自考教育社會學試題_浙江省2009年7月自考試卷

浙江省2009年7月自學考試教育社會學試題

課程代碼：10040
一、填空題(本大題共11小題，每空1分，共16分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.美國著名教育家___________提出學校即社會的重要觀點，他把學校比作一個“雛形的社會”，要求人們注意防止學校教育與生活相脫節(jié)。
2.在教育社會學研究中，人們經(jīng)常采用的分析資料的方法主要有___________和___________。
3.教育與生產(chǎn)力相適應，從根本上說是反映了_________之間相互適應的問題。
4.文化在時間上的延續(xù)稱之為___________，文化在空間上的流動稱之為___________。
5.青年文化具有價值觀的認同、協(xié)調人際關系、___________、_________等基本的社會功能。
6.一般說來，人口年齡構成中，低年齡人口比重大，教育體系中初等教育和中等教育所占的比例就越___________。
7.學校在社區(qū)建設中的功能可歸納為大教育功能、___________、___________。
8.學校組織的異質結構表明，師生關系帶有強烈的___________色彩，且難以形成共同的群屬感。
9.班級集體的社會本質可概括為高度的社會傾向性、高度的組織性和___________。
10.教師的教育自由權起碼包括教科書選用權、課程實施計劃制定權、__________、_________。
11.個體的社會形成以社會文化在個體中的內(nèi)化與個體勝任社會所期待的_________為標志。

二、判斷題（本大題共16小題，每小題1分，共16分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1.新興的教育社會學研究者在研究內(nèi)容上側重于選擇社會學的課題，在研究方法上重視實證社會學的觀念和假設。(      )
2.政治的發(fā)展對教育制度不起決定性的作用。(      )
3.學校教育的政治社會化功能只限于教給學生價值觀和規(guī)范。(      )
4.教育程度高的個人都有較高的遷移率。(      )
5.“整體大于部分之和”的原理也適用于教育，這說明教育生態(tài)系統(tǒng)具有整體效應。(      )
6.社區(qū)教育是一種溝通中央和地方（社區(qū)），政府和民眾之間關系的一種新的教育管理制度。(      )
7.學校對學生和教師來講都是功利性組織。(      )
8.教師在學校中輪番扮演著教育者與同事的雙重角色，并相應頻繁地變換著特征相同的兩種常套行為。(      )
9.在當代社會中，家庭中“代溝”現(xiàn)象趨于多維化，這對學校教育提出嚴峻的挑戰(zhàn)。(      )
10.社區(qū)教育是學校教育的外部環(huán)境，是學校教育的繼續(xù)和擴展。(      )
11.教師與學生在社會學特征上幾乎完全相同。(      )
12.在學校教育中，班級并非促進學生實現(xiàn)個體社會化的最重要的社會單位。(      )
13.教師的整體社會地位只需依據(jù)教師的經(jīng)濟收入水平予以判斷。(      )
14.社會化和個性化都是在社會性的相互作用過程中進行的。(      )
15.衡量教育改革是(武漢自考)否成功的最根本的、最終的標準并不是生產(chǎn)力標準。(      )
16.一個社會的受教育機會總是由統(tǒng)治階級來分配的。(      )

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
1.校園文化
2.教育生態(tài)系統(tǒng)
3.學校的制度文化
4.個體社會化

四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.簡述教育在推進社會政治生活中的作用。
2.簡述教育的文化選擇功能。
3.簡述班級的組織目標與組織結構。
4.簡述影響教師的權威的主要因素。

五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
1.試結合實際分析家長對子女的期望水平對子女的學業(yè)和品德的影響。
2.當前中國人口發(fā)展對教育提出的主要的挑戰(zhàn)有哪些？試提出相應的對策和建議。