全國2008年4月自考學(xué)前教育原理真題
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  網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2008年4月自考學(xué)前教育原理真題 課程代碼:00398 一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.現(xiàn)代社會學(xué)前教育發(fā)展呈現(xiàn)出的一個趨勢是( ) A.托幼機構(gòu)教育職能逐漸弱化 B.托幼機構(gòu)教育逐漸民辦化 C.擴大托幼機構(gòu)教育規(guī)模,重視托幼機構(gòu)教育質(zhì)量 D.關(guān)注特殊兒童,以心理學(xué)模式為主,注重測試和分類 2.陳鶴琴認(rèn)為幼兒園課程的實施是實現(xiàn)教育目標(biāo)的關(guān)鍵,課程實施應(yīng)采用( ) A.分科教學(xué)法 B.生活教育法 C.整個教學(xué)法 D.活動教學(xué)法 3.面對幼兒的告狀行為,與專業(yè)化教師相比較而言,非專業(yè)化教師最常見的反應(yīng)是( ) A.判斷情境潛在的意義 B.當(dāng)務(wù)之急是消除爭端 C.做出一些臨床診斷 D.把這一事件以及對它的思考作為課程設(shè)計和班級管理的依據(jù) 4.為幼兒提供和同伴及教師交流、討論、合作和分享經(jīng)驗的機會,同時更容易讓幼兒主動積極地操作材料,并可按自己的速度和方式去做所要求做的事的教學(xué)方式是( ) A.集體教學(xué)活動 B.小組教學(xué)活動 C.個別化教學(xué)活動 D.混齡教學(xué)活動 5.托幼機構(gòu)安排一個固定的時間,主要由園長、所長或其他領(lǐng)導(dǎo)接待家長來訪,以了解家長的意見和建議,一般是每月一次。這種形式是( ) A.家長開放日 B.咨詢接待日 C.家長會 D.家長接待日 6.加德納認(rèn)為在銷售人員和談判人員身上得到高度發(fā)展的是( ) A.語言智力 B.人際智力 C.內(nèi)省智力 D.空間智力 7.提高學(xué)前教育效益最直接、最有效的方法是( ) A.提高托幼機構(gòu)學(xué)前教育質(zhì)量 B.學(xué)前教育資源的優(yōu)化配置、充分利用和不斷開發(fā) C.合理調(diào)整學(xué)前教育結(jié)構(gòu) D.改革托幼機構(gòu)教育體制和運行 8.社會本位的課程思想改革,最早比較系統(tǒng)化地反映在( ) A.《愛彌兒》 B.《教育論》 C.《教育漫話》 D.《理想國》 9.作為學(xué)前公共教育的主要組成部分,也是現(xiàn)代學(xué)前教育重要實施形式的是( ) A.托幼機構(gòu)教育 B.幼兒園教育 C.學(xué)前社區(qū)教育 D.學(xué)前家庭教育 10.1965年,美國要求對“處境不利者”的子女進行“補償教育”的是( ) A.0—8歲兒童發(fā)展的課程方案 B.提前開端計劃 C.瑞吉歐幼兒教育體系 D.全納教育 11.一般反映的是整個托幼機構(gòu)的工作,設(shè)在園所門廳或其他人員往來相對集中的地點,用來公布全園的園所制度、作息制度、保健知識等。這是家庭與托幼機構(gòu)合作中的( ) A.園(所)刊 B.家園(所)專欄 C.家園(所)之窗 D.家園聯(lián)系冊 12.我國幼教界普遍使用幼兒園課程一詞是在( ) A.19世紀(jì)上半葉 B.19世紀(jì)下半葉 C.20世紀(jì)上半葉 D.20世紀(jì)下半葉 13.非正式觀察法主要有( ) A.實況詳錄法 B.清單法 C.時間取樣法 D.特性等級評定法 14.決定幼兒園班級教育工作質(zhì)量的眾多因素中,最重要的因素是( ) A.教師的學(xué)歷 B.家長的背景 C.教師的活動 D.幼兒的人數(shù) 15.認(rèn)為教育目的和手段是不可分割的部分,反對課程作為一套活動或預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)的是 ( ) A.麥克唐納 B.杜威 C.坎薩斯 D.博比特 16.美國20世紀(jì)80年代初期開始實施的“父母作為老師”計劃(PAT)證明:該計劃中所有孩子長到3歲時,隨即抽取一個實驗組與對照組比較,在語言、問題解決、健康、智力技能等所有重要方面,PAT樣組中孩子的得分高出對照組得分。這說明家庭教育 ( ) A.有助于孩子養(yǎng)成頑強的意志 B.促進了兒童社會化的進程 C.為兒童未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) D.保證了兒童機體的正常生長發(fā)育 17.以下關(guān)于家庭與托幼機構(gòu)合作內(nèi)容的觀點中,不合理的是( ) A.幫助家長樹立正確的教育觀念 B.改善家長的教育行為和教育方法 C.要求家長配合教師完成教學(xué)任務(wù) D.優(yōu)化家庭環(huán)境 18.唯一被皮亞杰本人所承認(rèn)的課程模式是( ) ...... ...... |
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