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浙江省2008年7月教育原理試題

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2008-11-09 15:39:00
         浙江省2008年7月教育原理試題
       
 
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浙江省2008年7月教育原理試題
課程代碼:00405
一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.教育目的是社會對學校教育培養(yǎng)和造就人才的個體質量、______或素質標準要求的總設想、總規(guī)定。
2.課程論研究的主要內容有______、課程研制、課程內容、課程結構和課程評價。
3.基礎知識、基本技能和技巧,通稱“______”。
4.杜威指出學習是對兒童現(xiàn)有經(jīng)驗不斷的改造,主張從“______”中學。
5.“學而時習之”體現(xiàn)了______教學原則。
6.前蘇聯(lián)創(chuàng)立集體主義教育理論并創(chuàng)造“平行教育”原則的教育家是______。
7.教師的文化素養(yǎng)包括廣泛扎實的科學文化知識、精深的學科專業(yè)知識、必備的______專業(yè)知識和廣博的相關學科知識。
8.______是實現(xiàn)教育目的的基本途徑。
9.教學方法的指導思想上,我們應堅持______,反對注入式。
10.教學工作基本環(huán)節(jié)中,______是教學工作的起點,也是上好課的前提。
二、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.提出教學相長、循序漸進、長善救失等教育思想的著作是( )
A.大學 B.學記
C.論語 D.中庸
2.教學是一種( )
A.教師教的活動 B.學生學的活動
C.以發(fā)展學生智力為任務的活動 D.由教師的教和學生的學所構成的教育活動
3.主張教育目的只能取決于社會需要的代表人物是( )
A.夸美紐斯 B.盧梭
C.杜威 D.孔德

4.巴班斯基的______最優(yōu)化是指教師有目的選擇組織教學過程的最佳方案,保證在規(guī)定的時間內使教學和教育達到最好的效果。( )
A.教學效果 B.教學過程
C.教學質量 D.教學方法
5.集體教學模式的理論依據(jù)是( )
A.團體動力學原理 B.情知教學論
C.控制論原理 D.社會學原理
6.應根據(jù)學科的特點選擇教學方法;語文、歷史多采用______法。( )
A.講授 B.練習
C.觀察 D.討論
7.______觀念的啟蒙教育就是要教育小學生懂得在集體中平等待人,有事和大家商量,少數(shù)服從多數(shù),開展批評和自我批評,學習和遵守法律法規(guī)中與小學生生活有關的規(guī)定。
( )
A.勞動 B.文明禮貌
C.民主與法制 D.集體
8.“聽其言,觀其行”,符合德育的______原則。( )
A.實踐性 B.疏導
C.統(tǒng)一協(xié)調 D.自我教育
9.小學數(shù)學嘗試教學法的創(chuàng)始人是( )
A.馬蕊蘭 B.錢夢龍
C.李吉林 D.邱學華
10.教師的教育機智(教育應變能力)體現(xiàn)了教師勞動的______特點。( )
A.復雜性 B.長期性
C.創(chuàng)造性 D.個體性
11.“教育”一詞在中國最早見之于( )
A.《新教育大綱》 B.《普通教育學》
C.《孟子·盡心上》 D.《論語》
12.在人工控制教育現(xiàn)象的情況下,有目的、有計劃地觀察教育現(xiàn)象的變化和結果,從而揭示教育現(xiàn)象中的因果關系及其規(guī)律,這種研究方法是( )
A.實驗法 B.統(tǒng)計法
C.調查法 D.行為研究法
13.我國正式學校產(chǎn)生于( )
A.夏商時期 B.秦朝
C.西漢 D.唐朝
14.小學教育屬于( )
A.就業(yè)定向教育 B.專業(yè)教育
C.應試教育 D.基礎教育
15.主張所編制的課程以當代各門科學的知識體系來劃分,認為教材則是各門科學的“縮節(jié)本”。具有這種特征的課程論是( )
A.結構主義課程論 B.兒童中心課程論
C.學科中心課程論 D.隱性課程論
三、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
1.“傳統(tǒng)教育”派三中心包括( )
A.教師中心 B.兒童中心
C.
......
......
結束
本文標簽
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