自考學前教育行政與管理試題_浙江省2008年1月自考試卷

浙江省2008年1月高等教育自學考試學前教育行政與管理試題

課程代碼：00884
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.“整體大于部分之和”體現了(      )
A.合理用人 B.人力組合的優(yōu)化 
C.用人的認可度 D.用人的透明度
2.___________就是對園所管理目標的控制。(      )
A.決策 B.計劃 
C.組織 D.評估
3.戰(zhàn)略決策需要解決的問題是(      )
A.怎樣干 B.為什么干 
C.干得如何 D.干什么
4.過程管理的系統(tǒng)化特點，必然帶來過程管理的(      )
A.科學化 B.全面化 
C.網絡化 D.多樣化
5.提出“沒有機構就沒有管理，沒有管理就沒有機構”的是(      )
A.西蒙 B.羅賓斯 
C.巴納德 D.德魯克
6.組織文化的重要任務是(      )
A.柔性管理 B.組織價值觀 
C.增強凝聚力 D.人本文化
7.教研組的本質特征是(      )
A.研究功能 B.教學功能 
C.管理功能 D.保育功能
8.___________是督導工作的中心環(huán)節(jié)，主要解決怎樣督導的問題。(      )
A.計劃準備階段 B.組織實施環(huán)節(jié)
C.總結處理環(huán)節(jié) D.反饋環(huán)節(jié)
9.___________是在教育計劃、教育工作方案實施過程中經常進行的評價。(      )
A.診斷性評價 B.相對評價 
C.終結性評價 D.形成性評價
10.美國教育家___________1929年首次提出教育評價的概念。(      )
A.泰羅 B.泰勒 
C.法約爾 D.巴納德
11.教育督導活動必須依據一定的方針、政策、法規(guī)進行，要體現學前教育的宗旨，學前教育管理的特點和規(guī)律。這體現了教育督導的___________原則。(      )
A.方向性 B.科學性 
C.民主性 D.促進性
12.___________是對教育行政及教育機構的經常性工作予以面上的檢查指導，及時了解教育工作的動態(tài)。(      )
A.調研性督導 B.檢查性督導 
C.總結性督導 D.經常性督導
13.以某個既定目標為參照，判斷被評價對象是否達到目標，稱為(      )
A.相對評價 B.絕對評價 
C.終結性評價 D.過程性評價
14.預先確定的以集合標準為參照體系，評價中注意判斷其他對象是否達到某標準所具備的特征及程度，稱為(      )
A.相對評價 B.絕對評價 
C.終結性評價 D.過程性評價
15.學前教育是國民教育的有機組成部分，是最基礎的教育，是全面發(fā)展我國教育事業(yè)和提高全民族素質的奠基工程。這體現了學前教育規(guī)劃編制的(      )
A.學前教育(武漢自考)發(fā)展與國民經濟和社會發(fā)展相協(xié)調的原則
B.學前教育發(fā)展與國民教育整體發(fā)展相協(xié)調的原則
C.學前教育規(guī)模與質量相互協(xié)調的原則
D.從實際出發(fā)的原則

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
16.影響組織決策的因素有(          )
A.環(huán)境 B.決策者 
C.地點 D.組織 
E.時間
17.有效信息的特點有(          )
A.事實性 B.透明性 
C.滯后性 D.內部性 
E.選擇性
18.學前教育的發(fā)展趨勢有(          )
A.國際化 B.標準化 
C.科學化 D.多樣化 
E.系統(tǒng)化
19.教育行政作用劃分為(          )
A.政策決策作用 B.管理作用 
C.指揮作用 D.權力限制作用 
E.非權力方面的促進作用
20.學前教育規(guī)劃編制原則是(          )
A.學前教育發(fā)展與國民經濟和社會發(fā)展相協(xié)調的原則
B.學前教育發(fā)展與國民教育整體發(fā)展相協(xié)調的原則
C.學前教育規(guī)模與質量相互協(xié)調的原則
D.從實際出發(fā)的原則
E.解放思想，實事求是

三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
21.園所教育管理
22.能級管理的原則
23.學前教育行政
24.學前教育規(guī)劃
25.影響力

四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
26.簡述例外管理與條例管理的關系。
27.簡述園所政治文化構建的基本內容。
28.簡述班級工作管理的基本任務。
29.簡述學前教育規(guī)劃編制的一般方法步驟。
30.簡述學前教育督導有哪幾種主要形式。

五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
31.運用指揮職能的基本理論論述園所管理者指揮職能的有效實施。
32.論述制定教育規(guī)劃需要研究分析哪些相關因素。

六、分析題（本大題10分）
33.分析“園所長完全采取強制性、命令式的管理方式，或者采取動輒訓人的方法”進行園所管理的弊端，如何充分發(fā)揮園所領導者的權力影響力。