自考“大學(xué)語(yǔ)文”考前串講筆記（說(shuō)明文2）

自考“大學(xué)語(yǔ)文”考前串講筆記（說(shuō)明文2）

　　三、基本知識(shí)要點(diǎn)歸類

　　1.關(guān)于作者

　　《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》：錢學(xué)森，核物理學(xué)家。

　　《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》：竺可恢，氣象學(xué)家，地理學(xué)家。

　　《橋的運(yùn)動(dòng)》：茅以升，橋梁專家。

　　《統(tǒng)籌方法平話引子》：華羅庚，數(shù)學(xué)家。

　　《蘇州園林》：葉圣陶，作家，教育家，文學(xué)研究會(huì)發(fā)起人之一。

　　《白絲翎羽丹砂頂》：賈祖灣，科普作家。

　　《菊花》：楊憲益，翻譯家。

　　《我們肚子里的食客》：高士其，科普作家。

　　2.體裁歸類

　　屬于實(shí)體事物說(shuō)明文的有：《菊花》、《白絲翎羽丹砂頂》、《蘇州園林》、《我們肚子里的食客》。

　　屬于抽象事理說(shuō)明文的有：《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》、《橋的運(yùn)動(dòng)》、《統(tǒng)籌方法平話引子》。

　　屬于科學(xué)小品（文藝性說(shuō)明文）的是：《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《菊花》?！栋捉z翎丹砂頂》、《我們肚子里的食客》、《蘇州園林》。

　　屬于科技說(shuō)明文的是：《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》、《橋的運(yùn)動(dòng)》。

　　既屬于實(shí)體事物說(shuō)明文，又屬于科學(xué)小品的有：《菊花》、《蘇州園林》?！栋捉z翎羽丹砂頂》、《我們肚子里的食客》。

　　既屬于抽象事理說(shuō)明文，又屬于科技說(shuō)明文的有：《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》、《橋的運(yùn)動(dòng)》。

　　3.結(jié)構(gòu)方式歸類

　　采用了“總一分一總”結(jié)構(gòu)方式說(shuō)明的文章是：《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》、《統(tǒng)籌方法平話引子》、《橋的運(yùn)動(dòng)》。

　　采用了“總一分”結(jié)構(gòu)方式說(shuō)明的文章是：《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《蘇州園林》、《我們肚子里的食客》。

　　采用了“分一總”結(jié)構(gòu)方式的說(shuō)明文是《白絲翎羽丹砂頂》。采用了“并列”結(jié)構(gòu)方式的說(shuō)明文是《菊花》（各部分中又采取了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式）。

　　4.主要說(shuō)明方法

　　主要的說(shuō)明方法的采用，各課文如下：

　　《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》：定義、舉例。

　　《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》：詮釋。

　　《橋的運(yùn)動(dòng)》：定義、列舉、比喻、引用。

　　《統(tǒng)籌方法平話引子》：定義、舉例、圖表。

　　《蘇州園林》：比較、比喻。

　　《白絲翎羽丹砂頂》：引用。

　　《菊花》：引用。

　　《我們肚子里的食客》：比喻、擬人。

　　四、課文重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》

　　本課主要考核點(diǎn)是記憶課文作者錢學(xué)森所處的時(shí)代背景；識(shí)記錢學(xué)森自赴美留學(xué)后的社會(huì)地位和主要成就；根據(jù)課文內(nèi)容，列表說(shuō)明現(xiàn)代自然學(xué)科體系；識(shí)記本文著重說(shuō)明了基礎(chǔ)學(xué)科與根本的基礎(chǔ)學(xué)科的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)學(xué)科特別是根本的基礎(chǔ)學(xué)科在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系中的重要地位；認(rèn)知本文“總一分一總”的整體結(jié)構(gòu)方式；識(shí)別本文綜合運(yùn)用了定義、詮釋、舉例三種說(shuō)明方法的含義。

　　這是一篇介紹現(xiàn)代自然科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文。作者在宏觀介紹現(xiàn)代自然科學(xué)的體系構(gòu)成和現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)后，著重說(shuō)明了基礎(chǔ)科學(xué)與根本的基礎(chǔ)學(xué)科的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)學(xué)科與根本的基礎(chǔ)學(xué)科在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系中的重要地位。故此，在學(xué)習(xí)本文時(shí)，要注意對(duì)以下重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行把握：

　　1.說(shuō)明的中心

　　作者在宏觀介紹自然科學(xué)的重要特點(diǎn)與基本體系之后，著重說(shuō)明了基礎(chǔ)學(xué)科與根本的基礎(chǔ)學(xué)科之(湖北自考網(wǎng))間的關(guān)系，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科尤其是根本的基礎(chǔ)學(xué)科（即物理與數(shù)學(xué)）在現(xiàn)代自然科學(xué)體系中的重要地位。

　　2.文章結(jié)構(gòu)

　　本文的文章結(jié)構(gòu)是“總一分一總”整體結(jié)構(gòu)方式。首先概說(shuō)自然科學(xué)的重要特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上推導(dǎo)出現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科，再由基礎(chǔ)學(xué)科推進(jìn)到“最基礎(chǔ)”的學(xué)科。進(jìn)而，作者又展

　　開分述，對(duì)一般基礎(chǔ)學(xué)科分門別類地逐一解說(shuō)，突出基礎(chǔ)學(xué)科與根本的基礎(chǔ)學(xué)科的關(guān)系；最后，在條分縷析的基礎(chǔ)上，作者又用歸納法勾畫出以根本的基礎(chǔ)學(xué)科為支柱的現(xiàn)代科學(xué)體系的總體構(gòu)成。全文綱目清晰，重點(diǎn)突出，層次分明，邏輯嚴(yán)密。

　　3.自然科學(xué)學(xué)科圖

　　工程結(jié)構(gòu)

　　電力技術(shù)

　　工程技術(shù)學(xué)科電子技術(shù)

　　農(nóng)業(yè)技術(shù)

　　其他工程技術(shù)

　　天文學(xué)

　　現(xiàn)代自然科學(xué)體系地學(xué)

　　生物學(xué)

　　基礎(chǔ)學(xué)科化學(xué)

　　其他分支學(xué)科

　　物理

　　根本基礎(chǔ)學(xué)科

　　數(shù)學(xué)