教育部召開全國學校藝術(shù)教育工作經(jīng)驗交流會

教育部召開全國學校藝術(shù)教育工作經(jīng)驗交流會

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　　為貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，推動我國學校藝術(shù)教育在新的歷史起點上科學發(fā)展，教育部10月10日在吉林省吉林市召開全國學校藝術(shù)教育工作經(jīng)驗交流會。教育部副部長陳小婭出席會議并講話。

　　為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，2002年教育部印發(fā)了《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(2001—2010年)》。《規(guī)劃》實施10年來我國學校藝術(shù)教育取得豐碩成果。

　　一是藝術(shù)教育課程改革不斷深入、教育質(zhì)量不斷提高。各地大力推進藝術(shù)教育課程建設(shè)，初步建立起大中小學相互銜接的藝術(shù)教育課程體系；課堂教學改革不斷深化，教學質(zhì)量顯著提高。二是課外活動豐富多彩，校園文化呈現(xiàn)嶄新面貌。藝術(shù)活動面向全體學生的理念進一步確立，藝術(shù)教育活動逐步規(guī)范，育人效果顯著；全國大學生及中小學生藝術(shù)展演活動和高雅藝術(shù)進校園活動成效顯著；校園文化建設(shè)受到普遍重視，為青少年健康成長營造了良好的環(huán)境。三是大力加強教師隊伍建設(shè)，藝術(shù)教師隊伍數(shù)量大幅度增長，專業(yè)化水平普遍提高；高師藝術(shù)教育專業(yè)課程改革取得了積極進展。四是重點推進農(nóng)村學校藝術(shù)教育，為促進教育均衡發(fā)展進行了富有成效的實踐，提供了開展農(nóng)村學校藝術(shù)教育的鮮活經(jīng)驗。五是藝術(shù)教育投入不斷加大，藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備明顯改善。

　　陳小婭指出，總結(jié)10年來學校藝術(shù)教育，可以歸納出以下基本經(jīng)驗：美育和德育、智育、體育有機融合，課堂教學、課外活動和校園文化三位一體，是推進藝術(shù)教育的有效機制；堅持面向全體學生，育人為本，是實施學校藝術(shù)教育的根本宗旨；加強農(nóng)村學校藝術(shù)教育，是學校藝術(shù)教育發(fā)展的重點；加強藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，是提高藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵；確保經(jīng)費投入，改善設(shè)備條件，是藝術(shù)教育健康發(fā)展的基本保障；充分發(fā)揮專家的引領(lǐng)、咨詢作用，是藝術(shù)教育科學發(fā)展的智力支撐。

　　陳小婭強調(diào)，要以貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要為契機，采取務(wù)實有效的推進策略，進一步提高學校藝術(shù)教育發(fā)展水平。

　　要明確目標責任，加強科學管理，落實藝術(shù)教育發(fā)展的各項任務(wù)；要以提高質(zhì)量為核心，深化教育教學改革，切實提高藝術(shù)教育水平；要切實加強隊伍建設(shè)，提高管理隊伍和專業(yè)教師隊伍的整體水平，為學校藝術(shù)教育科學發(fā)展提供人才保障；要以城鄉(xiāng)一體化發(fā)展為契機，努力改變農(nóng)村學校藝術(shù)教育的薄弱狀況，促進學校藝術(shù)教育均衡發(fā)展；要堅持依法治教，加強教育督導(dǎo)，促進藝術(shù)教育科學發(fā)展；要建立藝術(shù)教育的合作機制，實現(xiàn)藝術(shù)教育資源共享。

　　教育部及吉林省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各省級教育行政部門有關(guān)負責人以及全國學校藝術(shù)教育先進單位的代表觀摩了吉林市中小學校的藝術(shù)教育現(xiàn)場。

　　會上表彰了982個全國學校藝術(shù)教育工作先進單位。與會代表圍繞正在研制的《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》進行了討論。