自考美學試題_全國2009年4月自學考試

全國2009年4月高等教育自學考試美學試題

湖北自考網4月6日整理

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．根據現代美學的觀點，藝術在邏輯上首先存在于（      ）
A．物質形態(tài)中 B．形式概念中
C．行為個體中 D．意象世界中
(武漢自考)
2．提出“美是理念的感性顯現”這一主張的是（      ）
A．歌德 B．席勒
C．康德 D．黑格爾
3．亞里士多德認為一切藝術都是（      ）
A．人類的主觀愿望 B．神靈的憑附
C．現實的模仿 D．理念的模仿
4．以佛教的禪境比喻詩歌意境的是（      ）
A．王維 B．嚴羽
C．劉勰 D．司空圖
5．金圣嘆提出“見文觀心”這一主張的批評類型是（      ）
A．詩歌批評 B．散文批評
C．小說批評 D．戲曲批評
6．在中國古代典籍中，“美育”一詞最早出現于（      ）
A．莊周《莊子》 B．孔子《論語》
C．劉勰《文心雕龍》 D．徐幹《中論•藝紀》
7．美學研究的核心方法應當是（      ）
A．心理學方法 B．哲學方法
C．人類學方法 D．藝術學方法
8．美學應當劃歸于（      ）
A．自然科學 B．社會科學
C．人文學科 D．實證科學
9．西方哲學史上首次提出“美本身”問題的美學家是（      ）
A．蘇格拉底 B．畢達哥拉斯
C．柏拉圖 D．亞里士多德
10．從審美活動的邏輯過程看，審美體驗必將把人引入（      ）
A．澄明之境 B．道德至境
C．智慧至境 D．美幻之境
11．審美發(fā)生的基本前提是（      ）
A．早期人類的巫術與狩獵活動 B．制造使用工具的物質生產活動
C．藝術的產生 D．審美意識的確立
12．達爾文認為人的審美發(fā)生于（      ）
A．人的精神追求 B．人的道德觀念
C．人的生物學本能 D．人的社會意識
13．審美體驗的獨特性是（      ）
A．離開對象作抽象的玄思 B．與對象進行傾心交流
C．主體道德意志的介入 D．客體洋溢美的意蘊
14．在審美意象的形式構成上，崇高所具備的感性形態(tài)是（      ）
A．丑陋不堪 B．纖細精致
C．荒誕不經 D．粗獷宏大
15．審美形態(tài)不僅是一種感性的形態(tài)，又是一種（      ）
A．形式分類形態(tài) B．邏輯分類形態(tài)
C．內容分類形態(tài) D．抽象存在形態(tài)
16．下列不屬于經驗主義的美學家是（      ）
A．夏夫茲博里 B．荷加茲
C．哈奇生 D．席勒
17．審美經驗的超越性不是體現在（      ）
A．從物質世界向精神世界超越 B．從現實世界向理想世界超越
C．從經驗世界向超驗世界超越 D．從經驗世界向先驗世界超越
18．中國古代文論中的言志說、心聲說和緣情說大體上可以歸結為（      ）
A．形式說 B．表現說
C．娛樂說 D．符號說
19．將藝術品分為語音層、語義層、圖式層和客體層這四個層次的美學家是（      ）
A．英伽登 B．蓋格爾
C．漢斯立克 D．克羅齊
20．主體在審美中思想傾向、意志追求和愿望企圖的融合是指（      ）
A．審美理想 B．審美想象
C．審美判斷 D．審美意向

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．“以道制欲”（          ）
A．有助于主體情感的任意發(fā)泄 B．反映了理性對感性的節(jié)制和凈化
C．容易造成對情欲的過分壓仰 D．有助于美育的正常實施
E．體現了美育的強制性
22．審美的有限無功利性與最高功利性的統(tǒng)一表現在（          ）
A．審美活動必須以擺脫直接功利目的為前提 
B．審美活動不以某一有限目的為目的
C．審美活動指向人的自由存在 
D．審美活動具有絕對的超功利性
E．審美活動超越一切目的性
23．藝術品在藝術活動的動態(tài)流程中的基本特征是（          ）
A．他律性 B．形式符號性
C．開放性 D．自律性
E．兼容性
24．把審美經驗視為游戲活動的美學家有（          ）
A．康德 B．席勒
C．斯賓塞 D．伽達默爾
E．堯斯
25．悲劇給人帶來了強烈的審美愉悅，使人能夠（          ）
A．以悲為美 B．化悲為美
C．不以己悲 D．以喜為美
E．以丑為美

三、名詞解釋題(本大題共4小題，26、27小題每題4分，28、29小題每題3分，共14分)
26．審美趣味
27．藝術品的他律性
28．仿象
29．趣味教育

四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
30．簡述主體在審美活動中作為精神存在的特征。
31．簡述審美境界的性質、特點。
32．簡論藝術創(chuàng)造的核心是意象的生成。
33．簡述藝術品與非藝術品之間的區(qū)別。
34．簡述感性形象在美育中的重要作用。

五、論述題（本大題共2小題，35小題14分，36小題12分，共26分）
35．李商隱《無題》詩云：
“相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。”
請以此詩為例，說明審美理解的多義性特點。
36．舉例說明優(yōu)美和崇高的相互關系。