自學考試報紙編輯聽課筆記第四章

　　第四單元新聞稿件的修改

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　?。?）＊絕對性與相對性修改

　　編輯對新聞稿件的修改有兩種情況：一種是絕對性修改，一種是相對性修改。

　　絕對性修改是一種無條件的個性，主要是指稿件在思想內(nèi)容、基本事實或材料運用、文字表述等方面有某些欠缺，必須經(jīng)修改后才能發(fā)表。

　　相對性修改是依據(jù)時間、地點、條件而轉移的修改，主要是指稿件本身在思想、事實、辭章等方面都沒什么毛病，只是鑒于報紙的某些特定要求，如根據(jù)報紙的特點需要突出某一部分，刪去某一部分；從版面要求出發(fā)作適當?shù)膲嚎s、擴充、合并、分篇等。這種修改不是改正錯誤，只是為了適應報紙的特定要求。

　?。?）領會新聞稿件修改的意義。

　　任何新聞稿件在編輯的眼中都是“半成品”，新聞稿件的修改是一個將“半成品”制成“成品”的過程。修改稿件是一種艱苦的勞動，修改自己的作品都很難，何況是修改別人的稿件。編輯既要考慮作者的心態(tài)思路，又得面對讀者的要求，還要考慮社會的審美時尚，這種修改就更難了。便不管怎么樣，作為編輯，只能也必須是知難而上，盡心去修改，才能將稿件修改得內(nèi)容美與形式美、實用性與審美性統(tǒng)一，融傳播信息、引導輿論、介紹知識、服務娛樂等為一體，滿足社會需要。

　?。?）領會新聞稿件與其他稿件修改的異同

　　相同之處：內(nèi)容是否正確；主題是否突出；敘述是否清楚；條理是否分明；語句是否通順；行文是否生動；標點是否準確；字詞是否有誤等。

　　不同之處：新聞是對新近發(fā)生的事實報道，首先要求稿件內(nèi)容必須具有新聞價值，稿件中的時間、地點、人物、事件、原因、結果等要絕對真實、準確、不能有絲毫虛構、夸大、縮小。即使對事實發(fā)表的議論，也要符合客觀事實本來的面目。其次，新聞語言有其自身的特點，在修改新聞稿件是在語言上要做到：（1）具體性，狀物、敘事都要具體，言之有物，符合實際，才能準確地反映出事實，給人產(chǎn)生與真相一致的印象。（2）通俗性，報紙面對的是全社會不同文化程度的讀者，只有通俗才能使報道內(nèi)容為更多的讀者看懂。（3）簡潔性，簡潔明了，開門見山，讓讀者很快了解信息，是新聞的顯著特征，也符合現(xiàn)代人生活節(jié)奏加快的特點。（4）時代性，新聞語言一方面以現(xiàn)代漢語作規(guī)范，一方面也應隨時反映和吸取新出現(xiàn)的健康的流行語，既跟上社會發(fā)展，又領時代語言風氣之先，促進語言的發(fā)展。

　　（二）校正

　?。?）＊校正的概念

　　校正，就是改正稿件中不正確的內(nèi)容和寫法。校正的范圍包括稿件中的事實、觀點、語法、修辭、邏輯等各個方面，其目的是要消滅這些差錯，使稿件的事實準確，觀點正確，文字通順，客觀、公正、真實、生動地反映現(xiàn)實的變動。

　?。?）＊校正的要求

　　一事實的校正，包括內(nèi)容和表述兩方面。對事實的校正必須達到以下需求：真實、準確、科學、統(tǒng)一、清楚。

　　真實是新聞的生命，稿件不僅要忠實于事實的概貌、事實的發(fā)展，還必須忠實于事實的細節(jié)。

　　準確即事實成分準確和語言表述的準確。成分準確即構成新聞的要素準確。語言表述準確，應注意檢查：檢查用字，檢查語法，檢查邏輯，檢查修辭（詞義色彩是否恰當；檢查詞義是否理解錯誤；檢查修飾語是否失卻“分寸感”）。

　　科學指稿件中所涉及的各種知識必須正確，不能違背科學。

　　統(tǒng)一，一是指一篇稿件或一組稿件中同一地方，同一姓名，同一職務以及計量單位，譯名，數(shù)字等寫法要前后一致。另外，統(tǒng)一還要求這一篇報道與本報已有的同類報道在觀點方面大體一致，同時這一篇報道本身各相關部分也要和諧統(tǒng)一，而不是前后矛盾，使人產(chǎn)生疑惑。

　　清楚指稿件中的事實、情節(jié)要清楚，讓人一看就無誤。各種事實成分都必須交代清晰，不能有殘缺、含混，讓人去猜疑。1時間、數(shù)字上是否清楚2標點是否混用3簡稱是否通用4地名是否確切。

　　二觀點的校正選定的稿件一般講在原則問題上不會有什么差錯，但在表述某些具體的觀點或提法上則可能含有不恰當、不正確的地方，也需要對其進行修改。

　　觀點差錯的表現(xiàn)形式：稿中的觀點差錯是直接陳述出來的；稿件中的觀點差錯是間接表現(xiàn)出來的。觀點差錯的表現(xiàn)方面：偏離政策，片面看法，媚俗傾向，報紙審判，忽視保密（一是報道過細，言多必失而泄密；二是時間把握不當，三是不注意內(nèi)外有別），言詞過激。

　?。?）＊校正采用的方法

　　分析法就是通過對稿件所敘述的事實和敘述方法、寫作條件等的邏輯分析，發(fā)現(xiàn)稿件中的疑點或破綻，從而予以校正。

　　核對法就是依據(jù)權威性資料對稿件內(nèi)容進行檢查。核對法的特點是對照、核實，所依據(jù)的資料包括權威性的書面材料和權威人士提供的口頭材料。

　　調(diào)查法是對稿件內(nèi)容再次通過直接向當事人和有關人員的了解來檢查它的真實性和準確性。通過對事物的直接了解與再認識來檢查稿件是否存在錯誤，是調(diào)查法的特點。

　　特別需要調(diào)查核對的稿件有這么幾類：1反映重大新聞的稿件2批評性稿件3在事實或觀點方面有疑點的稿件4新作者的稿件5容易失實的作者的稿件6積壓時間過長的稿件。

　?。?）校正的意義

　　（5）運用分析法、核對法修改稿件

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　?。?）＊壓縮的含義

　　壓縮就是刪除稿件中的某些部分，使這更加重點突出，結構緊湊，文字精練。

　?。?）＊刪意、刪句、刪字的含義

　　刪意就是對稿件中過載的或非重要的內(nèi)容進行刪削，使稿件主題鮮明，信息精練。

　　刪句就是對稿件中表達多余的或不當?shù)恼Z句進行刪削，使稿件順暢精練。

　　刪字就是對稿件中重復羅嗦的字詞進行刪削，使稿件語言簡潔干練。

　?。?）壓縮的原因

　　1、稿件累贅、冗長。這種現(xiàn)象有幾種情況：一是主題太大，什么都要說，面面俱到，結果是大而空；二是主線與枝蔓過多，沖淡了主題，費了很多筆墨卻主次不分，重點不突出；三是寫事實發(fā)生過程太細，生怕讀者什么都不知道，造成了稿件繁瑣；四是作者心態(tài)有偏頗，認為短稿沒有分量，認為長稿才能顯出水平和重要。

　　2、非新聞事實或離題的議論多。

　　3、稿件篇幅過長

　　4、報紙的特定要求，不同的報紙報道各有側重，名有特定要求，因而需要根據(jù)特定要求進行壓縮。

　　（4）壓縮的原則

　　第一，與新聞價值相適應。新聞稿件的長短受新聞價值大小的制約。壓縮稿件要符合這個要求，對于具有較高新聞價值的事實可以適當寫得詳盡一些，對于新聞價值較低的事實要盡量寫得簡略，對沒有新聞價值又并無必要敘述的事實則要刪削。

　　第二，顧及報紙的風格、特色。各種報紙都有自己特定的讀者對象，發(fā)行地區(qū)及任務。因而報道側重點和風格不同，對同一篇稿件的壓縮就會不一樣。

　　第三，消除累贅但不損傷原意。刪削的目的是為了更好地突出思想內(nèi)容，簡練精悍。因此，在刪削贅余的同時要注意保存稿件的精華，不要把稿件壓縮得支離破碎，更不要把有意義的東西刪掉。

　?。?）刪意、刪句、刪字的關系

　　刪意、刪句、刪字三種方法各有其特點。刪意對稿件的刪削范圍最大，既可以是對局部的刪除，也可以是整段整段大規(guī)模地刪削。既有絕對性的刪除，也有相對性的刪節(jié)。刪名則是對稿件作枝節(jié)性的刪削，一般在段落大意中作局部性的刪除，幅度比刪意小得多。刪字的范圍就更窄了，大多是對文字精雕細刻，在句子中進行字詞的刪削，與刪意、刪句在量上有較大的差異。

　　刪意、刪句、刪字雖各有區(qū)別是，但是它們之間有密切的聯(lián)系，不能把三者截然分開。刪字、刪句，從某一方面看，也是刪意；刪意最終也要通過刪字、刪句來實現(xiàn)。無論怎么，它們在刪節(jié)的量上是不完全相同的。編輯首先要對稿件認真分析，然后根據(jù)稿件具體情況，靈活運用各種刪節(jié)方法。

　?。?）運用壓縮方法修改稿件

　　刪意的方法

　　1.突出主題：刪削多余的現(xiàn)實材料；刪削多余的背景材料；

　　2.摘取精華：取局部而舍其余；取概要而舍詳情；取要點而舍說明；

　　刪句的方法

　　1.敘述羅嗦

　　2.描寫不當

　　3.議論失衡

　　4.違背情理

　　5.解釋多余

　　6.陳詞濫調(diào)

　　刪字的方法

　　一是刪除重復的字詞

　　二是刪除可有可無的字詞

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　　（1）＊增補的概念

　　增補就是為原稿增加和補充所缺少而又需要的內(nèi)容。

　?。?）＊增補方式的類別

　　一。增補背景——背景是介紹新聞中有關人物、事件的歷史，或事件發(fā)生的環(huán)境等情況的材料。背景材料在新聞中起補充、烘托、解釋等輔助作用。增補必要的背景材料，可以使讀者更完整地了解新聞中的人物、事件的狀況和意義。

　　二。增補注釋——注釋是指對報道中涉及讀者不熟悉的有關知識、技術、人物、事件、名稱等所作的說明。對報道中出現(xiàn)的令人陌生的事物給予必要的注釋，可讓讀者一看就明白，并能理解其意義，免得要詢問別人或查資料。

　　三。增補回敘——回敘是對近期已經(jīng)報道過的新聞的簡要復述。在連續(xù)報道中，對已經(jīng)報道過的重要內(nèi)容作適當?shù)幕厥?，是為讀者提供方便，使他們對事件的發(fā)展過程有比較全面的了解。

　　四。增補必要的事實——有的事實中缺少某些看似細微的因素，但又是讀者需要的內(nèi)容，對他們來說關系密切，那么就不應讓讀者囫圇吞棗、隔靴搔癢，而應盡量補充詳情，滿足讀者的要求。

　　五。增補議論——議論即對事實發(fā)表的看法、評論。對一些很有意義而文稿又只是就事說事，編輯借題發(fā)揮、面龍點睛地補充一點議論，可以深化報道的主題思想，還能幫助讀者更好地了解新聞的性質、意義，充分發(fā)揮輿論導向作用。增