教學(xué)設(shè)計(jì)試題_浙江省2009年7月自考試卷

教學(xué)設(shè)計(jì)試題_浙江省2009年7月自考試卷

一、填空題(本大題共11小題，每空1分，共21分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
1.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)一般可歸納為三個(gè)層次，即以__________的層次、以__________的層次、以系統(tǒng)為中心的層次。
2.學(xué)習(xí)者原來具有的__________、技能、__________，我們稱之為學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)水平或起點(diǎn)能力。
3.布盧姆等人將教學(xué)活動(dòng)所需要實(shí)現(xiàn)的整體目標(biāo)分為__________、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域；__________三大領(lǐng)域。
4.教學(xué)目標(biāo)的編寫ABCD模式中，A表示__________；B表示__________；C表示條件；D表示行為的最低標(biāo)準(zhǔn)。
5.常用的教學(xué)媒體的選擇方法為：__________、矩陣式和__________三種方法。
6.按評(píng)價(jià)功能的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)分為__________、形成性評(píng)價(jià)和__________三種類型。
7.教學(xué)材料的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要包括__________、科學(xué)性、__________、藝術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性五個(gè)方面。
8.研究性學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)習(xí)方式的主要特點(diǎn)是：注重學(xué)習(xí)實(shí)踐性；專題是研究性學(xué)習(xí)的載體；注重學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的感受和體驗(yàn)；__________和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的開放性。
9.在網(wǎng)絡(luò)課程的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，軟件指標(biāo)項(xiàng)主要評(píng)價(jià)__________、軟件操作水平和__________三項(xiàng)指標(biāo)。
10.多媒體教學(xué)軟件的腳本編寫通常用__________和__________兩種形式來描述。
11.協(xié)作式教學(xué)策略有：__________；角色扮演；__________；協(xié)同和伙伴。
二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
1.教學(xué)策略
2.學(xué)習(xí)環(huán)境
3.檔案袋評(píng)價(jià)技術(shù)
4.多媒體教學(xué)軟件
5.教學(xué)情境
三、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.請(qǐng)簡要回答奧蘇貝爾關(guān)于有意義學(xué)習(xí)理論的主要內(nèi)容。
2.請(qǐng)簡要回答以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計(jì)原則。
3.根據(jù)多媒體教學(xué)軟件(湖北自考網(wǎng))的內(nèi)容與作用的不同，可將多媒體教學(xué)軟件劃分為哪幾種類型？
4.在進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則？
四、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
1.試述研究性學(xué)習(xí)的幾個(gè)主要組成環(huán)節(jié)。
2.試述多媒體教學(xué)過程設(shè)計(jì)的幾個(gè)方面。