2008年1月全國自考試卷醫(yī)學心理學試題
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  網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2008年1月高等教育自學考試 醫(yī)學心理學試題 課程代碼:02113 一、單項選擇題(本大題共19小題,每小題1分,共19分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.個體心理發(fā)展的生物前提是( ?。?br>A.條件反射 B.感知覺 C.遺傳 D.環(huán)境和教育 2.把人腦對直接作用于感受器的客觀事物整體的反映稱為( ?。?br>A.感覺 B.知覺 C.幻覺 D.意識 3.下列關(guān)于疼痛的描述哪項正確?( ?。?br>A.愉快、興奮時痛閾降低 B.焦慮、依賴的人比孤僻、死板者對疼痛的敏感性低 C.性格外向比性格內(nèi)向的人更易產(chǎn)生疼痛行為和表現(xiàn) D.黃種人比黑種人更能耐受疼痛 4.創(chuàng)造性問題解決過程中,靈感出現(xiàn)于下列哪一階段?( ?。?br>A.準備階段 B.醞釀階段 C.豁朗階段 D.社會性需要 5.交往屬于哪一種需要?( ?。?br>A.物質(zhì)性需要 B.生理性需要 C.生物性需要 D.社會性需要 6.馬斯洛的需要層次理論中社交需要屬于下列哪一層次?( ?。?br>A.歸屬和愛的需要 B.尊重的需要 C.自我實現(xiàn)的需要 D.安全的需要 7.意志活動的前提和基礎是( ) A.認識過程 B.情緒過程 C.意志過程 D.努力過程 8.關(guān)于性格、氣質(zhì)和能力的表述,以下選項正確的是( ) A.性格是個人心理活動的穩(wěn)定的動力特征 B.氣質(zhì)是個人的穩(wěn)定的態(tài)度體系和習慣了的行為方式 C.性格對氣質(zhì)的影響表現(xiàn)為性格可以影響氣質(zhì)特征的形成和發(fā)展速度 D.能力的形成和發(fā)展受性格特征的制約 9.下列關(guān)于人格形成的決定因素表述正確的是( ?。?br>A.人格形成的決定因素中包括共同經(jīng)驗 B.遺傳決定了一個人的心理素質(zhì) C.每個人獨特的經(jīng)驗是人格形成的最關(guān)鍵因素 D.遺傳潛能對人格的形成起最重要的作用 10.下列哪項是兒童最重要的心理需要?( ?。?br>A.喂奶 B.溫暖 C.音樂 D.愛撫 11.關(guān)于心身疾病的特征,以下哪項不符合?( ?。?br>A.發(fā)病與情緒障礙有關(guān) B.發(fā)病沒有明顯的性別差異 C.常常有家族史 D.病程持續(xù)遷延 12.以下哪種性格特征與冠心病危險密切相關(guān)?( ?。?br>A.A型性格 B.B型性格 C.AB型性格 D.O型性格 13.關(guān)于心理測驗信度的特點,以下哪項不符合?( ?。?br>A.穩(wěn)定性 B.重復性 C.正確性 D.可靠性 14.智力缺陷的IQ范圍是( ?。?br>A.89以下 B.79以下 C.69以下 D.59以下 15.關(guān)于“詢者中心療法“是以下哪位心理學家所創(chuàng)立的?( ?。?br>A.馬斯洛 B.羅杰斯 C.埃里斯 D.弗洛伊德 16.被稱為現(xiàn)代心理治療中的“第三種勢力”的治療為( ) A.精神分析療法 B.人本主義療法 C.行為主義療法 D.認知行為療法 17.依賴性增強屬于哪種心理問題?( ?。?br>A.焦慮 B.退化 C.失助 D.孤獨 18.關(guān)于病人的義務,以下哪項不符合?( ?。?br>A.遵守醫(yī)囑 B.協(xié)助醫(yī)院隨訪 C.參與醫(yī)療活動 D.及時就醫(yī) 19.關(guān)于心理護理的目標,以下哪項不符合?( ?。?br>A.提供良好的心理環(huán)境 B.消除不良的情緒反應 C.提高病人的適應能力 D.改變病人的人格特點 二、填空題(本大題共9小題,每小題2分,共18分) 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。 20.在人類的疾病譜中,大體可以分為三類,一為軀體疾病,二為______________,三為___________________。 21.對疼痛的治療,除用藥物、__________________等手段外,___________________是不應忽視的一個方面。 22.在整個記憶活動中,無論是對事物的記憶、保持和回憶,都是憑_________________和____________________來進行的。 23.表情動作包括面部表情、______________________和___________________。 24.意志行動的心理過程包括兩個階段:__________ ...... ...... |
結(jié)束
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