自考30年30人:從裝卸工到碩士生
第一份工作是裝卸工
2001年3月,李樹君來到北京后的第一份工作是到一個(gè)庫區(qū)當(dāng)臨時(shí)工,與一批四五十歲的中年人一起開啟了打工生活。白天他們挖溝除草、清理垃圾,晚上就在站臺上卸貨。為了每月多賺30塊錢,李樹君主動(dòng)承擔(dān)了每天打掃庫區(qū)廁所的任務(wù)?,F(xiàn)實(shí)中的一切,給這個(gè)16歲少年造成的心靈沖擊遠(yuǎn)比肢體的疼痛深刻得多。那段歲月,他夜夜難眠,理想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大鴻溝讓他無法逾越,辛苦一個(gè)月賺下375元錢的艱辛在他的腦海中留下深深的印記。只有在夢中他才能重逢那眷戀的課堂、朝夕相處的老師與同學(xué)。
2001年9月,李樹君來到一家出版社做書庫保管員,一干就是3年。對于一個(gè)打工者來說,這算是很穩(wěn)定的工作了。這份工作使他有機(jī)會(huì)整天與書打交道,填充了他離開學(xué)校后內(nèi)心的孤寂,而且經(jīng)常有機(jī)會(huì)到各高校去送書。名牌院校那濃郁的書香氣息、良好的學(xué)習(xí)氛圍、高大的校舍……沖撞著他求知的心靈。在北京住久了,出去的機(jī)會(huì)多了,李樹君逐漸了解到除了參加高考(微博)考上正規(guī)大學(xué)以外,國家為因種種原因不能上大學(xué)的人們提供了很多求學(xué)機(jī)會(huì)。這樣,自學(xué)考試就成為他重新學(xué)習(xí)、改變?nèi)松摹疤熨n良機(jī)”。
黃皮書是最美的風(fēng)景
2004年底,李樹君揣著4年打工的積蓄,懷著忐忑的心情,來到北京城市學(xué)院培訓(xùn)中心報(bào)名。他知道,參加自考可以給他帶來希望,如果失敗,也可能把他拖入更深的絕望當(dāng)中。身邊人的不解甚至是嘲笑,讓他感到了沉重的壓力?!澳菚r(shí)親戚朋友、鄰里街坊幾乎清一色地認(rèn)為我作出了個(gè)荒唐的決定,無非浪費(fèi)幾年時(shí)間去白白扔掉幾萬塊錢?!?/P>
上課的第一天,他又遇到了另一個(gè)意想不到的困難。課堂上,老師講課用的全是英文,他如坐針氈,幾乎一個(gè)完整句子都聽不懂。他突然發(fā)現(xiàn),由于荒廢了4年學(xué)業(yè),自己的基礎(chǔ)甚至達(dá)不到自考英語專業(yè)的入門水平?!按蚬ど钍瞧D辛的,但總歸是有多大力氣使多大力氣,可學(xué)習(xí)上遇到困難,感覺有力氣也沒處使?!彼雷约簾o法回頭,只有奮力一搏才能證明自己的抉擇是正確的。“仔細(xì)想想,自己之前已經(jīng)經(jīng)歷了那么多磨難,現(xiàn)在磨難再多點(diǎn)又算什么呢?”遇到了挫折,李樹君有時(shí)甚至?xí)氐揭郧肮ぷ鞯膯挝?,再幫著抱幾摞書,“憶苦思甜”來激?lì)自己。
之后的6年,李樹君就再也沒有睡過一次懶覺。宿舍里每天起得最早的是他。6點(diǎn)半燈一亮,他就拿起那幾本“黃皮書”,一頭鉆進(jìn)自習(xí)室,而每天最后一個(gè)回到宿舍的人也是他。起初,“黃皮書”里那一串串單詞,在他眼里有很多都只是陌生的字母組合。于是,他把書里每一個(gè)陌生單詞都通過查字典背下來。別人看一小時(shí)就復(fù)習(xí)好的課文,他會(huì)足足復(fù)習(xí)一個(gè)星期。
“北京的春秋兩季多美啊,可我入學(xué)后就很少再看一眼窗外的風(fēng)景,因?yàn)樽钥家部偸前才旁谀莻€(gè)時(shí)候?!睂τ谒裕g人那些五彩斑斕的娛樂活動(dòng)離他很遙遠(yuǎn),他的目光只是一直駐留在那黃色封皮的自考教材上,字里行間都浸滿了他青春的汗水。
自考之星最愛助他人
“5年拿下自考本科,這并不值得炫耀?!比欢渲懈士?,李樹君自己最清楚。他認(rèn)為,學(xué)習(xí)刻苦歸刻苦,但絕不能閉門造車。李樹君從來不是一個(gè)死讀書的人,完成學(xué)業(yè)之余還積極投身到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,傾其所能幫助那些遇到困難的自考同路人,也因此成了北京城市學(xué)院的一位“名人”。
參加自考后不久,李樹君就向?qū)W校提交了入黨申請書。入黨后,他一直謹(jǐn)記自己作為一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。李樹君知道,在自考生的大家庭里,還有很多人像他一樣因貧困而中斷學(xué)業(yè),或者正在經(jīng)歷著種種挫折。身為班團(tuán)支書和學(xué)校活動(dòng)的積極分子,他不放棄任何可以發(fā)表演講的機(jī)會(huì),以自己的親身經(jīng)歷激勵(lì)大家為理想而腳踏實(shí)地地奮斗,臺下很多學(xué)弟學(xué)妹邊聽邊流下淚水。在半工半讀的學(xué)習(xí)過程中,他也從那個(gè)問問題最多的自考新生,變成了最喜歡幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課的人。一次一位同學(xué)身患重病,他主動(dòng)在全校發(fā)起募捐活動(dòng),為那位同學(xué)募集了兩萬多元醫(yī)藥費(fèi)。直到現(xiàn)在,讓他念念不忘的還是那些自考同路人,“有機(jī)會(huì)我就想在學(xué)習(xí)上給予他們幫助。幫助他們就是實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的最好方式?!?/P>
自考畢業(yè)后,李樹君又向更高的目標(biāo)發(fā)起沖刺——跨專業(yè)報(bào)考國際關(guān)系學(xué)院的研究生。8個(gè)月的時(shí)間里,李樹君仍像復(fù)習(xí)自考時(shí)那樣踏踏實(shí)實(shí)在自習(xí)室里看書。
伴隨著那一本本泛黃的自考教材,李樹君也即將告別青春年少的歲月,然而他那顆積極進(jìn)取的雄心卻依然跳動(dòng)不已。他在最近的日志中寫道:“我的自考之路是一條無盡的路,我相信它會(huì)不斷地延伸。心想到的地方就有路,腳走過的地方就是路?!?/P>
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