自主招生風雨十年 與高考聯(lián)合或成主流

　　自主招生是中國高等教育招生改革擴大高校自主權的重要措施。自主招生自2003在全國范圍實施以來，越來越受到社會的關注與認同。

　湖北自考網(wǎng)談自主招生風雨十年 與高考聯(lián)合或成主流　一、自主招生發(fā)展概況

　　歷年參與自主招生高校數(shù)量遞增。從一開始的單?？荚嚕胶髞淼膸仔Ｂ?lián)考，到2011年，全國共80所高校進行自主招生考試，包含了大多數(shù)211工程學校，同時重點高校形成了三大聯(lián)盟。北京大學、北京航天航空大學、香港大學、北京師范大學、復旦大學、廈門大學、南開大學、武漢大學、四川大學、山東大學、蘭州大學、華中科技大學、中山大學形成聯(lián)盟簡稱北約；清華大學、中國人民大學、上海交通大學、中國科技大學、西安交通大學、南京大學、浙江大學形成聯(lián)盟簡稱華約；同濟大學、西北工業(yè)大學、重慶大學、北京理工大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學、湖南大學、華南理工大學、天津大學形成卓越聯(lián)盟。

　　各聯(lián)盟內(nèi)統(tǒng)一進行筆試，各校分別進行面試。各校根據(jù)面試成績給予學員高考中10-60分的降分提檔優(yōu)惠政策，俗稱加分。近年以來參加自主招生考試的學生越來越多，獲得加分的學生人數(shù)也迅速增加。以2010、2011兩年為例：

　　2010年北京大學一共在全國招生2780人，其中1559人獲得自主招生加分；

　　2010年清華大學一共在全國招生3356人，其中1387人獲得自主招生加分。

　　2011年全國有1649名學生獲北京大學自主招生資格；

　　2011年全國有1405名學生獲清華大學自主招生資格。

　　可以看的出來，自主招生的影響力越來越大，越來越多的優(yōu)秀學生通過自主招生走入了名校。

　　二、為什么要自主招生

　　關于自主招生的出現(xiàn)，實際上這幾乎是一個必然的結(jié)果，我們經(jīng)常在新聞媒體上看到外界對于通過應試教育培養(yǎng)出來的大學生的種種批判，以及對高考一錘定音的各種異議，而競賽也只是針對極少量的學生而存在的高端項目，因此為了不讓高考那么公式化，那么應試化，大學們紛紛模仿發(fā)達國家的選拔制度，最后確定了自主招生+高考模式，在試探了幾年之后，發(fā)現(xiàn)這個模式也是符合國情的，因為它既不失公平性，也達到了選拔人才的效率性。

　　自主招生毫無疑問彌補了高考在高端區(qū)的不足，在較為優(yōu)秀的學生中，再次進行了一次選拔，因此，自主招生可以看成是高考的良性補充，但是由于國內(nèi)的學生數(shù)量，完全代替高考在短期幾乎是不可能得。

　　目前教育部也非常樂于推動教育改革，素質(zhì)教育提出之后，因為高考的一錘定音以及其僵化的應試性，導致了素質(zhì)教育的推廣存在很大的障礙，但是緊接著自主招生的引入使得素質(zhì)教育的推廣如魚得水，可以說，自主招生不僅僅更快的推動教改，也使得高校在選拔優(yōu)秀人才有著更加全面的考核機制，并且使得那些綜合素質(zhì)較高的學生們有著更為廣闊的展示平臺。