浙江省2008年7月自考教學(xué)論試卷

湖北自考網(wǎng) 來源：時(shí)間：2008-11-09 15:39:04

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浙江省2008年7月自考教學(xué)論試卷
課程代碼：10003
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中，________是中心環(huán)節(jié)。( )
A.備課 B.上課
C.布置和檢查課外作業(yè) D.課外輔導(dǎo)
2.赫爾巴特提出并由他的學(xué)生發(fā)展了的________曾經(jīng)統(tǒng)治歐美教育界并影響到中國(guó)和日本。
( )
A.四段教學(xué)法 B.五段教學(xué)法
C.五步教學(xué)法 D.問題中心法
3.認(rèn)為教學(xué)過程是師生作為主體存在并通過主體間的親身感悟、理解和體驗(yàn)得以發(fā)展的教學(xué)本質(zhì)說是( )
A.多重本質(zhì)說 B.交往本質(zhì)說
C.雙邊活動(dòng)說 D.認(rèn)識(shí)發(fā)展說
4.布盧姆和他的學(xué)生提出了教學(xué)目標(biāo)包括三個(gè)主要方面，其中________是布盧姆本人進(jìn)行系統(tǒng)分類研究的。( )
A.認(rèn)知領(lǐng)域 B.情感領(lǐng)域
C.技能領(lǐng)域 D.態(tài)度領(lǐng)域
5.“長(zhǎng)善救失”的教學(xué)原則最早是在________中總結(jié)出來的。( )
A.《教育學(xué)》 B.《學(xué)記》
C.《論語》 D.《演說術(shù)原理》
6.不同年齡的學(xué)生在思維發(fā)展上有一定的特點(diǎn)，某一年齡的特點(diǎn)不同于其他年齡的特點(diǎn)，表現(xiàn)出明顯的( )
A.連續(xù)性 B.個(gè)體性
C.階段性 D.差異性
7.《美國(guó)大百科全書》中“始終沒有被其他課程設(shè)計(jì)所取代的課程”是指( )
A.融合課程 B.活動(dòng)課程
C.分科課程 D.關(guān)聯(lián)課程
8.20世紀(jì)60年代以后，許多教育家和心理學(xué)家不僅在理論上強(qiáng)調(diào)教學(xué)理論必須以現(xiàn)代心理學(xué)為基礎(chǔ)，而且直接參與教學(xué)方法改革與創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)研究。如美國(guó)心理學(xué)家布魯納提倡的________就是其中之一。( )
A.程序教學(xué)法 B.范例教學(xué)法
C.暗示教學(xué)法 D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
9.教學(xué)的輔助形式是( )
A.道爾頓制 B.班級(jí)授課制
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) D.復(fù)式教學(xué)
10.程序?qū)W習(xí)機(jī)、計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及相應(yīng)的教學(xué)軟件屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體中的( )
A.電聲類 B.電光類
C.影視類 D.計(jì)算機(jī)類
11.以下不屬于教學(xué)環(huán)境評(píng)價(jià)維度的是( )
A.社會(huì)環(huán)境的發(fā)展程度 B.心理環(huán)境的健康程度
C.物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境的契合程度 D.物質(zhì)環(huán)境的完善程度
12.不是側(cè)重于確定已完成的教學(xué)效果而是側(cè)重于教學(xué)的改進(jìn)和不斷完善的“前瞻式”的教學(xué)評(píng)價(jià)種類是( )
A.形成性評(píng)價(jià) B.診斷性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià) D.發(fā)展性評(píng)價(jià)
13.以下不屬于教務(wù)行政管理工作中的環(huán)節(jié)性組織管理的是( )
A.編排課程總表 B.編班
C.學(xué)籍管理 D.教學(xué)檔案管理
14.我國(guó)在________年頒布了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，吹響了素質(zhì)教育的號(hào)角，加快了教育教學(xué)改革的步伐。( )
A.1978 B.1985
C.1993 D.1999
15.在研究教學(xué)論的過程中經(jīng)?？梢允褂玫暮?jiǎn)便易行的方法是( )
A.文獻(xiàn)法 B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法 D.調(diào)查法
二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
16.在古希臘，蘇格拉底在教學(xué)上所用的產(chǎn)婆術(shù)可與孔子所用的________方法相媲美。
17.教學(xué)過程的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)是________。
18.明確提出教學(xué)目標(biāo)分類課題的是________的教育家。
19.在教學(xué)中學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展分為記憶的認(rèn)知水平、理解的認(rèn)知水平和________。
20.1954年后在美國(guó)興起的一種稱為“小隊(duì)教學(xué)”的教學(xué)制度，又叫________。
21.普通中小學(xué)的課程大致包括基礎(chǔ)文化課程、________和職業(yè)課程。
22.教學(xué)媒體的歷史發(fā)展大致經(jīng)歷了________；文字和手抄書的介入；印刷書及普通教具的廣泛使用和電子技術(shù)媒體的興起的四個(gè)時(shí)期。
23.教學(xué)環(huán)境具有導(dǎo)向功能、凝聚功能、________、激勵(lì)功能、健康功能和美育功能。

......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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