浙江自學考試人際關系心理學試卷下載2007年1月

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-09 15:38:28

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浙江省2007年1月高等教育自學考試
人際關系心理學試題
課程代碼：06050
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.人際關系作為早期行為科學理論，其創(chuàng)立者是哈佛大學教授（）
A.霍桑 B.梅奧
C.紐科姆 D.米德
2.在萊維特提出的溝通網(wǎng)絡模式中，如果要發(fā)揮個體的創(chuàng)造性，提高積極性，應該采用的交往模式是（）
A.圓形傳遞 B.輪式傳遞
C.鏈式傳遞 D.Y式傳遞
3.下列理論屬于人際激勵理論的是（）
A.社會交換理論 B.場合交往論
C.歸因理論 D.T組理論
4.心理學中最早使用“態(tài)度”這一概念的是（）
A.斯賓塞 B.奧爾波特
C.洛開奇 D.巴克
5.一個有著外在不穩(wěn)定歸因傾向的學生，往往會把考試失敗歸因于（）
A.能力 B.任務難度
C.努力 D.運氣
6.人們使用自我障礙策略是為了（）
A.避免失敗 B.保護自尊
C.正確歸因 D.降低焦慮
7.美國心理學家阿倫森提出的人際吸引理論是（）
A.強化理論 B.相互作用論
C.得失理論 D.相等理論
8.在一場球賽中，雙方球員的人際關系屬于（）
A.生活型 B.勞動型
C.活動型 D.競爭型
9.利他行為最主要的特征是（）
A.有益于他人 B.不期望任何形式的回報
C.自覺自愿 D.具有自我犧牲性
10.“出工不出力”的現(xiàn)象屬于（）
A.社會致弱作用 B.社會干擾作用
C.社會惰化 D.社會助長
二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1.兒童的人際關系以垂直關系為主。（）
2.在人際關系心理學研究中應用最多的是實驗法。（）
3.根據(jù)隱含的個性理論，如果我們知道了某個人是熱心的，就會認為他是活躍的、交友廣泛的、好心腸的。（）
4.大多數(shù)的定型都是積極的，對我們加工社會信息相當有用。（）
5.根據(jù)期望理論，一個人的期望值越高，對他的激勵水平也越強。（）
6.海德認為，利用“不變原則”可以找到行為結果的關鍵原因。（）
7.無論是遵從者還是反遵從者，都受到群體壓力的影響。（）
8.自我暴露是心理坦蕩的表現(xiàn)，經(jīng)常作較多的自我暴露是有益于人際吸引的。（）
9.在工作任務較為復雜的情況下，他人在場常會造成社會干擾。（）
10.感染是一種情緒上的遵從現(xiàn)象。（）
三、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.減少認知失調(diào)的方法有改變認知、增加認知和______。
2.試圖控制他人對我們所形成的印象的過程叫做______。
3.個人對自身心理與行為的主動掌握叫做______。
4.與利他行為有關的兩種個性特點是贊同的需要和______。
5.影響人際吸引的情境因素主要有時空距離、結群和______。
6.個體對群體的遵從行為可以分為“簡單的服從”和“______”。
7.良好人際關系的建立包括注意、接觸和______三個階段。
8.影響服從的變量是權威人物的接近程度和______的接近程度。
四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
1.人際印象
2.自我實現(xiàn)
3.去個性化
4.合作
5.自我服務偏見
五、簡答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)
1.何為習得無助？它會對人的心理產(chǎn)生哪些不良影響？
2.簡述時尚現(xiàn)象的特點。
3.簡述影響利他行為的情景因素。
4.簡述沖突的形式。
六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
1.試述態(tài)度轉變中的溝通要素。
2.列舉人際知覺中主要的歸因理論，并談談它們在實踐中的應用。

......
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結束

本文標簽

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