浙江省2008年10月自學(xué)考試中小學(xué)管理試題

湖北自考網(wǎng) 來源：時(shí)間：2008-11-09 15:49:26

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浙江省2008年10月自學(xué)考試中小學(xué)管理試題
課程代碼：10032
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.在我國，把學(xué)校管理作為一門學(xué)科在師范學(xué)堂中開設(shè)，始于( )
A.1900年 B.1901年
C.1902年 D.1903年
2.列寧所評(píng)價(jià)的“既是資產(chǎn)階級(jí)剝削的最巧妙的殘酷手段，又包含一系列的最豐富的科學(xué)成就”的管理理論指的是( )
A.泰羅的科學(xué)管理原理 B.梅約的行為科學(xué)理論
C.西蒙的決策理論 D.杜拉克的目標(biāo)管理理論
3.在我國，率先在教育方針中提出了人的自身發(fā)展的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的教育家是( )
A.蔡元培 B.張之洞
C.梁啟超 D.陳鶴琴
4.傳統(tǒng)教育指( )
A.古代的教育
B.中世紀(jì)以前的教育
C.關(guān)于傳統(tǒng)的教育
D.以赫爾巴特的教育理論為依據(jù)所形成的課堂教學(xué)制度、教學(xué)理論和方法
5.在學(xué)校管理中，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的涵義理解正確的是( )
A.黨的領(lǐng)導(dǎo)采取行政命令方式
B.黨支部的決議要求黨員和非黨員無條件執(zhí)行
C.黨的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)，是路線、方針、政策的領(lǐng)導(dǎo)
D.黨支部應(yīng)用主要力量抓好非黨員的教育工作
6.實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的學(xué)校，設(shè)置管理機(jī)構(gòu)應(yīng)注意的原則( )
A.校長兼副書記，書記兼副校長 B.因人設(shè)事
C.決策權(quán)集中于校長 D.分工協(xié)作
7.在學(xué)校管理過程中，屬于中心環(huán)節(jié)的是( )
A.計(jì)劃 B.執(zhí)行
C.檢查 D.總結(jié)
8.下列關(guān)于管理規(guī)律與管理原則的正確說法是( )
A.管理原則不同于管理規(guī)律，原則高于規(guī)律
B.管理原則是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的
C.管理規(guī)律是人們主觀意識(shí)的產(chǎn)物
D.真正經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的管理原則，必須是反映管理規(guī)律的
9.在管理方法分類中，德爾菲法主要?dú)w屬于( )
A.系統(tǒng)管理方法 B.信息管理方法
C.預(yù)測、決策方法 D.目標(biāo)管理方法
10.校長威信對(duì)辦好學(xué)校的重大意義是( )
A.有了威信，校長作出的決定就能暢通無阻
B.有了威信，校長可以作出任何決定
C.校長有了威信，就可以決定教職工的態(tài)度
D有了威信，校長可以解聘“感冒”的教師
11.素質(zhì)教育的宣傳和實(shí)施，一般可以分為兩個(gè)階段，即醞釀準(zhǔn)備和起步階段，其中，起步階段的時(shí)間為( )
A.1991——1995年 B.1992——1996年
C.1993——1997年 D.1994——1998年
12.______是通過教學(xué)研究工作提高教師思想、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織。( )
A.教導(dǎo)處 B.教科室
C.教研組 D.校長室
13.什么是學(xué)校德育工作的主要途徑？( )
A.教學(xué) B.公民課
C.德育課 D.思想政治工作
14.對(duì)小學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)教育主要是進(jìn)行( )
A.勞動(dòng)教育 B.技術(shù)教育
C.職業(yè)教育 D.其他教育
15.制定學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的最主要依據(jù)是( )
A.我國新時(shí)期的教育方針 B.先進(jìn)的教育理論和學(xué)校管理理論
C.學(xué)校的績效、職責(zé)、素質(zhì)要求 D.學(xué)校的管理實(shí)際
二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)
1.我國新時(shí)期的教育方針是什么？如何理解教育方針表述的幾句話？
2.簡述學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的內(nèi)容。
3.簡述我國教育行政部門對(duì)于校長職責(zé)的規(guī)定。
4.如何改革傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，正確評(píng)價(jià)學(xué)生？
5.教學(xué)工作管理應(yīng)遵循哪些基本原則？
6.學(xué)校體育工作應(yīng)該抓好哪幾個(gè)主要方面？
三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1.結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)?？茖W(xué)管理應(yīng)該包含哪些內(nèi)容。
2.校風(fēng)有什么作用？怎樣培養(yǎng)好的校風(fēng)？
四、案例題(本大題共14分)
一次討論教師考勤制度的會(huì)議
在一所中學(xué)的校長辦公室里，正在開黨政干部聯(lián)席會(huì)議。
校長姓陳，兼支部書記。他先示意到會(huì)者安靜下來，然后說：“今天的會(huì)議專門研究教師考勤制問題。對(duì)于這個(gè)問題，我們學(xué)校的干部和教師有不同的看法。因此上個(gè)月，我們?cè)谝淮?br>......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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