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2011年湖北自考筆記:中國文化概論簡答題

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2011-08-27 00:00:00
2011年湖北自考筆記:中國文化概論簡答題一、簡述“文化”名稱的來源。

  (1)關(guān)于“文”的解釋:①“文”的本義是“錯畫”,也就是花紋。②“文”的引申義:在人類認(rèn)知領(lǐng)域,“文”引申為后天形成的品德、修養(yǎng),與表示先天素質(zhì)的“質(zhì)”相對;在政治領(lǐng)域,“文”引申為“文治教化”,主張利用禮樂教化提高人們的修養(yǎng)而使國家安定,與訴諸軍事征服他國的“武功”相對;在天文和人文的區(qū)別上,天文指的是自然現(xiàn)象和規(guī)律,人文指的是社會現(xiàn)象和規(guī)律。

  (2)關(guān)于“化”的解釋:“化”的本義是改易,既包括從無到有的“造化”,也包括宇宙生成以后的“演化”和“分化”。

  (3)“文化”合起來的解釋:中國經(jīng)典的“文化”是指人的后天修養(yǎng)與精神、物質(zhì)的創(chuàng)造。

  二、為什么說中國文化屬于國別文化?

  (1)它有著共同的文化源,各民族共同創(chuàng)造了上古的青銅文化,各民族共同開發(fā)了黃河中下游的中原大地;

  (2)多元的各民族文化,在歷史發(fā)展過程中相互交流、互相滲透、互相促進(jìn),有許多交融和契合的地方,形成了多元一體的格局;

  (3)漢民族文化在整個中華文化中起主導(dǎo)作用,是中華文化的主體文化,它在共同體文化的形成和發(fā)展中起到了團(tuán)結(jié)和凝聚各民族文化的作用。

  三、什么是兩個文化層面,它們的相互關(guān)系如何?

  兩個文化層面指上層文化與底層文化。

  (1)上層文化:指宮廷文化與上層文人所創(chuàng)造、擁有的文化。

  (2)底層文化:指民間文化,即不依賴于統(tǒng)治階級的廣大人民及其精英人物所創(chuàng)造、擁有的文化。

  (3)兩個文化層面的關(guān)系:兩個文化層面就其來源,都是原始文化的傳承,它們雖在后代有所分化,產(chǎn)生了差異甚至對立,但深究其內(nèi)在的精神又相互關(guān)聯(lián)、互相補(bǔ)充。民族文化與國別文化都是由這兩個文化層面聯(lián)合構(gòu)成的。兩個文化層面缺一不成其為完整的中華文化。中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是兩個層面文化精華的苦奉。

  四、為什么說文化是一個歷史概念?

  (1)文化是一個歷史概念。文化的歷史傳播:上層文化是以文字典籍為媒體的,而底層文化主要靠口頭傳承。以文化的特質(zhì)變化為前提,用有關(guān)文化的重大事件和典籍事象為界限,文化流變的歷史階段劃分是可以操作的。

  (2)我們說文化是一個歷史的概念,應(yīng)當(dāng)從兩個方面來認(rèn)識:首先,一切文化事象都在一定的歷史背景下存在、變異、發(fā)展,從而具有某一時代的特色;其次,文化是在歷時傳承的過程中積淀并確立了自身的傳統(tǒng)。

  五、簡述中國傳統(tǒng)文化與中國古代文化的區(qū)別。

  中國古代文化是針對現(xiàn)代文化而言,它是對文化的時代劃分;傳統(tǒng)文化是對文化的傳承而言的,它強(qiáng)調(diào)的是文化的本源和沿著這個本源傳承下來的全部文化遺產(chǎn),它不局限于古代,而是迄今為止中華民族經(jīng)過篩選、淘汰,不斷豐富又不斷增長的人文精神的總和。

  六、中國文化概論課程的性質(zhì)是什么?

  中國文化概論課立足于用馬克思主義的文化觀點(diǎn),對中國傳統(tǒng)文化的主要問題進(jìn)行介紹和闡釋。在中國文化領(lǐng)域里,它不僅要關(guān)注一切上層文化的研究成果,也要研究吸取底層民俗文化的諸多成果。它是一門兼顧歷史的關(guān)于中國國別文化的基礎(chǔ)知識和基本理論課程,是中國傳統(tǒng)文化學(xué)的人門課程。

  七、簡述中國文化概論課程的基本內(nèi)容。

  (1)有關(guān)文化的一般概念。中國文化概論在文化的外延問題上與大文化的概念一致,但在對具體問題的論述上盡量注意從人文精神的角度出發(fā)。

  (2)中國文化賴以存在的地理環(huán)境。本課程所闡述的地理環(huán)境,是就曾經(jīng)影響中華文化發(fā)生發(fā)展的比較穩(wěn)定的地理概況而言,不是某一個歷史時期具體地理環(huán)境的描述。

  (3)中國文化發(fā)展的歷史脈絡(luò)以及決定歷史發(fā)展的諸因素。文化發(fā)展本當(dāng)有自己的分期,但是由于文化發(fā)展與中國通史的基本一致性,本課程闡述歷史發(fā)展脈絡(luò)仍按朝代分期。

  (4)有關(guān)中國文化分科的知識。本課程采用四分法:生產(chǎn)生活文化、制度文化、思想觀念與精神文化、語言文字文化。

  八、簡述我國歷史上復(fù)雜的人口分布。

  (1)歷史上,青藏高原地區(qū)曾居住過吐藩和羌人??拷嗪5貐^(qū)羌族人居住較多,一部分居住在黃河上游河、潢谷地的羌族人。吐藩民族主要居住在今西藏地區(qū)。

  (2)西南地區(qū)崇山峻嶺,地勢復(fù)雜,是古代所謂“西南夷”雜居的地區(qū)。

  (3)四川盆地,盆地的周圍是林立的高山,居民成分復(fù)雜。南面大體屬于西南夷;北面是大巴山地區(qū)的古巴人、氐人、羌人分布的地區(qū)。

  (4)黃土高原的北鄰,是蒙古高原,居住過蒙古人等。

  (5)東北居住著許多以狩獵和耕種為生的民族。幾個在中國歷史上發(fā)揮過重要作用的人群,如契丹、金人、滿族等,都起源于這一地域。

  (6)珠江水系和閩江水系是兩個較大的水系。這一帶是秦漢時“百越”民族居住地,后來還有溪、俚、僚等族,此外還有臺灣島、海南島及漫長的海疆領(lǐng)土。

  九、簡述河套地區(qū)的要沖地位。

  黃土高原的北鄰,是蒙古高原,這是一個草原、沙漠、戈壁交錯的地帶,歷來也是北方草原民族進(jìn)入中原地帶的要沖。特別是今陰山以南的河套地區(qū),從來都是中原人群與草原人群的必爭之地。

  十、簡述關(guān)中地區(qū)的地理條件。

  關(guān)中地區(qū)地處黃土高原,是黃河及涇、渭流過的地區(qū),沃野千里,是中華文化重要的發(fā)祥地之一。歷史上許多王朝都在這里建都,養(yǎng)育過輝煌的古代文化。這一地區(qū)是四塞之地,黃河在他的西北東三個方面環(huán)繞,南面是秦嶺山脈,西北有六盤山、賀蘭山、備有陰山山脈,東有呂梁山脈及潼關(guān)之固,真可謂表里山河!而且南接巴蜀漢中,東聯(lián)伊洛地區(qū),有豐富的經(jīng)濟(jì)后方,又方便的交通,進(jìn)可攻退可守,古代王朝都在此建都,的確是這里有得天獨(dú)后的地理條件。

  十一、為什么歷史上山西居有“天下形勢”之說?

  山西高原的兩側(cè)是太行山和呂梁山,中間夾著一條寬平的谷地,既汾河谷地谷地大致呈東北西南走向,難與渭河平原相接,也是中國文化的重要的發(fā)祥地、陜西高原的北部與蒙古高原相連接,這個地區(qū)是內(nèi)遷的北方民族進(jìn)入中原地區(qū)的要路;太行山脈中某些斷裂處,也可以直通華北地區(qū),所以歷來有山西居“天下形勢”之說

  十二、數(shù)千年來的氣候變遷的四大時期。

  1、約從公元前3000年到公元前1100年,屬于溫暖期。這個時期的時間下限正好是商朝末年。那是黃河中下游地區(qū)有野象等亞熱帶動植物。

  2、從公元前1100年到公元前1400年是寒暖交錯期。這個時期是西洲到明朝的初期。(1)其中西周前期為溫暖期,之后進(jìn)入寒冷期。(2)春秋至西漢時期,又進(jìn)入第二個溫暖時期。(3)東漢、三國至南北朝,是第二個寒冷時期。(4)從隋唐至北宋時期,又進(jìn)入第三個溫暖期。(5)北宋中期至南宋中期,是第三個寒冷期(6)南宋中期到元代中期,我國進(jìn)入第四個溫暖期。

  3、從公元前1400年到1900年為寒冷時期。也稱為“方志時期”(1)第一冷時期為50年,從明成化六年(1470年)到正德十五年(1520年)。(2)第二冷時期從明秦昌元年(1620年)至清康熙五十九年(1720年)長達(dá)100年之久。(3)第三冷時期從清道光十六年(1837年)到光緒十六年(1890年),共50年。

  4、第四個大的氣候使其從1900年開始,竺可楨稱之為“儀器觀測時期”。

  十三、簡述中國古代的“九州”。

  中國古代以北山川為標(biāo)志,將天下分為冀、兗、青、蓄、揚(yáng)、荊、豫、梁、雍九州。

  1、古濟(jì)水、黃河之間為兗洲;

  2、渤海,泰山之間為青洲;

  3、黃海、泰山、淮河之間為徐州;

  4、淮河以南、大海以西為揚(yáng)州;

  5、荊山以南、衡山以北為荊州;

  6、荊山以北、黃河以南為豫州;

  7、華山以南、怒江以東為漢中、四川盆地為梁州;

  8、西河以西黑水以東為雍州;

  9、西河以東、東河以西為冀州。

  十四、形成區(qū)域文化的幾個因素:

  1、自然環(huán)境。他決定著一個地區(qū)的人們生存質(zhì)量和狀態(tài)。

  2、地理條件的特殊或得天獨(dú)厚。

  3、特定區(qū)域的人群有明確的區(qū)域意識,并于其它區(qū)域的人群形成競爭關(guān)系。

  4、典范人物的潛移默化的影響。

  十五、秦漢時期實施文化的“大統(tǒng)一”,將全國分為哪四個地域文化?

  1、“山西”地區(qū)。沃野千里,這里的人民好稼穡,殖五谷,有“先王”之遺風(fēng)。自從秦朝將都城定在此地,漢初又將東方民眾遷移至此,好“玩巧末業(yè)”的風(fēng)氣也隨之形成。西部雖然戎狄間雜,但畜牧業(yè)很發(fā)達(dá),又有巴蜀作為后方,所以關(guān)中人口不過全國十分之三,地不過當(dāng)時天下的三分之一,但其財富,卻占全國十分之六。

  2、山東地區(qū)。齊魯多魚鹽、桑麻之利,鄒、魯、泗上地區(qū)有周公遺風(fēng),好儒習(xí)禮。

  3、龍門一碣石以北農(nóng)牧交錯地帶。

  4、江南地區(qū)。

  十六、簡述孟子的以時觀念?

  1、在保護(hù)自然方面,孟子提出不違天時觀念。

  2、《孟子。梁惠王》篇談到如何實施王道政治時說過這樣的話“不違農(nóng)時,谷不可勝用也;數(shù)罟不入污池,魚鱉不可勝食也;斧斤以食人山林木,林木可勝用也。

  3、這些話誰染時強(qiáng)調(diào)如何合理利用自然資源,但還是包含著明顯的自然保護(hù)意識在內(nèi)。

  4、孟子所言的古代有相當(dāng)?shù)拇硇?,例如;先秦時期大規(guī)模的狩獵活動都安排在冬天進(jìn)行,砍伐樹木也一般在同樣的時候,都含有以時的觀念在內(nèi)。

  十七、歷代各種起到環(huán)境保護(hù)功效的措施。

  (1)山嶺資源歸王朝所有,這在一定程度上保護(hù)了森林不受濫砍濫伐的傷害。

  (2)漢代長安一帶皇家大規(guī)模的園囿,對保護(hù)西北環(huán)境有

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