動(dòng)輒成千上萬(wàn) 高額學(xué)費(fèi)未必?fù)Q來(lái)高質(zhì)量教學(xué)

　　動(dòng)輒成千上萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)無(wú)法阻擋家長(zhǎng)和學(xué)生的熱情，以“VIP課程”、“一對(duì)一輔導(dǎo)”為賣點(diǎn)的暑期班更是一位難求……暑假里，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的暑期班“熱度”節(jié)節(jié)攀升。但記者采訪發(fā)現(xiàn)，支付了高額學(xué)費(fèi)的暑期班并不一定換來(lái)高質(zhì)量的教學(xué)，所謂的“VIP”、“一對(duì)一”也有不少水分。

　　雅思老師沒(méi)考過(guò)雅思

　　記者從某知名全國(guó)連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到，該機(jī)構(gòu)8月份推出的“VIP”課程已基本滿員，除個(gè)別學(xué)生臨時(shí)退課外已無(wú)空余名額。即便是一些不知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一旦打出“VIP”、“一對(duì)一”的旗號(hào)，其課程也會(huì)成為“香餑餑”。記者走進(jìn)四平路上一棟老式舊教學(xué)樓，專門從事中小學(xué)課程輔導(dǎo)的某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在里面有三間教室。該機(jī)構(gòu)推出的“一對(duì)一”輔導(dǎo)課程每次收費(fèi)280元，20次起報(bào)，至少5600元。工作人員承諾，“所有老師都來(lái)自于名校，具有一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”；而漢口路上一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“一對(duì)一”輔導(dǎo)課程，每次費(fèi)用高達(dá)400多元，暑假期間每周輔導(dǎo)2至3次，該機(jī)構(gòu)也表示“名師親自輔導(dǎo)”。

　　暑期班火爆的背后，卻是各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資緊缺的窘境。記者了解到，暑假期間，上述某知名全國(guó)連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)僅在上海就開設(shè)了250多個(gè)與雅思相關(guān)的課程，每個(gè)班級(jí)都近乎滿員。而與之形成對(duì)比的是，機(jī)構(gòu)自身專職教雅思教師才20多名。記者發(fā)現(xiàn)，早在7月初，該機(jī)構(gòu)就在其官方微博上公開招聘雅思老師，要求為“本科以上學(xué)歷，雅思成績(jī)高于7.5分，并對(duì)雅思題型有所研究”。

　　記者從該機(jī)構(gòu)一名不愿透露姓名的兼職老師處了解到，暑期授課的很大一部分老師都是大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。目前就讀上外英語(yǔ)專業(yè)研究生二年級(jí)的她就是“雅思基礎(chǔ)班”的老師之一。據(jù)她介紹，經(jīng)過(guò)層層面試，她得以在該機(jī)構(gòu)兼職，但她此前并未參加過(guò)雅思考試。“這樣的情況并不在少數(shù)。”她坦言，很多兼職的學(xué)生并未參加過(guò)雅思考試，僅是對(duì)該考試有一定了解，“暑假師資緊缺，所以到后來(lái)招聘條件就放寬了?！比欢?dāng)記者以報(bào)名為由向該機(jī)構(gòu)的雅思課程部門主管電話求證時(shí)，該主管肯定地表示，“所有雅思老師都曾獲得雅思高分?！鼻叭プ稍儠r(shí)，工作人員也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，所有的老師都是全職老師，并不存在兼職的情況。

　　監(jiān)管應(yīng)“無(wú)縫鏈接”

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不實(shí)宣傳，誰(shuí)來(lái)規(guī)范？它們所提供的教育服務(wù)質(zhì)量，又該由誰(shuí)來(lái)監(jiān)管？采訪中，記者了解到，對(duì)于經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范和管理，仍存在“多頭”現(xiàn)象。教育、人力資源和社會(huì)保障及工商三家行政部門對(duì)經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有審批權(quán)，原則上“誰(shuí)審批，誰(shuí)監(jiān)管”。然而，由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面廣量大，有關(guān)部門基本“不訴不理”。

　　據(jù)悉，自5月1日起正式實(shí)施的《上海市終身教育促進(jìn)條例》已明確規(guī)定，對(duì)于經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范和監(jiān)管，市教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同人力資源和社會(huì)保障、工商等行政部門設(shè)立統(tǒng)一投訴電話，并向社會(huì)公布；受教育者合法權(quán)益受到損害的，可以進(jìn)行投訴；接到投訴后，有關(guān)行政管理部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工依法處理，并在法定期限內(nèi)將處理情況答復(fù)投訴人。對(duì)此，市人大代表祝衛(wèi)建議，有關(guān)部門應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫鏈接”，改變“多頭”管理的現(xiàn)狀，彌補(bǔ)監(jiān)管缺位。同時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)也應(yīng)避免“跟風(fēng)”報(bào)名，通過(guò)試聽等形式對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平和質(zhì)量加以評(píng)估，作出謹(jǐn)慎的選擇