全國(guó)2006年1月高等教育自學(xué)考試中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題
全國(guó)2006年1月高等教育自學(xué)考試中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題
湖北自考網(wǎng)8月7日整理
課程代碼:00531
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.《春天》鮮明的藝術(shù)特色是( ?。?BR>A.敘事寫人多用白描
B.詩(shī)意化、象征化的追求
C.心理和細(xì)節(jié)描寫精微細(xì)膩
D.古典詩(shī)詞、佛教用語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的有機(jī)結(jié)合
2.《高女人和她的矮丈夫》中貫穿始終、意蘊(yùn)深刻的一個(gè)意象是( )
A.太陽(yáng) B.團(tuán)結(jié)大樓
C.雨傘 D.小屋
3.《游園驚夢(mèng)》的故事發(fā)生在( ?。?BR>A.20世紀(jì)五六十年代的香港 B.20世紀(jì)五六十年代的臺(tái)灣
C.20世紀(jì)40年代的上海 D.20世紀(jì)40年代的南京
4.下列可以歸入朦朧詩(shī)派的詩(shī)人的是( ?。?BR>A.駱一禾 B.舒婷
C.余光中 D.穆旦
5.《青春之歌》的主人公是( ?。?BR>A.楊沫 B.林道靜
C.余永澤 D.江竹筠
6.“我活著只能永遠(yuǎn)是我自己/我死了更不會(huì)忽然變成別人”的詩(shī)句,出自下列哪位詩(shī)人?
( ?。?BR>A.冀?jīng)P B.流沙河
C.綠原 D.余光中
7.《秦腔》的主題在于( ?。?BR>A.表現(xiàn)一個(gè)充滿生氣與活力的完整的自然和人文景觀
B.表現(xiàn)秦人對(duì)秦腔癡迷瘋狂的傳統(tǒng)風(fēng)俗
C.展示秦地這樣一個(gè)單純清澈而又豐厚充實(shí)的世界
D.表現(xiàn)秦川人潛藏于意識(shí)深層的剛烈、粗放、忍耐的民族氣質(zhì)和精神上自給自足的生存狀態(tài)
8.《太陽(yáng)下的風(fēng)景》寫于( ?。?BR>A.20世紀(jì)50年代末 B.20世紀(jì)70年代初期
C.20世紀(jì)70年代末 D.20世紀(jì)80年代末
9.《關(guān)漢卿》的中心線索是( )
A.關(guān)漢卿與朱廉秀的感情 B.關(guān)漢卿一生的主要活動(dòng)
C.關(guān)漢卿一生的主要?jiǎng)?chuàng)作活動(dòng) D.《竇娥冤》的創(chuàng)作和演出活動(dòng)
10.謳歌人民群眾與子弟兵魚水深情的小說(shuō)是( ?。?BR>A.《透明的紅蘿卜》 B.《草原上的小路》
C.《女房東》 D.《百合花》
11.話劇《陳毅市長(zhǎng)》的作者是( ?。?BR>A.老舍 B.沈虹光
C.田漢 D.沙葉新
12.在《夜航船》中,作者對(duì)“夜航船文化”所持的態(tài)度是( ?。?BR>A.批判 B.羨慕
C.贊頌 D.懷疑
13.《魯魯》中寫人狀物的主要手法( )
A.暗示 B.象征
C.戲劇穿插 D.白描
14.《和尚之喻》是圍繞著民間流傳的何種諺語(yǔ)展開敘述的?( )
A.有關(guān)和尚的諺語(yǔ) B.和尚常用的諺語(yǔ)
C.贊揚(yáng)和尚的諺語(yǔ) D.諷刺和尚的諺語(yǔ)
15.《“鍛煉鍛煉”》中主張“按性格用人”,“和事不表理”的人物是( ?。?BR>A.二諸葛 B.李有才
C.小腿疼 D.王聚海
16.《山民》在取材上的獨(dú)特追求是( ?。?BR>A.陌生化 B.悲壯化
C.崇高化 D.世俗化
17.下列可以歸入“朦朧詩(shī)”一類的作品是( ?。?BR>A.《有贈(zèng)》 B.《有的人》
C.《雙桅船》 D.《慕尼黑》
18.20世紀(jì)20年代曾與魯迅等組織未名社的作家是( ?。?BR>A.臺(tái)靜農(nóng) B.王蒙
C.邵燕祥 D.駱賓基
19.下列哪篇散文表現(xiàn)了作者“哀而不傷,怨而不怒”的人生態(tài)度?( ?。?BR>A.《懷念蕭珊》 B.《下放記別》
C.《記波外翁》 D.《太陽(yáng)下的風(fēng)景》
20.《關(guān)漢卿》寫于( ?。?BR>A.1950年 B.1954年
C.1958年 D.1960年
21.下列作品,哪篇是散文詩(shī)?( )
A.《聽聽那冷雨》 B.《父親,樹林和鳥》
C.《法門寺》 D.《我與地壇》
22.下列哪部話劇不是沈虹光的作品?( ?。?BR>A.《五二班日志》 B.《尋找男子漢》
C.《尋找山泉》 D.《同船過(guò)渡》
23.下列作品中,反映農(nóng)村人民內(nèi)部矛盾的“問(wèn)題小說(shuō)”是( ?。?BR>A.《哦,香雪》 B.《紅旗譜》
C.《女房東》 D.《“鍛煉鍛煉”》
24.“宇宙以其不息的欲望將一個(gè)歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個(gè)人間的姓名,大可忽略不計(jì)?!边@句話出現(xiàn)在下面哪篇散文中?( )
A.《廬山面目》 B.《我與地壇》
C.《髻》 D.《鞏乃斯的馬》
25.《我》創(chuàng)作于( ?。?BR>A.20世紀(jì)60年代末期 B.20世紀(jì)70年代末期
C.20世紀(jì)80年代初期 D.20世紀(jì)90年代初
26.《蘋果樹下》一詩(shī)中,詩(shī)人用“蘋果”來(lái)比喻( ?。?BR>A.姑娘 B.愛情
C.勞動(dòng) D.思念
27.巴金在新時(shí)期創(chuàng)作的大型散文集是( )
A.《英雄的故事》 B.《新聲集》
C.《龍·虎·狗》 D.《隨想錄》
28.《冬》表達(dá)了因長(zhǎng)處寒冬而“心靈枯瘦”的一代知識(shí)分子渴盼暖春到來(lái)的普遍心情,極具厚重的歷史感。這首詩(shī)創(chuàng)作的特定時(shí)代是( ?。?BR>A.80年代末為作者平反前 B.70年代“文革”剛剛結(jié)束時(shí)
C.60年代“文革”期間 D.50年代“大躍進(jìn)”時(shí)期
29.下列作者,哪一位是知識(shí)淵博、學(xué)養(yǎng)深厚的學(xué)者和知名書評(píng)家?( )
A.海子 B.史鐵生
C.唐弢 D.梁小斌
30.下列哪位詩(shī)人,60年代開始寫詩(shī),詩(shī)作曾在70年代以手抄本的形式廣為流傳?( ?。?BR>A.芒克 B.多多
C.郭路生 D.北島
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.下列關(guān)于《茶館》的敘述,正確的是( )
A.全劇三幕戲,分別描寫了三個(gè)時(shí)代
B.全劇沒有統(tǒng)一連貫的故事情節(jié)
C.采取了獨(dú)特的人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)
D.裕泰茶館的掌柜王利發(fā)是貫穿全劇的中心人物
E.語(yǔ)言具有濃厚的北京地方特色
32.下面屬于楊朔的散文集有( )
A.《亞洲日出》 B.《三千里江山》
C.《海市》 D.《東風(fēng)第一枝》
E.《生命泉》
33.《棋王》的藝術(shù)表現(xiàn)方式有( )
A.作者用一種練達(dá)的口氣敘述故事
B.作者的敘述態(tài)度正符合王一生的棋道
C.文字上力(武漢自考)破俗套,講究簡(jiǎn)潔有力
D.運(yùn)用象征手法,揭示人物心理
E.著意描寫人物的精神痛苦
34.《百合花》中細(xì)節(jié)描繪包括( )
A.海棠花 B.野菊花
C.百合花被子 D.饅頭
E.衣服上的破洞
35.下列屬于艾青的詩(shī)集有( )
A.《大堰河》 B.《北方》
C.《門》 D.《懸崖邊的樹》
E.《歸來(lái)的歌》
三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)
36.簡(jiǎn)析《揀麥穗》所表達(dá)的作者的思想感情。
37.簡(jiǎn)析《陳毅市長(zhǎng)》獨(dú)特的戲劇結(jié)構(gòu)。
38.結(jié)合作品,簡(jiǎn)析《有的人》的藝術(shù)特色。
四、論述題(本大題共1小題,16分)
39.結(jié)合作品,分析《紅旗譜》鮮明的民族風(fēng)格。
五、閱讀分析題(本大題共1小題,20分)
40.仔細(xì)閱讀吳然的散文《歌溪》,結(jié)合作品,寫一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求:
(1)緊緊圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來(lái)寫。(2)不要借題發(fā)揮,寫成讀后感。
(3)表達(dá)通順,書寫規(guī)范,卷面整潔。
歌溪
吳然
這是一條愛唱歌的溪流,
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毛澤東思想概論
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英語(yǔ)二
本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
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