者p,或者q”的邏輯含義是( )
A.p和q只有一真,不能同真 B.p和q至少一真
C.p和q至多一真,不可能同假 D.p和q可能都假
11.“論題始終保持同一”,這條論證規(guī)則的邏輯根據(jù)是( )
A.同一律 B.矛盾律
C.不矛盾律 D.排中律
12.某公司員工都具有理財(cái)觀念。有些購買基金的員工買了股票,凡是購買地方債券的員工都買了國債,但所有購買股票的員工都不買國債。根據(jù)以上前提,一定為真的是( )
A.有些購買了基金的員工沒有買地方債券
B.有些購買了地方債券的員工沒有買基金
C.有些購買了地方債券的員工買了基金
D.有些購買了基金的員工買了國債
13.“只有發(fā)燒才是患肺炎,小紅發(fā)燒,所以她一定是患了肺炎。”與上述推理犯同樣“邏輯錯(cuò)誤”的是( )
A.只有學(xué)習(xí)好,才有資格當(dāng)三好生,我學(xué)習(xí)好,所以我一定有資格當(dāng)三好生
B.只有學(xué)習(xí)好,才有資格當(dāng)三好生,我有資格當(dāng)三好生,所以我一定學(xué)習(xí)好
C.只有學(xué)習(xí)好,才有資格當(dāng)三好生,我沒資格當(dāng)三好生,說明我學(xué)習(xí)不好
D.只有學(xué)習(xí)好,才有資格當(dāng)三好生,我學(xué)習(xí)不好,因此我沒資格當(dāng)三好生
14.除非具備完善的司法體制,否則就不會有真正的安全保障。由此可見( )
A.現(xiàn)在不具備完善的司法體制
B.現(xiàn)在沒有真正的安全保障
C.只要具備完善的司法體制,就可以建立真正的安全保障
D.只有具備完善的司法體制,才可以建立真正的安全保障
15.一個(gè)聯(lián)言判斷“?p∧q”真,那么一定是( )
A.p真且q真 B.p真且q假
C.p假且q真 D.p假且q假
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中只有兩個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
16.“男人”、“學(xué)生”和“女青年”這幾個(gè)概念之間可能存在的關(guān)系有( )
A.交叉關(guān)系 B.同一關(guān)系
C.真包含關(guān)系 D.全異關(guān)系
E.真包含于關(guān)系
17.具有等價(jià)關(guān)系的語句對有( )
A.“并非失敗都是成功之母”與“并非失敗都不是成功之母”
B.“一切形式的恐怖主義都要反對”與“并非有的恐怖主義行為不要反對”
C.“并非如果我們愛好和平,我們就害怕戰(zhàn)爭”與“我們熱愛和平,但不害怕戰(zhàn)爭”
D.“并非違法行為都是犯罪行為”與“犯罪行為都是違法行為”
E.“可能P”與“必然非P”
18.主項(xiàng)和謂項(xiàng)均不周延的命題有( )
A.許多著名作家不是大學(xué)畢業(yè)的
B.工程師中有不少是大學(xué)畢業(yè)的
C.事物都不是不可認(rèn)識的
D.有些承認(rèn)階級斗爭的人不是馬克思主義者
E.有些勞動產(chǎn)品是商品
19.由“所有A不是B,有的C是B”可推出( )
A.所有C都是A B.所有A不是C
C.有的C不是A D.并非所有C是A
E.有的C是A
20.“只有刻苦學(xué)習(xí),才能取得好成績”等值于( )
A.如果刻苦學(xué)習(xí),就能取得好成績
B.如果不刻苦學(xué)習(xí),就不能取得好成績
C.如果取得了好成績,學(xué)習(xí)就一定刻苦
D.如果沒有取得好成績,學(xué)習(xí)一定不刻苦
E.只有不刻苦學(xué)習(xí),才不能取得好成績
21.以“必然p”為前提,可必然推出( )
A.必然非p B.可能p
C.非p D.不可能非p
E.可能非p
22.在探求因果聯(lián)系的“穆勒五法”中,除被研究現(xiàn)象外,要求其他相關(guān)情況都相同的方法有( )
A.求同法 B.求異法
C.共變法 D.求同求異并用法
E.剩余法
23.有效的三段論推理形式是( )
A.第一格OAE式 B.第二格EIO式
C.第三格IAI式 D.第四格AAA式
E.第一格的OEA式
24.從MEP和SAM可以得出( )
A.SIP B.SEP
C.PES D.PIS
E.PAS
25.以下違反邏輯基本規(guī)律的斷定有( )
A.“只有我不去,他才去”且“我和他都去”
B.“我和他都不去”且“并非或者我去或者他去”
C.既非“我去,則他去”,也非“我去,而他不去”
D.“或者我不去,或者他不去”,且“我和他都不去”
E.“如果他不去,我就去”且“或者他去或者我去”
三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
26.根據(jù)概念所反映的對象是否為集合體,可以把概念分為_________和非集合概念。
27.一個(gè)概念的部分外延與另一個(gè)概念的全部外延重合的關(guān)系是_________。
28.自身中包含有其他判斷的判斷叫做_________。
29.根據(jù)前提和結(jié)論之間的邏輯聯(lián)系,可以把推理分為必然性推理和_________。
30.SEP通過換質(zhì)可以得到_________。
31.二難推理的破壞式有簡單破壞式和_________。
32.性質(zhì)判斷由主項(xiàng)、謂項(xiàng)、_________和量項(xiàng)四部分構(gòu)成。
33.關(guān)系推理是前提中至少有一個(gè)是_________判斷的推理。
34.全稱肯定命題的_________周延。
35.根據(jù)反對關(guān)系,由SAP可得到_________。
四、圖表題(本大題共2小題,36小題4分,37小題6分,共10分)
36.用歐拉圖表示下列概念之間的關(guān)系:
動物(A),哺乳動物(B),人(C)。
37.用真值表驗(yàn)證p├ p∨q是否為有效式。
五、分析題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
38.在下列各式的括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆?,使之成為有效的三段論式?br />
39.以“運(yùn)動員只有經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,才能達(dá)到高水平”為前提,
(1)加上另一個(gè)前提:“運(yùn)動員經(jīng)過了艱苦的訓(xùn)練”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
(2)加上另一個(gè)前提:“運(yùn)動員達(dá)到了高水平”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
40.以“如果滬寧高速公路通了車,滬寧之間就可當(dāng)日往返”為前提,
(1)加上另一個(gè)前提:“滬寧高速公路沒有通車”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
(2)加上另一個(gè)前提:“滬寧之
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