2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱：理科綜合
湖北自考網(wǎng)Ⅰ.考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ.考試內(nèi)容
根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，參照教育部頒布的《全日制普通高級中學(xué)教學(xué)大綱》，并考慮中學(xué)教學(xué)實際，制定以下考試內(nèi)容。
一、生物
(一)能力要求
1.理解能力
(1)能把握所學(xué)知識的要點和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
(2)能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實、概念、原理和規(guī)律等。
(3)能運用所學(xué)知識，對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
2.實驗與探究能力
(1)能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”(見下表)所列實驗。包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運用。
(2)具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
(3)具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力。包括確認(rèn)變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。
(4)能對一些簡單的實驗方案作出恰當(dāng)?shù)脑u價和修改。
3.獲取信息的能力
(1)會鑒別、選擇試題給出的相關(guān)生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。
(2)關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展。
4.綜合運用能力
理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的有關(guān)生物學(xué)問題。
(二)考試范圍
生物知識內(nèi)容表
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內(nèi)容 |
說明 |
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1．組成生物體的化學(xué)元素
2．組成生物體的化合物 |
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