全國2007年1月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題歷年試卷

湖北自考網(wǎng) 來源：時(shí)間：2008-11-08 15:39:46

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全國2007年1月高等教育自學(xué)考試
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題
課程代碼：00320
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)，與社會(huì)生產(chǎn)相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)主要是憑借領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和才干，這種小生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)被稱為( )
A．科學(xué)領(lǐng)導(dǎo) B．集體領(lǐng)導(dǎo)
C．經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo) D．個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)
2．在一定的社會(huì)組織或群體內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用其法定權(quán)力和自身影響力，采用一定的形式和方法對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者施加影響并共同作用于客觀對(duì)象，以實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者共同預(yù)定目標(biāo)的行為過程被稱為( )
A．計(jì)劃 B．領(lǐng)導(dǎo)
C．評(píng)估 D．調(diào)研
3．領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)和社會(huì)功能被稱為( )
A．領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) B．領(lǐng)導(dǎo)方法
C．領(lǐng)導(dǎo)職能 D．領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
4．按照目標(biāo)合理設(shè)置機(jī)構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、使用人員等領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)被稱為( )
A．組織 B．評(píng)估
C．反饋 D．強(qiáng)制
5．在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中建立合理的層次系列，掌握適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)幅度，正確處理層次之間的關(guān)系，這是( )
A．統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則 B．群眾路線原則
C．分層領(lǐng)導(dǎo)原則 D．獨(dú)立工作原則
6．人們對(duì)社會(huì)各種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、看法以及相對(duì)穩(wěn)定化、系統(tǒng)化、理論化的意識(shí)形態(tài)被稱為
( )
A．科學(xué) B．觀念
C．理想 D．建議
7．具有時(shí)代所要求的先進(jìn)的思想道德品質(zhì)，具備相當(dāng)?shù)奈幕R(shí)，有較高的才能或?qū)ｉL，以自己的本領(lǐng)和勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)的人被稱為( )
A．領(lǐng)導(dǎo) B．群眾
C．管理者 D．人才
8．領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在選拔人才的過程中必須遵循的程序和規(guī)章被稱為( )
A．人才選拔制度 B．人才規(guī)劃目標(biāo)
C．人才判斷標(biāo)準(zhǔn) D．人才使用原則
9．根據(jù)人才能力的大小，給予適當(dāng)?shù)穆毼?，這體現(xiàn)了人才使用中的( )
A．量才用人，職能相稱原則 B．用人不疑，疑人不用原則
C．揚(yáng)長避短，各盡所能原則 D．結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)互補(bǔ)原則
10．以人為對(duì)象，幫助人們確立正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，動(dòng)員人們自覺地為實(shí)現(xiàn)當(dāng)前和長遠(yuǎn)的目標(biāo)而努力奮斗的工作就是( )
A．領(lǐng)導(dǎo)決策工作 B．組織考察工作
C．思想政治工作 D．評(píng)估反饋工作
11．關(guān)于國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理權(quán)限劃分及其相互關(guān)系的一系列制度被總稱為( )
A．組織 B．體制
C．原則 D．目標(biāo)
12．領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門之間的相互關(guān)系和聯(lián)系方式被稱為( )
A．領(lǐng)導(dǎo)基本原則 B．領(lǐng)導(dǎo)最終目標(biāo)
C．領(lǐng)導(dǎo)方式方法 D．領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)
13．一個(gè)人在先天稟賦基礎(chǔ)上，通過后天的實(shí)踐努力而形成的基本特質(zhì)被稱為( )
A．本能 B．思維
C．素質(zhì) D．價(jià)值
14．我國古代著名的軍事家、思想家孫子說：“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也?！边@強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的( )
A．單一性 B．綜合性
C．層次性 D．個(gè)人性
15．各領(lǐng)導(dǎo)成員的素質(zhì)組合構(gòu)成被稱為( )
A．領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu) B．領(lǐng)導(dǎo)性格氣質(zhì)組合
C．領(lǐng)導(dǎo)職位序列體系 D．領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別等級(jí)差別
16．領(lǐng)導(dǎo)者為達(dá)到一定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，按照領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的客觀規(guī)律性采取的領(lǐng)導(dǎo)方式和手段被稱為
( )
A．領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) B．領(lǐng)導(dǎo)職能
C．領(lǐng)導(dǎo)方法 D．領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
17．毛澤東1927年作湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)調(diào)查、后來在江西作社會(huì)調(diào)查時(shí)采取的主要方法是( )
A．開調(diào)查會(huì)的方法 B．主觀臆斷的方法
C．一言堂的方法 D．階級(jí)斗爭(zhēng)的方法
18．制訂目標(biāo)規(guī)劃要從兩個(gè)方面進(jìn)行研究論證，這兩個(gè)方面是( )
A．愿望與理想 B．需要與可能
C．可能與可行 D．目標(biāo)與宣傳
19．領(lǐng)導(dǎo)者善于熟練而有效地行使領(lǐng)導(dǎo)職能，完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的技巧被稱為( )
A．領(lǐng)導(dǎo)職能 B．領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
C．領(lǐng)導(dǎo)意識(shí) D．領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
20．《孫子兵法》中提到：“數(shù)賞者，窘也；數(shù)罰者，困也?！边@段論述指出了領(lǐng)導(dǎo)者在使用組織法定權(quán)時(shí)( )
A．可以完全授權(quán) B．用權(quán)即強(qiáng)制
C．不要輕易動(dòng)用法定權(quán)力 D
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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