自考“心理測量”思考題

　　1.心理測量定義？

　　2.世界上第一個智力量表？誰編制？

　　3.簡述國外心理測驗發(fā)展歷史。

　　4.量表有四種測量水平，分別是什么？各有什么特點？

　　5.簡述編制測驗的一般程序。

　　6.項目試測應注意哪些問題？

　　7.一個測驗的標準化過程包括哪幾個方面？

　　8.簡述測驗實施的一般程序

　　9.作為一個主試，具有什么樣的職責？

　　10.測驗有哪些誤差來源？如何盡量減少測驗誤差？

　　11.分別解釋常模、原始分數(shù)和年級當量的含義。

　　12.作為一個常模團體需要具備什么樣的條件？

　　13.什么是內容參照分數(shù)？有哪幾種主要的內容參照量表？

　　14.什么是結果參照分數(shù)？有哪幾種呈現(xiàn)結果參照分數(shù)的方法？

　　15.信度、信度系數(shù)的定義？

　　16.考察一個測驗的信度有什么意義？

　　17.信度有哪幾種類型？分別如何估計？

　　18.比較各種信度系數(shù)相應的誤差來源。

　　19.影響信度的因素有哪些？

　　20.解釋效度的定義

　　21.簡述效度、信度的關系

　　22.效度有哪些種類？分別如何測量？

　　23.簡述效度的誤差來源。

　　24.什么是難度和區(qū)分度？它們之間關系是什么？

　　25.項目特征曲線如何反映項目的區(qū)分度？

　　26.如果沒有數(shù)量化指標，如何簡單地對項目進行分析？

　　27.學績、學績測驗的定義。

　　28.簡述編制標準化學績測驗的一般程序。

　　29.標準化學績測驗有哪些類型？

　　30.試比較客觀測驗和主觀測驗的優(yōu)缺點。

　　31.當前有哪些主要的智力理論？

　　32.簡述韋克斯勒成人量表的組成及評價。

　　33.列舉一種主要的嬰幼兒智力測驗。

　　34.智力測驗存在哪些心理學問題？

　　35.什么叫自陳量表？簡述兩種典型的自陳量表。

　　36.常見的評定誤差有哪些？如何減少？

　　37.投射測驗原理？簡述兩種典型的？

　　38.下列測驗中哪個屬于評定量表？明尼蘇達多相人格 愛德華個性偏好 主題統(tǒng)覺 卜氏兒童社會行為