全國(guó)2008年4月小學(xué)教育科學(xué)研究試卷

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全國(guó)2008年4月小學(xué)教育科學(xué)研究試卷
課程代碼：00406
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．在中國(guó)，“方法”一詞最早的含義是（）
A．度量方形之法 B．工具
C．手段 D．程序
2．教育科研的目的是( )
A．求真 B．求善
C．求真與求善并重 D．發(fā)現(xiàn)新方法
3．直接用新觀點(diǎn)揭示的課題稱(chēng)為( )
A．再生性課題 B．熱門(mén)性課題
C．創(chuàng)見(jiàn)性課題 D．開(kāi)拓性課題
4．表述假設(shè)的語(yǔ)句形式必須是( )
A．陳述句 B．疑問(wèn)句
C．感嘆句 D．祈使句
5．通過(guò)測(cè)量學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、情緒、動(dòng)機(jī)、性格等方面的行為、情感和感受來(lái)了解被測(cè)者的心理特征的測(cè)驗(yàn)屬于( )
A．人格測(cè)驗(yàn) B．智力測(cè)驗(yàn)
C．能力傾向測(cè)驗(yàn) D．成就測(cè)驗(yàn)
6．教師在參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)中進(jìn)行的觀察屬于( )
A．無(wú)結(jié)構(gòu)非參與觀察 B．無(wú)結(jié)構(gòu)參與觀察
C．有結(jié)構(gòu)時(shí)間取樣觀察 D．有結(jié)構(gòu)事件取樣觀察
7．“您熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨嗎?”這類(lèi)問(wèn)題對(duì)被調(diào)查者容易導(dǎo)致( )
A．“暗示效應(yīng)” B．“期望效應(yīng)”
C．“霍桑效應(yīng)” D．“社會(huì)認(rèn)可效應(yīng)”
8．一份問(wèn)卷作答時(shí)間一般應(yīng)在( )
A．5分鐘左右為宜 B．10分鐘左右為宜
C．30分鐘左右為宜 D．50分鐘左右為宜
9．實(shí)驗(yàn)研究的情境和被試變量的特征主要影響實(shí)驗(yàn)的( )
A．內(nèi)在效度 B．外在效度
C．難度 D．區(qū)分度
10．除自變量以外一切可能影響研究結(jié)果，而對(duì)實(shí)驗(yàn)可能起干擾作用的因素稱(chēng)為( )
A．自變量 B．因變量
C．無(wú)關(guān)變量 D．結(jié)果變量
1l．教育研究動(dòng)態(tài)綜述、專(zhuān)科工具書(shū)、百科全書(shū)、年鑒、手冊(cè)等屬于( )
A．零次文獻(xiàn) B．一次文獻(xiàn)
C．二次文獻(xiàn) D．三次文獻(xiàn)
12．下列選項(xiàng)中，屬于文獻(xiàn)整理方法的是( )
A．制作卡片 B．歸納法
C．讀書(shū)摘記 D．外審法
13．要對(duì)大陸和香港兩地的小學(xué)語(yǔ)文教材的內(nèi)容進(jìn)行比較研究，應(yīng)采用內(nèi)容分析的模式是
( )
A．A—X—T模式 B．A—X一S模式
C．A—X一Y模式 D．A—B—X模式
14．一般而言，反映對(duì)象具有某種屬性的概念是( )
A．正概念 B．負(fù)概念
C．正確概念 D．特點(diǎn)概念
15．“教育者”與“教師”這兩個(gè)概念之間的關(guān)系屬于( )
A．矛盾關(guān)系 B．對(duì)立關(guān)系
C．真包含關(guān)系 D．同一關(guān)系
16．教育理論研究要求人們?cè)谌媪私庖延薪逃碚摰幕A(chǔ)上，預(yù)見(jiàn)現(xiàn)實(shí)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和走向，這說(shuō)明教育理論研究具有( )
A．多樣性和不確定性 B．繼承性和超前性
C．概括性和間接性 D．復(fù)雜性和抽象性
17．從已知的具體的事實(shí)或個(gè)別性的前提概括出一般性的或普遍性結(jié)論的思維方法是
( )
A．比較方法 B．歸納方法
C．類(lèi)比方法 D．演繹方法
18．下列選項(xiàng)中，屬于對(duì)研究數(shù)據(jù)的推斷統(tǒng)計(jì)方法的是( )
A．計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù) B．計(jì)算一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差
C．平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn) D．計(jì)算兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)
19．下列選項(xiàng)中，屬于非概率抽樣方法的是( )
A．方便抽樣 B．隨機(jī)抽樣
C．系統(tǒng)抽樣 D．整群抽樣
20．在學(xué)術(shù)論文本論部分，圍繞中心論點(diǎn)設(shè)立若干平列的分論點(diǎn)，分別論證中心論點(diǎn)的結(jié)果安排形式是( )
A．層遞推論式 B．平列層遞結(jié)合式
C．平列分論式 D．循序漸進(jìn)式
二、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
21．小學(xué)教育科學(xué)研究
22．自變量
23．文獻(xiàn)法
24．集中量數(shù)
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
25．簡(jiǎn)述假設(shè)在教育科學(xué)研究中的作用。
26．簡(jiǎn)述問(wèn)卷設(shè)計(jì)中問(wèn)題的表述應(yīng)遵循的基本要求。
27．自變量設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
28．簡(jiǎn)述內(nèi)容分析法的實(shí)施步驟。
29．教育思維或研究中的歷史感具體體現(xiàn)在
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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