自考《公文寫作與處理》筆記（13）

　　第七章

　　案例分析

　　1.“批復”寫作例析

　　「簡析1」

　　下面這篇例文是一份表態(tài)性批復。全文一句話，兩層含義：一是表示“同意”，二是發(fā)布文件的方式。

　　「例文1」 　　　　　　　　　　　　

　　關(guān)于《中國公民自費出國旅游管理暫行辦法》的批復

　　國函［1997］209號

　　國家旅游局、公安部：

　　國務院原則同意《中國公民自費出國旅游管理暫行辦法》，由你們發(fā)布施行。

　　附：中國公民自費出國旅游管理暫行辦法

　　國務院

　　一九九九年三月十七日

　　「簡析2」

　　下面這篇例文是一份既表態(tài)又有指示的批復。全文先引來文標題，便于收文者明確這是自己哪篇請示的批復。然后表示對該請示的態(tài)度，然后指示設(shè)市的原則。

　　「例文2」

　　關(guān)于山東省設(shè)立蓬萊市的批復

　　民行批〔1991〕74號

　　山東省人民政府：

　　你省1991年12月20日《關(guān)于撤銷蓬萊縣設(shè)立蓬萊市的請示》收悉。經(jīng)國務院批準，同意撤銷蓬萊縣，設(shè)立蓬萊市（縣級），以原蓬萊縣的行政區(qū)域為蓬萊市的行政區(qū)域，不增加機構(gòu)和人員編制，由省直轄。

　　民政部

　　一九九一年十一月三十日

　　2.“函”的寫作例析

　　「簡析1」

　　下面這篇例文是一份工作商洽函。該函第一段能夠抓住要領(lǐng)，突出要求解決事宜；第二段開門見山地直陳需要幫助的理由，且注意與不相隸屬單位的關(guān)系，語氣謙恭而委婉。

　　「例文1」 　　　　　　　　　　　　

　　關(guān)于請求解決我校進修教師住宿問題的函

　　××大學校長辦公室：

　　為了培養(yǎng)師資，提高教學水平，我校擬派×名教師到××學院進修學習，因該院宿舍緊張，無力解決住宿問題，特向貴校聯(lián)系住宿事宜。

　　據(jù)悉，貴校宿舍尚寬余，懇切希望予以大力支持與幫助。如能解決這一問題，住宿的幾名教師尚可為貴校做些輔導和批改作業(yè)等義務工作。

　　特此函洽。

　　××省××學校

　　一九××年×月×日

　　「簡析2」

　　下面這篇例文是一份典型的復函。此復函先引述來函標題與發(fā)文字號，便于收函者明白復函的針對性，然后寫答復的依據(jù)，明確表態(tài)“同意”，和具體答復事項，即“調(diào)整租用費標準”的有關(guān)內(nèi)容。

　　「例文2」

　　國家計委關(guān)于調(diào)整化工、有色企業(yè)自備罐車租用費標準的復函

　　化工部、有色總公司：

　　化工部《關(guān)于調(diào)整化工企業(yè)自備罐車租賃費額的函》（化財發(fā)〔19××〕××號）收悉。鑒于近幾年酸堿等罐車購置價格和維修成本上升，并考慮與《鐵路貨物運價規(guī)則》中的有關(guān)規(guī)定相銜接，經(jīng)研究，同意調(diào)整化工、有色企業(yè)自備罐車租用費標準。調(diào)整后的租用費標準為：……

　　以上，自19××年×月×日起執(zhí)行。

　　國家計委

　　一九××年×月×日