自考現(xiàn)代管理學(xué)試題_全國(guó)2009年4月自考試卷
全國(guó)2009年4月自學(xué)考試現(xiàn)代管理學(xué)試題
課程代碼:00107
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.在資本主義以前,無(wú)論是奴隸社會(huì)還是封建社會(huì),管理最為基本的形式是( )
A.社會(huì)管理 B.國(guó)家管理
C.經(jīng)濟(jì)管理 D.文化管理
2.公共管理主體廣泛,其中居于核心地位的是( )
A.政府 B.非政府公共組織
C.企業(yè) D.非營(yíng)利性組織
3.梅奧等人認(rèn)為,提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率的主要途徑是( )
A.嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律 B.提高職工的滿足度
C.加強(qiáng)監(jiān)督制約 D.完善組織機(jī)構(gòu)體系
4.查爾斯·巴貝奇是科學(xué)管理的先驅(qū),他特別強(qiáng)調(diào)勞資協(xié)作,并提出了( )
A.計(jì)件工資制度 B.計(jì)時(shí)工資制度
C.差別計(jì)件工資制度 D.工資加利潤(rùn)分享制度
5.決策者在決策過(guò)程中有規(guī)律的或反復(fù)出現(xiàn)的決策活動(dòng)形式被稱為( )
A.決策模式 B.決策規(guī)則
C.決策方法 D.決策要素
6.在決策體制中,負(fù)責(zé)組織決策方案設(shè)計(jì)任務(wù)的是( )
A.決策中樞系統(tǒng) B.決策咨詢系統(tǒng)
C.決策信息系統(tǒng) D.決策輔助系統(tǒng)
7.在管理思想史上,馬克斯·韋伯被譽(yù)為是( )
A.現(xiàn)代管理之父 B.組織理論之父
C.科學(xué)管理之父 D.人際關(guān)系之父
8.格林納認(rèn)為,組織在聚合階段后期,層級(jí)之間的矛盾不可避免,組織將陷于( )
A.失控危機(jī) B.硬化危機(jī)
C.領(lǐng)導(dǎo)危機(jī) D.自主性危機(jī)
9.人事管理實(shí)踐中,勞資關(guān)系專家及勞資關(guān)系咨詢出現(xiàn)于( )
A.19世紀(jì)末 B.20世紀(jì)初
C.20世紀(jì)50年代 D.20世紀(jì)70年代
10.職位分類制下,工作性質(zhì)、權(quán)力大小、責(zé)任輕重、所需資格條件、工作難易程度基本相當(dāng)?shù)囊粋€(gè)職位序列稱為( )
A.職等 B.職類
C.職級(jí) D.職系
11.按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,當(dāng)下屬的成熟程度進(jìn)入到較成熟階段時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是( )
A.命令式的領(lǐng)導(dǎo)方式 B.說(shuō)服式的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.參與式的領(lǐng)導(dǎo)方式 D.授權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)方式
12.在管理方格理論中,(9、1)表示的是( )
A.貧乏型領(lǐng)導(dǎo) B.任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
C.俱樂(lè)部型領(lǐng)導(dǎo) D.戰(zhàn)斗集體型領(lǐng)導(dǎo)
13.關(guān)于X理論與Y理論,正確的表述是( )
A.Y理論認(rèn)為下屬的個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)是相互矛盾的
B.X理論認(rèn)為下屬的個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)應(yīng)該相互融合
C.Y理論主張領(lǐng)導(dǎo)者要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),使下屬的智慧潛能得到充分發(fā)揮
D.X理論強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,主張實(shí)行自我控制
14.期望理論的基本觀點(diǎn)可以用公式表示為( )
A.M=V·E B.E=M·V
C.V= D.E=
15.需求層次理論認(rèn)為,人的最高層次的需要是( )
A.歸屬需要 B.尊重需要
C.心理與安全需要 D.自我實(shí)現(xiàn)需要
16.下級(jí)管理組織或人員主動(dòng)向上級(jí)組織或領(lǐng)導(dǎo)表明自己的態(tài)度,提出自己的建議。這種溝通是( )
A.反饋溝通 B.單向溝通
C.相向溝通 D.雙向溝通
17.管理控制過(guò)程的第一步是( )
A.確立標(biāo)準(zhǔn) B.檢查績(jī)效
C.找出原因 D.糾正偏差
18.最早提出“系統(tǒng)”概念的學(xué)者是( )
A.泰勒 B.法約爾
C.貝塔朗菲 D.薩蒂
19.用來(lái)表示開(kāi)工或完工的相鄰工序在時(shí)間上的分界點(diǎn)是( )
A.任務(wù) B.工作
C.事項(xiàng) D.線路
20.始終存在于人們頭腦中并促使人們積極行動(dòng)以追求的結(jié)果是( )
A.目標(biāo) B.假設(shè)
C.計(jì)劃 D.命題
21.具有“迂回探索”特點(diǎn)的決策方法是( )
A.頭腦風(fēng)暴法 B.德?tīng)柗品?BR>C.模擬決策法 D.方案前提分析法
22.在預(yù)算的分類中,被稱為“總預(yù)算的”是( )
A.經(jīng)營(yíng)預(yù)算 B.投資預(yù)算
C.財(cái)務(wù)預(yù)算 D.零基預(yù)算
23.在收集非語(yǔ)言行為信息方面,更具有直觀性和可靠性的調(diào)查方法是( )
A.問(wèn)卷調(diào)查法 B.訪談法
C.實(shí)驗(yàn)法 D.觀察法
24.社會(huì)(武漢自考)調(diào)查中,觀察者在人為設(shè)置的環(huán)境中進(jìn)行的觀察是( )
A.非實(shí)驗(yàn)性觀察 B.實(shí)驗(yàn)性觀察
C.無(wú)結(jié)構(gòu)觀察 D.非參與性觀察
25.抽樣調(diào)查中,抽取樣本的所有抽樣單位的名單是( )
A.總體 B.抽樣框
C.概率抽樣 D.非概率抽樣
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
26.與公共管理相比較,私人管理的顯著特征有( )
A.以盈利為目的 B.提供公共產(chǎn)品
C.行使委托權(quán)力 D.以市場(chǎng)為導(dǎo)向
E.平衡多元利益要求
27.波特在競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論中提出的企業(yè)基本戰(zhàn)略有( )
A.專一化戰(zhàn)略 B.注重全局戰(zhàn)略
C.差異化戰(zhàn)略 D.超越現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)略
E.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
28.行為科學(xué)家萊維特、巴維拉斯等對(duì)溝通問(wèn)題做了專門研究,他們認(rèn)為在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題時(shí)效率較高的溝通方式有( )
A.鏈?zhǔn)綔贤?nbsp;B.輪式溝通
C.全通道溝通 D.環(huán)式溝通
E.Y式溝通
29.系統(tǒng)分析的定量方法包括( )
A.超理性分析 B.社會(huì)文化分析
C.未來(lái)分析 D.確定型分析
E.隨機(jī)型分析
30.傳統(tǒng)控制方法包括( )
A.現(xiàn)場(chǎng)觀察法 B.內(nèi)部審計(jì)法
C.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析法 D.專題報(bào)告分析法
E.人員管理控制法
三、判斷說(shuō)明題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
31.管理層次的數(shù)量取決于組織規(guī)模和管理幅度。
判斷:
說(shuō)明:
32.人力資源管理的主要任務(wù)是為組織招募人員。
判斷:
說(shuō)明:
33.赫伯特·西蒙認(rèn)為,決策者在管理決策中不可能達(dá)到最優(yōu)程度,而只能追求一種滿意的決策結(jié)果。
判斷:
說(shuō)明:
34.系統(tǒng)優(yōu)化的進(jìn)程是絕對(duì)的,可以使系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)。
判斷:
說(shuō)明:
35.全面質(zhì)量管理的“質(zhì)量”就是指產(chǎn)品的質(zhì)量。
判斷:
說(shuō)明:
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.簡(jiǎn)述現(xiàn)代管理的基本特征。
37.簡(jiǎn)述管理中協(xié)調(diào)的原則。
38.簡(jiǎn)述社會(huì)調(diào)查中問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)。
39.簡(jiǎn)述漸進(jìn)決策模式的主要內(nèi)容。
40.簡(jiǎn)述人事選聘的趨勢(shì)。
五、論述題(本題10分)
41.試述目標(biāo)管理的含義與特點(diǎn)。
六、案例分析題(本題10分)
42.案例
在三鹿奶粉事件發(fā)生后,各食品企業(yè)都對(duì)自己的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了審查。其中某果汁飲料廠也發(fā)現(xiàn)了某種添加劑“超標(biāo)”。在企業(yè)內(nèi)部組織的一次討論會(huì)上,與會(huì)者從企業(yè)如何加強(qiáng)自我控制角度提出了很多建議。有人說(shuō),要從源頭上進(jìn)行控制,把好原料、水和各種添加劑的質(zhì)量關(guān);有人說(shuō),要從實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程上下功夫,做到每時(shí)每刻、每個(gè)環(huán)節(jié)都有人檢查;有人說(shuō),加大對(duì)各批次產(chǎn)品抽檢力度,過(guò)去是每批次抽出一箱再抽出一瓶來(lái)化驗(yàn),現(xiàn)在應(yīng)每批次抽出兩箱再抽出四瓶來(lái)化驗(yàn)。大家說(shuō)得都有道理,但最關(guān)鍵的是什么?卻沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)。
分析要求:
(1)對(duì)照三鹿奶粉事件,說(shuō)明這里涉及哪幾種控制類型。
(2)你認(rèn)為從廠家內(nèi)部控制角度,哪種控制最重要?為什么?
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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