全國2007年1月高等教育自學(xué)考試高級語言程序設(shè)計(一)試題歷年試卷
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  網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2007年1月高等教育自學(xué)考試 高級語言程序設(shè)計(一)試題 課程代碼:00342 一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.以下正確的C語言自定義標(biāo)識符是( ?。?br>A._la B.2a_ C.do D.a(chǎn).12 2.在C語言中,錯誤的常數(shù)表示是( ) A.0L B.-0x6aL C.′6′ D.1.234E3.5 3.設(shè)int a,x=2;執(zhí)行語句a=x>0?3*x(x=10);后,變量x的值是( ?。?br>A.1 B.2 C.6 D.10 4.設(shè)有以下程序段: int x=2,y=2,z=0,a; a=++x||++y&&z++; printf(″%d,%d,%d\n″,x,y,z); 執(zhí)行后輸出的結(jié)果是( ) A.2,2,0 B.3,3,1 C.3,2,0 D.3,2,1 5.在C語言中,字符串″\\TOP\t\65\″″的長度是( ?。?br>A.5 B.7 C.9 D.12 6.設(shè)float x;,由鍵盤輸入:12.45,能正確讀入數(shù)據(jù)的輸入語句是( ?。?br>A.scanf(″%5f″,&x); B.scanf(″%5d″,&x); C.scanf(″%f″,x); D.scanf(″%s″,&x) 7.逗號表達(dá)式a=2*6,a*3,a+5的值是( ?。?br>A.12 B.17 C.36 D.41 8.C語言表達(dá)式3.26*exp(x)+(a+b)/3所表示的數(shù)學(xué)表達(dá)式是( ?。?br>A.3.26x+ B.3.26xe+ C.3.26ex+ D.3.26lnx+ 9.在C語言中,下列運(yùn)算符中結(jié)合性屬于自右向左的是( ?。?br>A.&& B.-- C.<< D.-> 10.設(shè)int(*p)[4];,則p的含義是( ?。?br>A.指向整型變量的指針數(shù)組 B.指向4個整型變量的函數(shù)指針 C.4個指向整型變量的指針變量 D.指向具有4個整型元素的一維數(shù)組的指針 11.設(shè)char x[][10]={″Windows″,″dos″,″unix″};,執(zhí)行pintf(″%c″,x[1][2]);后輸出的結(jié)果是( ?。?br>A.n B.i C.o D.s 12.設(shè)int a[4][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};int(* ptr)[3]=a,*p=a[0];,則與數(shù)組元素a[1][2]等價的是( ?。?br>A.*((p+2)+3) B.*(*(p+3)) C.(*ptr+1)+2 D.*((ptr+1)[2]) 13.設(shè)int a=11,b=2;,執(zhí)行下述程序段后,變量a和b的值分別是( ?。?br>do {a/=b++; }while(a>b); A.1,3 B.1,4 C.2,3 D.2,4 14.在C語言中,下列錯誤的說法是( ?。?br>A.函數(shù)可以遞歸調(diào)用 B.不允許在函數(shù)中再定義函數(shù) C.遞歸程序不可能用非遞歸算法實現(xiàn) D.對于continue語句,可以通過改變程序的結(jié)構(gòu)而不使用它 15.設(shè)int a[2][3]={{1},{2,3}};,則元素a[1][0]的值是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 16.若main()帶參數(shù),正確的是( ?。?br>A.main(int argc,char*argv) B.main(int argc,char*argv[]) C.main(int argc,char argv[][]) D.main(int argc,char argv[]) 17.設(shè) struct student { char name[10]; int sex; int num; }s,*p=&s; 以下對結(jié)構(gòu)型變量s中成員num的非法引用是( ?。?br>A.p->num B.(*p).num C.s.num D.s ...... ...... |
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